1、狭义的教育是指（ ）。 单选题 1分

2、《大教学论》的作者是（ ）。 单选题 1分

3、社会环境的本质是（ ）。 单选题 1分

4、在个人发展中起主导作用的是（ ）。 单选题 1分

5、教育艺术的最高境界是形成（ ）。 单选题 1分

6、教育理论最具根本性的问题是（ ）。 单选题 1分

7、学校教育中最基本的活动类型是（ ）。 单选题 1分

8、首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作明确区分的是（ ）。 单选题 1分

9、人力资本理论的奠基者是（ ）。 单选题 1分

10、发展教育、办好学校、推进教育教学改革的主体力量是（ ）。 单选题 1分

11、我国教育史上第一个近代学制是（ ）。 单选题 1分

12、教学改革的核心是（ ）。 单选题 1分

13、完成某种活动任务的态度和行为方式方面的特征（ ）。 单选题 1分

14、“产婆术”的发明者是（ ）。 单选题 1分

15、学、思、行的学习过程理论的提出者是（ ）。 单选题 1分

16、衡量学生会不会学的重要标志是（ ）。 单选题 1分

17、教授策略的实质是以（ ）为主体的策略。 单选题 1分

18、德育与政治教育是（ ）。 单选题 1分

19、道德认知发展理论的代表人物是（ ） 单选题 1分

20、在我国中小学教育中，最常见的班级自主活动是（ ） 单选题 1分

21、赫尔巴特提出的教学四阶段是（ ）。 多选题 1分

22、教育的言语艺术主要包括（ ）。 多选题 1分

23、下列属于个人生活和发展中非理性因素的有（ ）。 多选题 1分

24、教师的基本素质成分包括（ ）。 多选题 1分

25、教学活动设计与开发原理包括（ ）。 多选题 1分

26、在教育史上，被誉为第一部具有学科形态的教育学是《大教学论》。 简答题 2分

27、人的身心发展的整体性要求教育必须抓住人发展的关键期。 简答题 2分

28、制约教育目的的性质的是经济因素。 简答题 2分

29、在“五育”中，对受教育者的全面发展起着定向的作用的是美育和劳动技术教育。 简答题 2分

30、教师职能体现的关键因素是教师的专业精神。 简答题 2分

31、我国《中华人民共和国教师法》正式施行的时间是1995年。 简答题 2分

32、教学设计与开发的最终目的是促进教学开展。 简答题 2分

33、教学评价中把评价对象的过去与现在进行比较是一种相对性评价。 简答题 2分

34、班主任被人冠以“班级导师”之名强调班主任应该是教育者。 简答题 2分

35、操行评定是我国中小学班主任最常用的一种学生评价方法，采用的形式是口头说明。 简答题 2分

36、学校教育产生的原因和条件是什么？ 简答题 5分

37、社会生产力对教育的制约性作用有哪些？ 简答题 5分

38、教育艺术及其特点是什么？ 简答题 5分

39、教师的职业理念主要包括哪些方面的内容？ 简答题 5分

40、如何加强课程评价的现代化？ 简答题 5分

41、教学工作的基本环节有哪些？ 简答题 5分

42、结合实际分析为什么学校教育能够对年轻一代的发展起主导作用？ 简答题 10分

43、结合实际分析“中国学生基础扎实，创新不足；而美国学生基础薄弱，创新素质较高”的现象。 简答题 10分