1、下棋、猜谜等是（ ） 单选题 1分

2、游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者和领导者。这种游戏称为（ ） 单选题 1分

3、两岁前的婴幼儿主要进行的游戏是（ ） 单选题 1分

4、和同伴一起做游戏，谈论共同的活动，且时常发生许多借还玩具行为，但没有围绕具体目标进行组织，也没有建立起集体的共同目标。这类游戏活动属于（ ） 单选题 1分

5、孩子玩的“老鹰捉小鸡”，“石头、剪子、布”，下棋等属于下列哪一类游戏?（ ） 单选题 1分

6、将游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏，其划分的依据是（ ） 单选题 1分

7、儿童利用各种材料建构物体的游戏，诸如泥工、折纸、堆雪人等，我们称之为（ ） 单选题 1分

8、婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（ ） 单选题 1分

9、学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（ ） 单选题 1分

10、游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（ ） 单选题 1分

11、儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。这一概念被称为（ ） 单选题 1分

12、带有“好像”和“假装”特点的游戏，例如，在游戏中把自己假装成厨师或交通警察等，这种游戏称为（ ） 单选题 1分

13、把以下三种游戏按照社会性发展程度进行排序，社会性程度由低到高的顺序应是（ ） 单选题 1分

14、角色扮演最基本的成分，也是最早出现的成分是（ ） 单选题 1分

15、儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身，或者说游戏本身即是目的，这种游戏称之为（ ） 单选题 1分

16、游戏的发生必须是以动作和（ ）发展的一定水平为前提的。 单选题 1分

17、最初象征性游戏开始发生在（ ） 单选题 1分

18、社会性程度最高的游戏是（ ） 单选题 1分

19、在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（ ） 单选题 1分

20、孩子运用积木、积塑、泥、沙等多种材料，构造出各种形体，如高楼、飞机、桌子等，这种属于（ ）。 单选题 1分

21、按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为（ ） 单选题 1分

22、学前儿童在5岁以后开始出现较多的（ ） 单选题 1分

23、以儿童认知的不同阶段，学前游戏可分为（ ） 多选题 1分

24、学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（ ） 多选题 1分

25、主动性游戏有哪几种？（ ） 多选题 1分

26、学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏,这种游戏是（ ） 单选题 1分

27、角色扮演的最基本成分，也是最早出现的成分是（ ） 单选题 1分

28、将游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏，其划分的依据是（ ） 单选题 1分

29、以培养学前儿童的创造性为显著目标的游戏有（ ） 多选题 1分

30、婴幼儿反复地拍击盆子里的水，或绕着房间四周跑，或把悬挂着的玩具一会儿拉拉一会儿丢开，这种游戏称为（ ） 单选题 1分

31、学前儿童末期，由于儿童认知范围的扩大、思维能力以及社会化程度的提高，游戏发展到了一个新水平即（ ） 单选题 1分

32、在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（ ） 单选题 1分

33、美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（ ） 单选题 1分

34、婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（ ） 单选题 1分

35、儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（ ） 单选题 1分

36、作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（ ） 单选题 1分

37、儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身的本体性游戏，也称之为（ ） 单选题 1分

38、搭积木、泥工、折纸、用雪堆雪人，用沙筑碉堡是属于（ ） 单选题 1分

39、以走、跑、跳、攀、爬、投等基本动作构成的身体运动是属于（ ） 单选题 1分

40、儿童游戏中将冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑的活动我们称之为（ ） 单选题 1分

41、从象征性游戏的基本构成要素来看，一般认为象征性游戏发生的标志是（ ） 单选题 1分

42、以下以社会性为主线的游戏发展阶段中,社会性程度最高的阶段是（ ） 单选题 1分

43、将游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏，其划分的依据是（ ） 单选题 1分

44、儿童利用各种材料建构物体的游戏，诸如泥工、折纸、堆雪人等，我们称之为（ ） 单选题 1分

45、婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（ ） 单选题 1分

46、教学游戏也称作（ ） 单选题 1分

47、学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（ ） 单选题 1分

48、游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（ ） 单选题 1分

49、儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。这一概念被称为（ ） 单选题 1分

50、带有“好像”和“假装”特点的游戏，例如，在游戏中把自己假装成厨师或交通警察等，这种游戏称为（ ） 单选题 1分

51、把以下三种游戏按照社会性发展程度进行排序，社会性程度由低到高的顺序应是（ ） 单选题 1分

52、角色扮演最基本的成分，也是最早出现的成分是（ ） 单选题 1分

53、儿童自主自发表现出的一种活动，其目的隐含于游戏活动本身，或者说游戏本身即是目的，这种游戏称之为（ ） 单选题 1分

54、游戏的发生必须是以动作和（ ）发展的一定水平为前提的。 单选题 1分

55、最初象征性游戏开始发生在（ ） 单选题 1分

56、在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（ ）游戏。 单选题 1分

57、孩子运用积木、积塑、泥、沙等多种材料，构造出各种形体，如高楼、飞机、桌子等，这种属于（ ）游戏。 单选题 1分

58、按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为（ ） 单选题 1分

59、学前儿童在5岁以后开始出现较多的（ ） 单选题 1分

60、下棋、猜谜等是（ ） 单选题 1分

61、学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏，这种游戏是（ ） 单选题 1分

62、角色扮演的最基本成分，也是最早出现的成分是（ ） 单选题 1分

63、下列几组游戏中，属于创造性游戏的是（ ） 单选题 1分

64、角色扮演的心理结构主要包括（ ） 单选题 1分

65、以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏称（ ） 单选题 1分

66、在游戏中，幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药、奶喝，这种行动属于（ ）游戏。 单选题 1分

67、教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这属于（ ） 单选题 1分

68、下棋、打牌、拔河这些具有竞赛性质的游戏是一种（ ） 单选题 1分

69、婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（ ） 单选题 1分

70、将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，其划分的依据是（ ） 单选题 1分

71、将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏，其划分的依据是（ ） 单选题 1分

72、美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（ ） 单选题 1分

73、婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（ ） 单选题 1分

74、儿童在游戏中所反映的现实生活中市物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（ ） 单选题 1分

75、作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（ ） 单选题 1分

76、以下几种游戏中，属于有规则游戏的有（ ） 多选题 1分

77、以儿童认知的不同阶段，学前游戏可分为（ ） 多选题 1分

78、学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（ ） 多选题 1分

79、主动性游戏有哪几种？（ ） 多选题 1分

80、以培养学前儿童的创造性为显著目标的游戏有（ ） 多选题 1分

81、按照游戏的活动性强弱程度的不同，可将游戏分为哪几种？（ ） 多选题 1分

82、根据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为哪几类？（ ） 多选题 1分

83、从游戏与教育教学关系的角度，学前游戏分为哪几类？（ ） 多选题 1分

84、以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段？（ ） 多选题 1分