1、正式把心理学运用到工业管理之中的学者是（ ） 单选题 1分

2、2在心理测验中，用来表明测验结果可靠性的指标是（ ） 单选题 1分

3、的行为模式可表示为：B=F(P·E)，其中B代表（ ） 单选题 1分

4、个体心理活动过程的基础是（ ） 单选题 1分

5、工作满意感实际上是人们的一种（ ） 单选题 1分

6、态度的心理结构由三种成分构成，即：知觉、情感和（ ） 单选题 1分

7、人们在知觉的过程中，常从或好或坏的局部印象出发，进而扩展到全部的或好或坏的整体印象，这种知觉偏差是（ ） 单选题 1分

8、间断-平衡模型适用的群体是（ ） 单选题 1分

9、在员工一组织关系中，界定每个角色行为期待的是（ ） 单选题 1分

10、当个体与其他人一起工作时，因他人的在场而激发了个体的工作动机，由此而引发的绩效水平提高的倾向称为（ ） 单选题 1分

11、当管理者自身的工作量大且很繁重，急需他人帮助进行信息的协调筛选时，最好的沟通网络形式是（ ） 单选题 1分

12、把人们应该做什么、不应该做什么的规则称为（ ） 单选题 1分

13、一个群体之所以能成为一个团队，其首要条件是拥有共同的目标和（ ） 单选题 1分

14、认为管理者应当接纳冲突，适当控制和利用冲突，这是冲突的（ ） 单选题 1分

15、建设性冲突显著的特征是（ ） 单选题 1分

16、圣吉把学习型组织的五项技能称为“五项修炼”，其核心是（ ） 单选题 1分

17、组织文化向组织成员展示的是信念和（ ） 单选题 1分

18、组织文化一旦形成，就产生一种定势，这种定势会自然而然地把员工引导到组织目标上来，这就是组织文化的（ ） 单选题 1分

19、学习型组织的关键特征是（ ） 单选题 1分

20、能够维持组织的正常行为但不能取得改进效果的组织学习是（ ） 单选题 1分

21、构成个人影响力的要素有四种，即品格、才能、知识和（ ） 单选题 1分

22、面对不同的环境，领导者的行为要发生相应的变化，倡导这种观点的理论是（ ） 单选题 1分

23、路径-目标理论与其他领导理论的最大区别在于（ ） 单选题 1分

24、成就需要理论属于（ ） 单选题 1分

25、由外酬引发的，与工作任务无直接关系的激励是（ ） 单选题 1分

26、以下属于个性倾向性的有（ ） 多选题 2分

27、群体凝聚力的表现形式有（ ） 多选题 2分

28、按照信息流向分类，正式沟通有（ ） 多选题 2分

29、组织结构设计的现代原则有（ ） 多选题 2分

30、领导者的能力素质主要有（ ） 多选题 2分

31、名词解释:个性倾向性 简答题 3分

32、名词解释:工作满意度 简答题 3分

33、名词解释:非正式沟通 简答题 3分

34、名词解释:经验型学习 简答题 3分

35、名词解释:负激励 简答题 3分

36、简述情绪在组织行为中的应用。 简答题 6分

37、简述群体的作用。 简答题 6分

38、简述组织文化的特征。 简答题 6分

39、简述学习型组织的特征。 简答题 6分

40、简述需要层次理论的内容。 简答题 6分

41、试述如何提高领导的决策艺术。 简答题 10分

42、联系实际谈谈在管理实践中如何有效运用强化理论开展激励工作。 简答题 10分