1、下列活动中属于教育现象的是（） 单选题 1分

2、教育的基本要素包括教育者、受教育者、（）和教育物资。 单选题 1分

3、（）可使每个人获得自由和发展的能力，是社会摆脱贫困、实现繁荣的必要选择，同时又是促进社会文明道德、控制人口、提高人口质量和改善环境状况的先决条件。 单选题 1分

4、教育事业发展的规模和速度从根本上取决于社会的（） 单选题 1分

5、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道;"给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们。我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。"这是（） 单选题 1分

6、儿童的骨骼在出生后的（）发育得最快。 单选题 1分

7、我国的《幼儿园工作规程》指出，各幼儿园要以（）为主导活动形式贯穿在儿童的一日生活之中。 单选题 1分

8、下列关于古代埃及幼儿教育的说法，错误的是（） 单选题 1分

9、（ ）的幼儿教育是与种姓制度和宗教神学密切相联系的。 单选题 1分

10、雅典教育和斯巴达教育，哪一个更具有广泛性、灵活性和多样性?（） 单选题 1分

11、（）为学前儿童拟定了一个百科全书式的启蒙教育大纲。 单选题 1分

12、（）被世人誉为"幼儿教育之父"。 单选题 1分

13、"从做中学"是哪位教育家提出的教育原则?（） 单选题 1分

14、（）认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因。 单选题 1分

15、关于"最近发展区"的理解，下列说法不正确的是（） 单选题 1分

16、1995年，关国心理学博士（）发表《情感智力》一书，他在该书中提出"情感智力（EQ）"的概念。 单选题 1分

17、我国教育家（）根据当时幼稚园各科教学相互孤立、相互脱节而提出了"整个教学法"。 单选题 1分

18、1993年，联合国教科文组织成立了"国际21世纪教育委员会"，揭出'学会认知、学会做事、学会（）、学会共享"是未来教育的四大基础支柱。 单选题 1分

19、《幼儿原工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（） 单选题 1分

20、（）要求我们重视儿童身心发展水平和年龄特点、采用与儿童发展水平相适宜并能及时有效促进其发展的教育内容和方法，学前教育不应该“小学化”，更不能成人化。 单选题 1分

21、（）是直观形象法之一，即教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。 单选题 1分

22、（）是通过提供一系列由近及远的社会情境，让儿童进行分析过论和角色扮演，从而使被试转换到他人的位置去体验情境中不同的情绪、情感状态，并促进其角色进入能力的发展。 单选题 1分

23、夫妻双方、两代养育之间相互配合和支持，对儿童进行一致的教育，遵循的原则是（） 单选题 1分

24、一般来讲，成人开始对孩子进行大小便训练的时间是（） 单选题 1分

25、我国第一个幼儿社会教育机构创办于（） 单选题 1分

26、合格的（）是保证幼儿园教育质量的第一要素。 单选题 1分

27、约翰∙鲍尔北通过观察，把婴儿的分离焦虑分为三个阶段∶反抗阶段、（）、超脱阶段。 单选题 1分

28、自（）开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。 单选题 1分

29、《给教师的一百条建议》一书中讲述了这样一个故事∶一位有着33年教龄的历史教师上了一堂非常成功的观摩课，课后人们问他花了多少时间准备这堂课，他回答说"我准备了一生，每堂课我却用一生来准备"。这个故事表明，幼儿教师需要较强的（） 单选题 1分

30、社区教育起源于（） 单选题 1分

31、名词解释：学校教育 简答题 4分

32、名词解释：精神环境 简答题 4分

33、名词解释：角色扮演法 简答题 4分

34、名词解释：幼儿园 简答题 4分

35、名词解释：混合班 简答题 4分

36、名词解释：家长参与 简答题 4分

37、个体发展有哪些基本特征? 简答题 6分

38、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括哪些?请输入您的答案 简答题 6分

39、对于学前儿童游戏，应该树立怎样的教育观？ 简答题 6分

40、托儿所保育和教育的基本原则有哪些? 简答题 6分

41、大班幼儿的身心发展特点有哪些? 简答题 6分

42、保育员应该具有哪些职责? 简答题 6分

43、幼儿教师在进行独立自主教育中应该注意哪些问题? 简答题 10分

44、我国农村不发达地区可以采用哪些社区学前教育形式? 简答题 10分

45、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（ ） 单选题 2分

46、小班幼儿在画画时，往往提笔就画，不假思索，画好了才说这是什么。这反映了这一年龄阶段儿童思维的什么特点？（ ） 单选题 2分

47、1岁前儿童注意的发展，主要表现为注意（ ） 单选题 2分

48、提出“什么东西变了”可以引导幼儿有意地寻找目标，这反映的是（ ） 单选题 2分

49、小明听到一支歌曲时，高兴地说：“妈妈，我也会唱，老师教过我们!”这是记忆的（ ） 单选题 2分

50、小朋友听老师讲《白雪公主与七个小矮人》的故事，仿佛看见了白雪公主和七个小矮人聊天的情景，这属于（ ） 单选题 2分

51、成人说：“你如果不多穿衣服，就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到是小裙子好看，她要穿。这表现出孩子的思维更多属于（ ） 单选题 2分

52、孩子拼好图后，惊讶地说：“我拼的是一个女孩在摘苹果”，这说明在该阶段（ ） 单选题 2分

53、从4岁左右开始，儿童能把语音作为自觉意识到的对象，这表明（ ） 单选题 2分

54、儿童表情能力的发展包括两个方面：理解表情手段和（ ） 单选题 2分

55、心理就是（ ） 单选题 2分

56、儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（ ） 单选题 2分

57、幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（ ） 单选题 2分

58、婴儿情绪的发展表现为情绪的逐渐（ ） 单选题 2分

59、学前儿童心理发展的一般趋势是（ ） 单选题 2分

60、【名词解释题】最近发展区（3分） 简答题 3分

61、【名词解释题】创造想像（3分） 简答题 3分

62、【名词解释题】注意的稳定性（3分） 简答题 3分

63、【名词解释题】理智感（3分） 简答题 3分

64、【名词解释题】亲社会行为（3分） 简答题 3分

65、【简答题】学前儿童感知的发展大致可以分为哪些阶段？（6分） 简答题 6分

66、【简答题】幼儿有意注意发展的特点。（6分） 简答题 6分

67、【简答题】学前儿童自我意识的发展有哪些阶段及特点。（6分） 简答题 6分

68、【简答题】学前儿童兴趣发展的阶段及特点。（6分） 简答题 6分

69、【论述题】试论述儿童对事物的理解的发展趋势。（10分） 简答题 10分

70、【论述题】学前儿童口语表达能力发展的表现。（10分） 简答题 10分

71、【案例分析题】案例：方老师是小班的幼儿园老师，她观察小朋友们玩游戏，发现娃娃家里的“妈妈”只是手里抱着“小孩”不停地做拍打的动作；建筑区里的小朋友只是重复地把积木搭高，推倒，再搭高，再推倒…。看到这些，方老师陷入沉思之中… 问题： （1）请根据所学心理学知识，帮助方老师分析小班幼儿想像的表现及原因。（4分） （2）如果你是方老师，你要怎么做才能更好地促进儿童心理发展？（7分） 简答题 11分