1、已知我国最早的成系统的文字是（） 单选题 1分

2、下列对汉字结抅的分析完全正确的一项是（） 单选题 1分

3、下列各组宇，全都是指事字的一组是（） 单选题 1分

4、形声字义符的表义特点是（） 单选题 1分

5、下列句中，加着重号的字与括号内的字是分化字关系的一句是（） 单选题 1分

6、下列句中，加着重号的词语与“望洋向若而歎”中“望洋”结构特点相同的一句是（） 单选题 1分

7、下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是（） 单选题 1分

8、下列句中，加着重号的词用本义的一句是（） 单选题 1分

9、“望”和“顾”两词意义的不同之处主要表现在（） 单选题 1分

10、下列句中，加着重号的词意义解释正确的一句是（） 单选题 1分

11、下列句中，加着重号的词古今意义变化属于色彩褒贬差异的一句是（） 单选题 1分

12、下列句中，“若”为第二人称代词，并充当宾语的一项是（） 单选题 1分

13、下列句中，“被”介绍动作行为主动者的一句是（） 单选题 1分

14、下列句中，不属于疑问代词宾语前置的一句是（） 单选题 1分

15、下列句中，名词用作一般动词的一句是（） 单选题 1分

16、下列句中，不属于双宾语句的一句是（） 单选题 1分

17、下列句中，加点词是判断词的一句是（） 单选题 1分

18、下列句中，名词作状语表示工具或凭借的一句是（） 单选题 1分

19、下列句中，采用“连类而及”这种特殊表达方式的是（） 单选题 1分

20、东汉郑玄“三禮”注的古注类别是（） 单选题 1分

21、有國有家者，（），不患貧而患不安。 填空题 1分

22、聲亦如味，（）,五聲，六律，七音，八風，九歌，以相成也。 填空题 1分

23、知困，()。故曰教學相長也。 填空题 1分

24、子曰：“吾十有五而志于學，（），五十而知天命，六十而耳顺，七十而從心所欲，不踰矩。” 填空题 1分

25、（）；其政察察，其民缺缺。禍兮福所倚，福兮祸所伏。 填空题 1分

26、媼之送燕后也，（），念悲其逺也，亦哀之矣。 填空题 1分

27、二國圖其社稷，而求纾其民，各懲其忿以相宥也。 宥： 简答题 1分

28、男有分，女有歸。 歸： 简答题 1分

29、吾非至於子之門則殆矣，吾長見笑於大方之家。 殆： 简答题 1分

30、故治國無法則亂，守法而弗變則悖。 悖： 简答题 1分

31、其夫爲相御，擁大盖，策駟马。 策: 简答题 1分

32、安陵君受地於先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？雖： 简答题 1分

33、積貨滋多，蓄怨滋厚，不亡何待？ 滋： 简答题 1分

34、十萬人皆入睢水，睢水爲之不流。 爲： 简答题 1分

35、竭力以事大國，則不得免焉。 則： 简答题 1分

36、此天下之害舆？天下之利與？ 與： 简答题 1分

37、指出下列句中加着重号的字与括号中的字是异体关系还是通假关系，并据以说明判断这两种字际关系的依据。（6分） (1）至殺不辜人也，衪（拖）其衣裘，取戈劍者。 (2) 左師觸龍言願見太后，太后盛氣而胥(須）之。 （3）齊桓任戰而伯（霸）天下。 （4）文士並飭（飾），諸候亂惑。  简答题 6分

38、以下列句中加着重号部分为例，说明如何从意义的角度辨别是两个单音词连用还是复合词。(6分) (1)A.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。 B.且陛下春秋髙，法令無常。 (2)A.君惠激福於敝邑之社稷，辱收寡君。 B.是社稷之臣也。何以伐爲？ 简答题 6分

39、解释下列句中加着重号词的词性和意义，并据以说明词类活用与词的兼类的不同。(8分) (1)小子鳴鼓而攻之可也。 (2)戰於長勺，公將鼓之。 (3)七年视論學取友，謂之小成。 (4)工師得大木，則王喜；匠人斫而小之，則王怒。 简答题 8分

40、齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客好也。”曰：“客何能？”曰：“客無能也。”孟嘗君笑而受之。曰：“諾。”左右以君賎之夜，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長铗歸來乎！食無魚。” 左右以告。孟嘗君曰：“食之，比門下客。”居有頃，復彈其铗，歌曰：“長铗歸來乎！出無車。”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“爲之鴐，比門下之車客。”於是乘其車，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我。”後有頃，復彈其劍铗，歌曰：“長铗歸來乎！無以爲家。”左右皆悪之，以爲貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎！”對曰：“有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。於是馮諼不復歌。 (1)齊人有馮諼者，貧乏不能自存 (2)使人屬孟嘗君，願寄是門下 (3)左右以君賎之也，食以草具 (4)食之，比門下之客 (5)於是乘其車，揭其劍，過其友曰 (6)孟嘗君使人給其食用，無使乏 简答题 12分

41、用现代标点符号标点下面的文言短文。 楊朱見梁王言治天下如運諸掌梁王曰先生有一妻一妾而不能治三畝 之園而不能芸而言治天下如運諸掌何也對曰君見其牧羊者乎百羊而 群仗五尺童子荷箠而随之欲東而東欲西而西使堯牽一羊舜荷箠而随 之則不能前矣且臣聞之吞舟之魚不游枝流鴻鵠高飛不集污池何則其 極速也黄锺大呂不可從煩奏之舞何則其音疏也將治大者不治細成大 功者不成小此之謂矣 简答题 12分

42、阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。 君者，民之源也。源淸則流清，源濁則流濁。故有社稷者，不能愛其民，而求民親己愛己，不可得也。民不親不愛，而求爲己用，爲己死，不可得也。民弗爲用，弗爲死，而求兵之勁，城之固，不可得也。兵不勁，城不固，而欲不危削滅亡，不可得也。夫危削滅亡之情，皆積於此，而求安樂是聞，不亦琎乎?是枉生者也。悲夫！枉生者不須時而滅亡矣。故人主欲強固安樂，莫若反己。欲附下一民，則莫若反之政。欲脩政美俗，則莫若求其人。彼其人者，生今之世，而志乎古之道。以天下之王公莫之好也，而是子獨好之。以民莫之爲也，而是子獨爲之也。抑好之者貧，爲之者窮，而是于猶爲之，而則是須臾怠焉差焉。獨明未先王所以遇之者，所以失之者，知國之安危臧否，若別白黑，則是其人也。人主欲強固安樂，則莫若與其人用之。巨用之，則天下爲一，諸侯爲臣；小用之，則威行鄰國，莫之能禦。若殷之用伊尹，周之遇太公，可諝巨用之矣。齊之用管仲，楚之用孫叔敖，可爲小用之矣。巨用之者如彼，小用之者如此也。故：粹而王，駁而霸，無一而亡。詩曰：“四國無政，不用其良。”不用其良臣而不亡者，未之有也。 （一）解释文中加着重号词语的意义。 1.須： 2.附： 3.乎： 4.是： 5.臧： （二）“民不親不愛，而求爲己用，爲己死，不可得也。民弗爲用，弗爲死，而求兵之勁，城之固，不可得也”一段话中用到了4个“爲”，请分析和归纳它们的词性和用法。（三）请找出下列句中的前置宾语，比说明其前置条件。 1.夫危削滅亡之情，皆積於此，而求安樂是聞，不亦琎乎? 2.不用其良臣而不亡者，未之有也 （四）文中提到了两种不同的用人方式，即“巨用”和“小用”。其中哪种用人方式可以实现“霸”道？请找出文中描述实现“霸”道的结果的一句话，并译成现代汉语。 简答题 20分