1、观察法 简答题 3分

2、分类 简答题 3分

3、测量 简答题 3分

4、科学实验 简答题 3分

5、科学游戏 简答题 3分

6、早期科学阅读 简答题 4分

7、什么叫几何形体 简答题 4分

8、什么是平面图形 简答题 4分

9、什么是立体图形 简答题 4分

10、学前儿童科学实验的种类分为儿童操作实验和什么？（ ） 单选题 2分

11、教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性、（ ）。 单选题 2分

12、观察法的作用和意义。 简答题 5分

13、教师在组织儿童观察活动中的指导要点。 简答题 5分

14、实验方法在学前儿童科学教育中的意义。 简答题 5分

15、教师在指导儿童实验时应注意。 简答题 5分

16、学前儿童科学游戏与科学探索活动的区别和联系。 简答题 5分

17、科学游戏在学前儿童科学教育中的作用。 简答题 5分

18、散步和采集活动的特点。 简答题 5分

19、散步和采集的方法的指导要点。 简答题 5分

20、早期科学阅读的意义主要表现在。 简答题 5分

21、电教媒体在学前儿童科学教育中的应用价值。 简答题 5分

22、学前儿童几何形体认知能力发展的主要特征。 简答题 5分

23、在游戏和操作活动中巩固幼儿对图形的认识。 简答题 5分

24、什么是学前儿童几何形体的认知教育？ 简答题 5分