1、李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是（）。 单选题 1分

2、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。 单选题 1分

3、下列以引导探究为主的教学方法是（）。 单选题 1分

4、小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识，这种教学方法属于（）。 单选题 1分

5、教学《雪地里的小画家》一课时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是（）。 单选题 1分

6、陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别伸入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）。 单选题 1分

7、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。 单选题 1分

8、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。 单选题 1分

9、教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的教学方法是()。 单选题 1分

10、主要以语言形式获得间接经验的教学方法有()。 多选题 2分

11、教学评价中把评价对象的过去与现在进行比较是一种相对性评价。 简答题 5分

12、学生品行评价的作用的发挥是由评定的数量决定的。 简答题 5分

13、相对评价法是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与该标准进行比较。 简答题 5分

14、教学策略 简答题 5分

15、教学工作的基本环节有哪些？ 简答题 5分

16、简述运用讨论法的要求。 简答题 5分

17、简述教师备课时，备教科书的要求。 简答题 5分