1、训诂学上“集注”和“补注”分属两类，这是从( )来说的。 单选题 1分

2、《尔雅·释鸟》：“二足而羽谓之禽，四足而毛谓之兽。”这里所运用的义训方式是( )。 单选题 1分

3、《尔雅》一书共有( )。 单选题 1分

4、魏晋南北朝隋唐，训诂学进一步发展，逐渐摆脱( )的附庸地位。 单选题 1分

5、古籍文句在传抄过程中多出了字称为( ) 单选题 1分

6、注疏术语“言”和“谓”的关系是( )。 单选题 1分

7、章句之学的长处是( )。 单选题 1分

8、《楚辞·国殇》：“车错毂兮短兵接。”王逸注：“短兵，刀剑也。”王逸认为“兵”是用的( )。 单选题 1分

9、朱骏声《说文通训定声》的“通训”，专讲( )。 单选题 1分

10、《左传·庄公十年》：“小大之狱，虽不能察，必以情。”这个“狱”不是( )的意思。 单选题 1分

11、“训诂者，用语言解释语言之谓。”最先提出这一论断的人是( )。 单选题 1分

12、“甲，乙之也。”因为“之”是代词，所以含有表示被释词用为( )之意。 单选题 1分

13、《说文·皿部》：“盔，菜也。”这种训诂方法属于直陈词义中的( )。 单选题 1分

14、《吕氏春秋·慎行》：“寸与私哄。”高诱注：“哄，读近鸿，缓气言之。”高注用的注音方法是( )。 单选题 1分

15、《礼记·檀弓上》：“圣人之葬人与人之葬圣人也。”王肃云：“‘圣人之葬人与’属上句。”据此，“与”是( )。 单选题 1分

16、汉代是中国传统训诂学的( )。 单选题 1分

17、《释名》是一部( )的词典。 单选题 1分

18、《尚书·尧典》：“汤汤洪水方割。”其“方”字王引之解为“旁”、“遍”，有人误解为“方方”，此弊病是( )。 单选题 1分

19、“何”的本义是( )。 单选题 1分

20、《新方言》的作者是( )。 单选题 1分

21、下面对各条注解文字中，运用以形说义这种训诂方法的有( )。 多选题 2分

22、下列术语中( )是用于校勘的术语。 多选题 2分

23、解释词义要注意( )。 多选题 2分

24、下面训诂术语的依类分组，分组正确的是( )。 多选题 2分

25、训诂的别称有( )。 多选题 2分

26、直音 简答题 3分

27、由反知正 简答题 3分

28、破音异读 简答题 3分

29、章句 简答题 3分

30、增字强释 简答题 3分

31、“浑言”就是“散文” 判断题 5分

32、异体字的产生是无规律可循的。 判断题 5分

33、校勘的方法主要有六种。 判断题 5分

34、简要说明训诂兴起的原因。 简答题 5分

35、什么叫“有本字的假借”?举例说明。 简答题 5分

36、音训应当注意哪些问题? 简答题 5分

37、通释语义的专著与随文释义的注疏有何不同? 简答题 5分

38、什么叫“以今语释古语”?什么叫“以通语释方言”? 简答题 5分

39、试论训诂学与音韵学的关系。 简答题 10分

40、简论宋代训诂值得注意的特点。 简答题 10分