1、将员工培训划分为技能培训、知识与企业文化培训、态度与思维培训的划分标准是 单选题 1分

2、行为主义心理学的创立者是 单选题 1分

3、大卫·奥苏伯尔学习理论的基础是 单选题 1分

4、首次明确划分出现代成人教育与普通学校教育的区别的学者是 单选题 1分

5、西奥多·W·舒尔茨认为人力资本最为重要的部分是 单选题 1分

6、现代培训活动的首要环节是 单选题 1分

7、美国学者 Terry Michael Crino提出的培训需求分析模型是 单选题 1分

8、适用于存在争议、分歧，彼此都不认同对方的意见，处于僵持状态的员工培训计划的确定方式是 单选题 1分

9、在企业培训预算的构成中，属于间接培训费用的是 单选题 1分

10、在制定培训的预算方法中，承袭上年度的经费预算，再加上一定比例的变动的预算方法称为 单选题 1分

11、员工通过学习、训练而真实掌握并能在日常行为中运用、展现出来的科学、技术、文化知识和包括道德品质修养、健康人格与心理社会生活常识与经验在内的人文知识、意识、思维的总和称为 单选题 1分

12、企业在选择培训方法时，要根据企业的实际情况，包括企业现有的培训设施、培训预算和人力资源管理部门的综合能力等因素综合考虑。这一选择员工培训方法的原则是 单选题 1分

13、在一个模拟真实的工作情境中，让受训者担任某一个职位，以这个身份来模拟性地处理工作事务，尝试用各种不同的方法解决问题，从而提高处理各种实际问题的能力的培训方法是 单选题 1分

14、在企业培训的参与者中，主要负责本企业员工培训的计划、组织、控制、指挥等管理性工作的是 单选题 1分

15、企业培训后最常发生的员工培训风险是 单选题 1分

16、新员工入职培训的第三个目的是 单选题 1分

17、培训效果转化的基本形式，可以用四个层面来说明，其中第一个层面是 单选题 1分

18、在培训效果评估的内容中，目前最常见也是最常用到的一种评估方式是 单选题 1分

19、评估人员在进行评估时，一定要坚持实事求是的态度，排除主观臆断，真实地反映出培训的效果。这一原则是培训效果评估原则中的 单选题 1分

20、在 Phillips的五层次ROI框架模型中，第五层次的评估是 单选题 1分

21、在培训前对受训者在某些方面进行测量，培训后再对其进行测量，通过前后的变化程度来说明培训的效果。这种评估培训效果的方案设计称为 单选题 1分

22、在培训效果评估信息数据中，属于软性数据的是 单选题 1分

23、在培训项目效果的分类中，员工个人阶段性工作成效的行为评估和结果评估的具体表现称为 单选题 1分

24、在定向以及在职培训等一系列过程中所需支付的一系列费用称为 单选题 1分

25、培训效果评估报告内容中的主要部分是 单选题 1分

26、根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为 多选题 1分

27、大卫·奥苏伯尔提出的人类存在有意义学习的类型主要有 多选题 1分

28、员工培训计划制定的影响因素是 多选题 1分

29、属于参与互动型培训方法的有 多选题 1分

30、员工需要接受岗前和职前培训的情况主要有 多选题 1分

31、奥苏伯尔将学习分为接受学习、发现学习、机械学习和（ ）四种类型。 填空题 1分

32、一般认为，人的素质包括四大方面，其中（ ）素质是关键。 填空题 1分

33、在培训过程中，主要存在三类成本:一是直接成本；二是（ ）；三是沉没成本。 填空题 1分

34、人的认知能力包括语言理解能力、数量能力和（ ）三个维度。 填空题 1分

35、一般来说，企业的具体培训制度主要有基本的培训制度岗前之前培训制度和（ ） 填空题 1分

36、半脱产培训 简答题 3分

37、上位学习 简答题 3分

38、培训迁移 简答题 3分

39、零基预算法 简答题 3分

40、定性评估法 简答题 3分

41、简述员工培训在人力资源管理中的地位和作用。 简答题 6分

42、简述培训计划给管理和控制带来的好处。 简答题 6分

43、简述企业文化的功能。 简答题 6分

44、简述建立内部培训师队伍的必要性。 简答题 6分

45、简述培训效果评估信息收集的方法。 简答题 6分

46、试述制定培训计划要注意的问题。 简答题 10分

47、试述网络培训的优、缺点。 简答题 10分