1、某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时，开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。通过探究讨论，学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。该教师组织开展学生探究活动旨在（）。 单选题 1分

2、教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展？”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高？”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价要（）。 单选题 1分

3、统编《道德与法治》教材在呈现具体内容时，常常用文字、演示图等多种方式给予充分的说明和表述。这种教科书编写方式（）。 单选题 1分

4、中国航天人积极践行中华民族精神，攻坚克难、无私奉献，取得了举世瞩目的成就。这直接说明中华民族精神（）。 单选题 1分

5、“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明我国宪法（）。 单选题 1分

6、某地童装问题被曝光后，家长纷纷建议政府有关部门严肃查处。 对图中信息认识正确的是（）。 ①央视曝光童装问题是同违法行为做斗争的表现 ②生产童装的厂家没有履行保护未成年人的责任 ③家长纷纷建议政府查处是积极行使建议权的表现 ④南京下架问题童装是维护消费者合法权益的表现 ⑤存在问题的童装会危害公民生命健康等合法权益 单选题 1分

7、按照法律的一般分类标准，《中华人民共和国教师法》属于（）。 ①一般法 ②国内法 ③特别法 ④实体法 单选题 1分

8、初中生小尹总喜欢模仿同学，看到同学买了一双运动鞋，他也买了同样的，看到别人学画画，他也去学……他的这些行为是（）。 单选题 1分

9、下图漫画揭示了我国社会经济生活中的某一现实问题。它启示我们要（）。 单选题 1分

10、某法院决定开庭审理张某贪污案，被告人张某在开庭前突发心脏病死亡。该法院的正确处理方式是（）。 单选题 1分

11、杨某刚满16岁时进厂当工人，每月收入1500元。除交父母一部分生活费外，其余都积攒下来，一年时间已有5000多元积蓄。在未征得父母同意的情况下，杨某自作主张花4200元买了一件艺术品。由于父母反对，杨某决定将该艺术品退还给商店，但商店不同意。根据法律规定，杨某购买艺术品的行为属于（）。 单选题 1分

12、我国民事诉讼当事人主要是（）。 单选题 1分

13、王某在实施盗窃时，在撬门过程中，突然良心发现而主动放弃。王某的行为属于（）。 单选题 1分

14、纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的货币符号。纸币的发行量必须（）。 单选题 1分

15、企业要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须进行科技创新，率先提高劳动生产率。这是因为率先提高劳动生产率会使该企业（）。 单选题 1分

16、近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题，企业可以采取的措施有（）。 ①提高员工的工资和福利 ②到劳动力资源丰富的地区设厂 ③员工要树立正确的就业观 ④提高对员工的技能要求 单选题 1分

17、下列家庭投资理财方式中，风险和收益都按照从低到高顺序排列，最有可能的是（）。 单选题 1分

18、党的十九大报告提出，要制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用新的措施取代“两规”。这一新措施是（）。 单选题 1分

19、当前我国发展基层民主，保证人民群众依法直接行使民主权利最有效的途径是实行（）。 单选题 1分

20、在创建文明城市活动中，各级政府开展“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区。这是政府（）。 单选题 1分

21、在社会公众的强烈呼吁下，近年来国务院下属部门向社会公开其“三公”经费及财政拨款情况。公众关注“三公”经费在内的财政预算公开，体现的公民权利是（）。 ①对公共事务的知情权 ②对国家机关的监督权 ③直接参与公共事务的决策权 ④对公共服务的质询权 单选题 1分

22、对下图中“奖励拾金不昧”的现象，有人认为值得提倡，有人认为是多此一举。上述观点蕴含的哲学道理是（）。 单选题 1分

23、下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（）。 单选题 1分

24、某农牧区的牧民为了提高收入，滥垦草原，过度放牧，结果非但没有提高收入，反而加剧了生态环境的破坏。这启示我们（）。 单选题 1分

25、事物的性质是由（）。 单选题 1分

26、对于南海主权问题的争议，我国政府基于历史和现实状况，提出了南海和平与稳定等符合南海周边各国利益的主张。这表明（）。 单选题 1分

27、某校依据作业难易情况，设计了三色作业本（绿色、黄色、红色）。这启示我们在教育过程中，必须坚持（）。 单选题 1分

28、围棋起源于中国，棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想，棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。围棋丰富的内涵和无穷的变化使它历经千年而不衰。这说明传统文化具有（）。 ①竞争性 ②民族性 ③继承性 ④单一性 单选题 1分

29、在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解不同，就会有各种不同的人生观。人生观是人们对（）。 单选题 1分

30、优良的心理品质能增强人际吸引力，不良的心理品质导致人际排斥。下列心理品质中，有助于增强人际吸引力的是（）。 单选题 1分

31、一天，甲同学放学后，发现自己的鞋子坏了，就到校门口的修鞋摊修鞋。鞋子修好后，他发现自己没带钱，就对修鞋的老大爷说:“老大爷，我今天忘带钱了，明天一定过来把五元钱给您。”老大爷看了看甲同学的校服和校徽，问道:“你是哪个班的？叫什么名字？”甲同学说:“我是初一（3）班的乙同学。”结果，老大爷自然没有收到甲同学的修鞋费。 问题:请简析甲同学的行为以及影响。（12分） 简答题 1分

32、人们常用横纵坐标来形象地描述初中思想品德课程内容的逻辑关系，即初中思想品德课程以心理健康、道德、法律和国情教育为横坐标，以自我认识、我与他人和集体、我与国家和社会为纵坐标，以此来概述内容的逻辑性。 问题:请运用思想品德课程理念的相关知识，简要说明上述逻辑体系的合理性。（12分） 简答题 1分

33、材料:下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。 问题:请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。（20分） 简答题 1分

34、材料:某教师在进行“灿烂的文明之花”课堂教学前，对授课班级开展前测工作。下面是其中一道测试题及学生答题情况统计结果: 测试题:（多选）下列属于社会主义精神文明创建活动的有（）。 \A.好市民评选活动 \B.“送教下乡”活动 \C.我国积极开展文明城市创建活动 \D.开展文明祭扫、平安清明活动 \E.环保活动 \F.我国召开全国人民代表大会 \G.道德模范评选 \H.走共同富裕道路 正确的是:ABCDEG 测试情况统计: 问题:请运用思想品德课程评价理论分析说明设置该前测题的目的（10分），并依据统计数据分析说明该班学生学习存在的问题（10分）。 简答题 1分

35、请阅读下面的教学内容和素材，按要求完成教学设计。 教学内容: 自中华人民共和国成立特别是改革开放以来，我们抓住历史机遇，集中精力进行经济建设。我国的社会主义现代化事业，取得了举世瞩目的巨大成就，中国人民富起来、国家强起来了，社会主义的优越性得到了初步显示。 教学素材: 要求: （1）请运用所给的教学素材设计一个针对上述教学内容的教学活动方案，应包括活动目的、活动步骤。（20分） （2）针对上述教学内容，设计一道单项选择题，选择题备选项为4项。（6分） 简答题 1分