1、一个大班男孩观察“雪景”后想像说:“她走在大路上正在想。她想上学，想当个学生。 她还想上班，当一个老师。”这属于 单选题 2分

2、关于学前儿童想像的论述，不正确的是 单选题 2分

3、在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“包糖果”的“工人”，这说明幼儿 单选题 2分

4、小班幼儿绘画时常常是画了“气球”，又画“小鱼”，再画“小船”，最后还画了一把“牙刷”。总之，他们往往想到什么就画什么……这表明幼儿想像的一个特点是 单选题 2分

5、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是 单选题 2分

6、幼小儿童讲故事时乍看起来有声有色，实际上毫无内容，但讲故事的仍然津津乐道，听故事的也津津有味，这说明幼儿 单选题 2分

7、下列不属于4-5岁儿童想像特点的是 单选题 2分

8、小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见小乌龟和小兔赛跑的情景，这属于 单选题 2分

9、体现了幼儿的再造想像的活动是 单选题 2分

10、幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于 单选题 2分

11、幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于 单选题 2分

12、儿童出现想像萌芽的年龄约在 单选题 2分

13、儿童想像的萌芽是在 单选题 2分

14、儿童想像最为活跃的时期是 单选题 2分

15、学前儿童想像的主要特点之一是 单选题 2分

16、一名幼儿对小朋友说：“我爸爸可高了，有三层楼那么高。”这是因为该幼儿 单选题 2分

17、幼儿时常会提出一些不平常的问题，具体表现的是 单选题 2分

18、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想像属于 单选题 2分

19、幼儿最初的想像都属于 单选题 2分

20、小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活……这是 单选题 2分

21、幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了儿童的想像 单选题 2分

22、小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景，这些是 单选题 2分

23、把想像分成有意想像和无意想像是根据想像活动是否具有 单选题 2分

24、以下对学前儿童想像发展的一般趋势的描述不正确的是 单选题 2分

25、一个2岁零10个月的幼儿在插塑片，插了一个又一个形状，但是说不出是什么东西。成人问：“这是什么？”他回答：“汽车。”他插出另一个形体后，再问，答：“大马。”多次后，他会主动说出。这体现了2-3岁儿童想像 单选题 2分

26、儿童想象最为活跃的时期是（） 单选题 2分

27、（）儿童出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。 单选题 2分

28、一种没有预定目的、不自觉的想象，这属于（） 单选题 2分

29、根据一定目的、自觉进行的想象，这属于（） 单选题 2分

30、根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程，这属于（） 单选题 2分

31、根据自己的创见，独立地构造新形象的过程，这属于（） 单选题 2分

32、下列有关无意想象的特点，说法不正确的是（） 单选题 2分

33、下列不属于再造想象的特点的是（） 单选题 2分