1、在成年人的世界中，最普遍的沟通媒介是语言表达，但在儿童世界中，他们的媒介是（ ） 单选题 1分

2、下列关于儿童游戏的说法，错误的是（ ） 单选题 1分

3、游戏对儿童来说是为了追求内在的完善，而并非为了获得外在奖励，通过游戏孩子们可以吸收外在世界的信息，构建（ ）。 单选题 1分

4、儿童来说，通过（ ）去体验自己的经历和情绪是最自然、最有自愈效果的过程，这也是在孩子们能力范围之内的事情。 单选题 1分

5、当我们无法理解孩子游戏的目的的时候，下列做法正确的是（ ）。 单选题 1分

6、在儿童期，（ ）是儿童为他们生活提供平和与控制的最佳手段。 单选题 1分

7、根据姆斯塔卡的观点，适应良好的儿童表现出（ ） 单选题 1分

8、“把孩子内心中能够自我发展的、自我完善的、积极向上的、富有创造力的以及能够自我治愈的能量充分释放出来”是（ ）的游戏疗法咨询师所存在的目标。 单选题 1分

9、以儿童为中心的人格建构理论是以3个核心概念为基础的，其中不包括（ ） 单选题 1分

10、（ ）就是一个孩子自身所拥有的全部思想行为、感觉和身体。 单选题 1分

11、以儿童为中心的人格建构理论认为，（ ）为个体所产生的各种内在看法提供了基础。 单选题 1分

12、通过在外在世界中与重要的他人不断进行互动，一直在成长的婴儿逐渐开始能从整个现象场的经验中分化出一部分来作为（ ），即孩子对于自身知觉的全部。 单选题 1分

13、以儿童为中心的游戏疗法的总体目标是与孩子朝向自我实现的内在和自我引导相一致的，从这点来看，咨询师要（ ） 单选题 1分

14、游戏疗法咨询师在选择玩具的时候首先应该考虑的是玩具的（ ） 单选题 1分

15、游戏疗法咨询师在选择玩具的时候首先应该考虑的是玩具的（ ） 单选题 1分

16、儿童可以在游戏活动中做的事情有（ ）。 多选题 1分

17、当我们完全无理解孩子游戏所代表意义的时候，在没有紧急条件的情况下，最好不要对孩子进行任何干扰，原因是因为这样可能会（ ）。 多选题 1分

18、游戏是儿童自我表露的象征性语言，它可以揭示（ ） 多选题 1分

19、在以儿童为中心的游戏疗法中，有助于成长的治疗条件有（ ） 多选题 1分

20、改变积极后果与消极后果之间的平衡达到塑造行为的目的需要选择合适的强化程式。有两种强化程式可以获得和建立新的行为，分别为（ ）。 多选题 1分

21、游戏疗法中，（ ）玩具不适合在治疗过程中使用。 多选题 1分