1、“女孩子玩过家家，是为将来做妻子、做母亲、养育子女做准备”，这一观点反映的游戏理论是（ ） 单选题 1分

2、依据佩勒的角色动机说，儿童可能不喜欢扮演的角色是（ ） 单选题 1分

3、儿童游戏活动出现了所谓的“仪式化”现象，这一阶段是（ ） 单选题 1分

4、按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平由低到高排列，正确的是（ ） 单选题 1分

5、游戏成熟说的提出者是（ ） 单选题 1分

6、德国心理学家格鲁斯提出的游戏论点被称为（ ） 单选题 1分

7、强调游戏的益处在于宣泄和降低焦虑的心理学家是（ ） 单选题 1分

8、在某个情景中，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动。这种情况皮亚杰称之为（ ） 单选题 1分

9、经典游戏理论中在20世纪初处于游戏理论高峰的理论是（ ） 单选题 1分

10、认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是（ ） 单选题 1分

11、德国思想家席勒和英国心理学家斯宾塞将游戏看作是（ ） 单选题 1分

12、运用人类学、逻辑学和数的理论来研究游戏，试图揭示游戏的意识与信息交流过程实质的理论是（ ） 单选题 1分

13、皮亚杰认为，游戏是（ ） 单选题 1分

14、试图通过解释环境刺激和个体行为的关系，来揭示游戏的生理机制的理论是（ ） 单选题 1分

15、拜敦代克认为游戏不是单纯的机能，而是哪种动力的一般特点的表现？（ ） 单选题 1分

16、剩余精力说的代表人物是（ ） 单选题 1分

17、皮亚杰认为，游戏发生于感知运动的（ ） 单选题 1分

18、游戏的觉醒理论对教育实践的启示是（ ） 单选题 1分

19、人类在脑力和体力劳动中会感到疲劳，为了消除疲劳、恢复精力，就产生了游戏，持这种观点的是（ ） 单选题 1分

20、以下学者中，属于游戏的剩余精力说的代表人物的是（ ） 多选题 1分

21、20世纪50年代，游戏价值观受精神分析学派的影响比较注重游戏的（ ） 单选题 1分

22、在某个情景中，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动。这种情况皮亚杰称之为（ ） 单选题 1分

23、游戏的觉醒理论告诉我们，组织和创设托幼机构的环境应注意（ ） 单选题 1分

24、在某个情景中，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能。这种情况皮亚杰称之为（ ） 单选题 1分

25、社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占（ ） 单选题 1分

26、现代西方心理学流派中，最重视游戏问题的一个派别是（ ） 单选题 1分

27、把游戏的发展划分为三种类型或水平：练习性、象征性、规则性游戏的心理学家是（ ） 单选题 1分

28、游戏元交际理论是由贝特森提出来的,他运用的学科原理是（ ） 单选题 1分

29、一个孩子在原有的认识图式中已有了“狗”的概念,以后他把大狗、小狗、黄狗、黑狗统统纳入他原有的认知结构，这一现象属于（ ） 单选题 1分

30、认为儿童游戏是潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄或补偿，持这种观点的游戏理论是（ ） 单选题 1分

31、霍尔将儿童对游戏的爱好和参与理解为生物进化复演规律的（ ）。 单选题 1分

32、精神分析学派把儿童游戏看成是（ ） 单选题 1分

33、按照儿童心理发展的不同冲突阶段及各阶段的游戏主题的不同来进行游戏分类的游戏（ ） 单选题 1分

34、儿童通过游戏重演史前人类祖先到现代人进化的各个阶段，以在游戏中让个体摆脱原始的不必要的本能动作,从而为复杂的当代生活作准备,这种理论是经典游戏理论中的（ ） 单选题 1分

35、根据认知发展的理论,游戏是同化超过了（ ） 单选题 1分

36、强调成年人干预儿童游戏,又着重研究3岁以后儿童主题角色游戏的游戏理论是（ ） 单选题 1分

37、一个孩子刚入园时,可能会感到紧张敏感、害羞退缩,这时教师应当安排（ ） 单选题 1分

38、根据游戏的觉醒理论,托幼机构的环境设置应注意（ ） 单选题 1分

39、强调游戏的益处在于宣泄和降低焦虑的心理学家是（ ） 单选题 1分

40、成熟说的理论基础是（ ） 单选题 1分

41、在某个情景中，儿童使用他己经获得的图式或技能从事并完成活动。这种情况皮亚杰称之为（ ） 单选题 1分

42、经典游戏理论中在20世纪初处于游戏理论高峰的理论是（ ） 单选题 1分

43、认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是（ ） 单选题 1分

44、运用人类学、逻辑学和数的理论来研究游戏，试图揭示游戏的意识与信息交流过程实质的理论是（ ） 单选题 1分

45、皮亚杰认为，游戏是（ ） 单选题 1分

46、试图通过解释环境刺激和个体行为的关系，来揭示游戏的生理机制的理论是（ ） 单选题 1分

47、剩余精力说的代表人物是（ ） 单选题 1分

48、皮亚杰认为，游戏发生于感知运动的（ ） 单选题 1分

49、游戏的觉醒理论对教育实践的启示是（ ） 单选题 1分

50、人类在脑力和体力劳动中会感到疲劳，为了消除疲劳、恢复精力，就产生了游戏，持这种观点的是（ ） 单选题 1分

51、“复演说”的代表人物是（ ） 单选题 1分

52、游戏复演说的提出者是（ ） 单选题 1分

53、强调游戏可以降低焦虑和达成愿望的补偿性满足，而且把游戏的这种作用与人格发展联系起来，突出游戏在自我发展中的作用的心理学家是（ ） 单选题 1分

54、认知发展理论认为，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能，这个过程是（ ） 单选题 1分

55、认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（ ） 单选题 1分

56、游戏觉醒理论建立在下列哪一学说的基础上？（ ） 单选题 1分

57、游戏成熟说的提出者是（ ） 单选题 1分

58、根据游戏的觉醒理论，新生刚入园时，陌生的环境使其觉醒水平增高，这时教师应当安排一些（ ） 单选题 1分

59、“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（ ） 单选题 1分

60、社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占（ ） 单选题 1分

61、游戏的觉醒理论告诉我们（ ） 多选题 1分

62、以下学者中，属于游戏的剩余精力说的代表人物的是（ ） 多选题 1分

63、20世纪中叶开始流行，对当代儿童游戏研究产生深刻影响的游戏理论有（ ） 多选题 1分

64、以下游戏理论中，属于经典游戏理论的有（ ） 多选题 1分