1、进入20世纪以后，幼儿园教育机构越来越多样化，基本可归为两类（）。 单选题 1分

2、提出适合我国国情的“活教育”理论和创立“五指活动”课程的教育家是（）。 单选题 1分

3、1904年，清政府颁布文件规定学前教育机构为“蒙养院”的是（）。 单选题 1分

4、下列选项中属于我国教育家刘晓东的儿童观的是（）。 单选题 1分

5、在幼儿园教育中，以幼儿不同年龄阶段的身心特征为依据而确定的教育目标是（）。 单选题 1分

6、“幼儿在3~4岁时能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，在4~5岁时能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，在5~6岁时能在斜坡、荡桥和一定间隔的物体上较平稳地行走”。这体现的幼儿园教育阶段目标的特点是（）。 单选题 1分

7、在“端午节”时，幼儿园在园内和班级内张贴关于端午节的海报和字条，组织包粽子的班级活动，体现的幼儿园教育内容选择的原则是（）。 单选题 1分

8、下列能够体现幼儿园教育与其他教育的根本区别的原则的是（）。 单选题 1分

9、贯彻保教结合原则需要避免的问题是（）。 单选题 1分

10、对幼儿园教育活动性原则的正确理解是（）。 单选题 1分

11、下列不属于实践法特点的是（）。 单选题 1分

12、下列选项中是游戏法的特点的是（）。 单选题 1分

13、下列不属于情境法的基础的是（）。 单选题 1分

14、幼儿园室外游戏场地的设计的主要方面是空间设计、器具设备和（）。 单选题 1分

15、良好师幼关系的特征是（）。 单选题 1分

16、下列幼儿园教育活动类型中，能够具体体现因材施教思想的是（）。 单选题 1分

17、幼儿自愿参加、以娱乐为主要目的，通过模仿和假想来反映社会现实生活的幼儿园教育活动是（）。 单选题 1分

18、幼儿园与社区的教育合作除了对幼儿发展、幼儿园发展有重要意义外，还有益于（）。 单选题 1分

19、为幼儿园开展与社区的合作提供了法理依据和行动方向的规定是（）。 单选题 1分

20、社区人力资源是社区课程资源的重要组成部分，他们是具有专业技术和专业知识的专业人士。下列不属于这部分人群的是（）。 单选题 1分

21、过程性内容 简答题 3分

22、幼儿园教育原则 简答题 3分

23、情境法 简答题 3分

24、幼儿园物质环境 简答题 3分

25、幼儿园教学活动 简答题 3分

26、入学准备 简答题 3分

27、简述幼儿园教育的性质和特点。 简答题 6分

28、简述人本位儿童观的主要内容。 简答题 6分

29、简述教学游戏化的方法。 简答题 6分

30、简述幼儿家庭教育的特点及作用。 简答题 6分

31、试述幼儿园教育在幼儿教育体系中的核心地位。 简答题 12分

32、试述幼儿园游戏活动、教学活动和生活活动设计与指导的区别。 简答题 12分

33、目前，我国幼儿园教育事业得到普及和发展，但幼儿园教育的问题也不断出现。最近新闻上幼儿园“虐童”现象频发。 问：请根据尊重和保护儿童的原则分析“虐童”现象。 简答题 14分