1、研究者在研究过程中必须尊重事实，以事物的本来面目为依据，反对主观意测，妄自论断，这是学前教育科学研究的（）。 单选题 1分

2、根据研究活动对问题探讨的深度，“幼儿饮食行为习惯的调查与分析”课题属于（）。 单选题 1分

3、研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下，从总体中任意抽取规定数目的样本，这是（）。 单选题 1分

4、根据观察者在观察过程中是否参与研究对象的活动，可以将观察法分为（）。 单选题 1分

5、有关问卷调查法优势的论述，错误的是（）。 单选题 1分

6、1904年出版的《心理与社会测量导论》一书的作者是（）。 单选题 1分

7、根据实验研究的目的不同，可将教育实验分为（）。 单选题 1分

8、在不进行任何特殊处理和控制的自然状态下，人们依据教师实践所提供的事实，对从实践中获得的教育经验进行分析和概括，从而实现由感性认识上升为理性认识的一种教育研究方法，这种方法是（）。 单选题 1分

9、有关个案法特点的论述，错误的是（）。 单选题 1分

10、在撰写论文或科研报告时应遵循科技写作的一般规范，这是教育科研成果表述的（）。 单选题 1分

11、学前教育科学研究方法是学前教育科学的一个有机组成部分，是学前教育的一个（ ）。 填空题 2分

12、根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为基础研究、（ ）和开发研究。 填空题 2分

13、简单随机抽样的具体操作方式有抽签和（ ）。 填空题 2分

14、（ ）就是运用文字对观察到的事件或研究对象的行为表现作客观、全面的描述式的记载的记录方法。 填空题 2分

15、结构化访谈又称（ ），是指访谈者按照统一的设计要求和事先规定的访谈内容依次向访谈对象提问，并要求受访者按规定的标准回答提问的正式访谈。 填空题 2分

16、根据一次测量被试数量的多少，可将测验分为（ ）和团体测验。 填空题 2分

17、（ ）最早是由美国明尼苏达大学的古伊诺夫编制的一套非文字测验，可用于测量4至10岁儿童的智力。 填空题 2分

18、（ ）是一种对无关变量缺乏控制的实验，但研究者仍应重视对自变量的操纵和因变量的观测。 填空题 2分

19、与其他类型的教育科研方法相比，教育经验总结方法有着自身一系列的特点：对象的生动性、研究方式的回溯性、研究方法的综合性和（ ）。 填空题 2分

20、科研论文的结构有三种形式：并列式结构、（ ）和综合式结构。 填空题 2分

21、名词解释：定性研究 简答题 4分

22、名词解释：访谈调查法 简答题 4分

23、名词解释：测验法 简答题 4分

24、名词解释：无关变量 简答题 4分

25、名词解释：教育科研成果 简答题 4分

26、简述科学研究的本质特征。 简答题 5分

27、简述选择科研课题的基本原则。 简答题 5分

28、简述研究假设的基本要求。 简答题 5分

29、简述学前教育观察研究的实施。 简答题 5分

30、简述行动研究法的特点。 简答题 5分

31、简述个案研究的一般步骤。 简答题 5分

32、某幼儿园7名幼儿某次测验成绩分别为32，64，57、83、65、67，86，求这7名幼儿的平均分。 简答题 5分

33、某研究者计划在某市进行“幼儿健康状况的调查研究”课题，该市10000名幼儿，如果采用系统随机抽样的方法来进行抽样选取1000名幼儿做样本，应如何操作？ 简答题 5分

34、编写一份“幼儿园教师职业认同”的访谈提纲。 简答题 10分