1、素质测评标准体系及其分数等级、评语在素质测评过程中充当一种价值等价物的作用,其组成要素不包含( )。 单选题 1分
2、在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的下规定( )。 单选题 1分
3、在素质测评标准体系中,一般在测评内容下设置( )。 单选题 1分
4、在素质测评标准体系中,一般在测评目标下设( )。 单选题 1分
5、在素质测评标准体系中,一般在测评项目下设置( )。 单选题 1分
6、( )是指测评标准体系的内在规定性。 单选题 1分
7、( )是对标准的外在形式的划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。 单选题 1分
8、( )没有独立意义,只有当它们与相应强度或频率的标度相联系时才有意义。 单选题 1分
9、( )包括价值观、人生观和世界观三个方面的要素,其内涵是个体的内心观念。 单选题 1分
10、( )是个体获得文化教育的广度与深度以及工作生活的经验,包括学校教育程度、自我学习程度、社会化水平等方面。 单选题 1分
11、根据人员素质测评的目的,对象、情境的不同,应当涉及不同类型的指标体系和不同复杂程度的计量方法。这是属于测评标准体系建构的( )。 单选题 1分
12、( )指的是处于同一标准体系中的各种标准相互配合,在总体上能够全面地反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征,使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。 单选题 1分
13、( )告诉我们,测评指标的设计应尽量简单,只要能达到既定目的并获得所需要的功能信息就行。 单选题 1分
14、( )强调测评指标应该分解成最小的单位,尽量避免出现综合性太强的指标。 单选题 1分
15、设立的评价标准在同一层次上应该相互独立,没有交叉。这是( )。 单选题 1分
16、( )是指设立的标准应该可以辨别、比较和测评。 单选题 1分
17、尽可能量化,采用客观性数据强调的是( )。 单选题 1分
18、由有经验的人通过直接观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的工作分析方法,叫做( )。 单选题 1分
19、对于高水平与复杂工作的分析特别经济与有效的工作分析方法是( )。 单选题 1分
20、对于一些不可能实际去做或直接观察困难的工作,如飞行员、建筑师的工作,我们常采取的工作分析方法是( )。 单选题 1分
21、通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法,叫做( )。 单选题 1分
22、以下不属于工作分析法的是( )。 单选题 1分
23、下列不属于调查访谈法的是( )。 单选题 1分
24、( )又称素质结构分析法,是指从某些理论出发,从素质结构的本身分析,来确定素质测评的内容、目标与指标。 单选题 1分
25、( )是通过对少数典型的人员素质或工作角色特征的剖析研究来编制素质测评的标准体系的方法。 单选题 1分
26、( )是指把历史上那些成功、失败的且被证实过的一些任务的素质搜集起来作为正向测评指标与反向测评指标的方法。 单选题 1分
27、下列形式不是工作分析的测评内容标准化过程中的具体表现形式的是( )。 单选题 1分
28、关于权重确定的专家咨询法,下列说法不正确的是( )。 单选题 1分
29、权重分配要反映测评对象的内部结构和规律,防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的( )。 单选题 1分
30、主观经验法中,权重分配要符合客观实际的需要,可能根据测评目的与具体要求而适当变通分配。这指的是权重( )。 单选题 1分
31、所谓权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的( )。 单选题 1分
32、在确定测评指标权重的方法中,加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指( )。 单选题 1分
33、心理素质中的智能素质包括( )。 多选题 2分
34、心理学素质中的品德素质包括( )。 多选题 2分
35、身体素质包括( )。 多选题 2分
36、测评标准体系的纵向结构包括( )。 多选题 2分
37、素质测评体系的组成要素有( )。 多选题 2分
38、测评标准体系建构的基本原则有( )。 多选题 2分
39、工作分析法包括( )。 多选题 2分
40、属于调查访谈法的是( )。 多选题 2分
41、一般来讲,加权的类型主要有( )。 多选题 2分
42、加权会受到( )因素的影响。 多选题 2分
43、确定权重的方法主要有( )。 多选题 2分
44、直接采用主观经验进行加权时,要注意的原则有( )。 多选题 2分
45、品德 简答题 3分
46、创新意识 简答题 3分
47、简述测评标准体系构建的基本原则。 简答题 8分
48、简述工作分析的主要方法。 简答题 8分
49、简述有哪些调查访谈法? 简答题 8分
50、简述胜任特征法的步骤。 简答题 8分
51、简述培训目标分析法的测评要素。 简答题 8分
52、请论述测评标准体系建构的步骤。 简答题 8分
53、请分析比较不考虑素质的重要程度和考虑素质的重要程度对录用他们俩的影响。【图片】 简答题 13分
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