1、利用心理学知识消除不利因素，创设有利情景，引发他人和自己的积极行为。这体现了学习心理学的哪种意义和作用？（） 单选题 2分

2、神经系统的基本单位是（）。 单选题 2分

3、下列关于大脑左右半球的描述，正确的是（）。 单选题 2分

4、事先没有预定目的、也不需要付出意志努力的注意称为（）。 单选题 2分

5、人们往往根据对不同性别、职业、民族等群体较为固定的看法来判断和推测某人的特点。这种社会知觉效应是（）。 单选题 2分

6、橙子无论在红光还是绿光照射下，人们知觉到的仍然是它本身的颜色。知觉的这种特征是（）。 单选题 2分

7、已学过的知识对学习新知识的抑制作用称为（）。 单选题 2分

8、“莽”李逵，“灵”燕青，“稳”林冲，“娇”黛玉。这些描述指的是下列哪种个性差异？（）。 单选题 2分

9、学生在解答数学题时“一题多解”，这种思维属于（）。 单选题 2分

10、想象的基本特征是（）。 单选题 2分

11、下列选项中哪个不属于特殊能力？（） 单选题 2分

12、在全体人口中，智力水平基本上呈现（）。 单选题 2分

13、依据动机在行为中所起的作用不同，将其划分为（）。 单选题 2分

14、学生希望融入班集体，得到老师、同学的关心与友谊。这种需要是（）。 单选题 2分

15、“江山易改，禀性难移”所体现的人格特征是（）。 单选题 2分

16、下列关于性格的描述，不正确的是（）。 单选题 2分

17、舒茨提出的三维人际需要不包括（）。 单选题 2分

18、个体与他人一起活动时行为效率提高的现象属于（）。 单选题 2分

19、下列选项中属于积极心理防御机制的是（）。 单选题 2分

20、按照皮亚杰的认知发展理论，“客体永久性”出现在哪个阶段？（）。 单选题 2分

21、名词解释：学习 简答题 2分

22、名词解释：应激 简答题 2分

23、名词解释：测验法 简答题 2分

24、名词解释：感觉阈限 简答题 2分

25、名词解释：群体思维 简答题 2分

26、简述注意的特点与功能。 简答题 6分

27、简述记忆的基本过程。 简答题 6分

28、简述智力测试的种类？ 简答题 6分

29、简述人际沟通的基本要素。 简答题 6分

30、简述科尔伯格的儿童道德判断发展阶段。 简答题 6分

31、试述影响问题解决的因素。 简答题 10分

32、试述情绪情感在人类生活中的作用。 简答题 10分

33、试述特质理论是从哪些方面描述人格特质的。 简答题 10分