1、经济、政治作用于教育的中介是()。 单选题 2分

2、个体社会化反映了()。 单选题 2分

3、我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的()。 单选题 2分

4、（）是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信息。 单选题 2分

5、一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。 单选题 2分

6、一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的（）。 单选题 2分

7、我国传统教育的最高目标是（）。 单选题 2分

8、()是指对某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣、取精去糟的过程。 单选题 2分

9、容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）。 单选题 2分

10、报刊、书籍、影视对教育的影响是()。 单选题 2分

11、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。 单选题 2分

12、狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的（）。 单选题 2分

13、为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（）。 单选题 2分

14、人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）。 单选题 2分

15、文化在时间上的延续和在空间的流动是()。 单选题 2分

16、学前教育目标以发展儿童智力为中心是在()。 单选题 2分

17、我国传统上把道德完善作为教育的最高目标，西方把爱智作为教育的范畴，这主要体现了()。 单选题 2分

18、我国传统教育的最高目标是()。 单选题 2分

19、狭义的文化 简答题 8分

20、物质环境 简答题 8分

21、精神环境 简答题 8分

22、人的个体社会化 简答题 8分

23、简述经济对教育的作用。 简答题 8分

24、学前教育的目标在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化？ 简答题 8分

25、简述政治对教育的影响。 简答题 8分

26、简述我国文化传统对教育的影响作用。 简答题 8分