1、训诂术语“浑言、析言，散文、对文”的作用是（） 单选题 1分

2、音义 简答题 5分

3、训诂体式“义疏”的其他称呼有（） 多选题 2分

4、训诂术语“读为”和“古声同”都可以用于说明文字通假。（ ） 判断题 3分

5、简要介绍训诂术语“读为、读曰、读若、读如”的作用格式。 简答题 5分

6、训诂体式“大传”这个名称，开始于（） 单选题 1分

7、他注起源于（） 单选题 1分

8、下列术语，其功能是指明某词是象声词的一个是（） 单选题 1分

9、训诂体式“音义”，又可以称为（） 多选题 2分

10、下列术语，属于注疏的名称的有（ ） 多选题 2分

11、训诂术语“之言”、“之为言”的作用有（） 多选题 2分

12、“谓之”就是“谓”。（ ） 判断题 3分

13、训诂术语“谓”的功能是具体释抽象、一般释特殊、串讲句意。（） 判断题 3分

14、析言就是对文。（） 判断题 3分

15、补注 简答题 5分

16、浑言 简答题 5分

17、笺 简答题 5分

18、疏 简答题 5分

19、乙 简答题 5分

20、“浑言”就是“散文”。（ ） 判断题 3分

21、训诂术语“犹”的解释词和被释词之间的关系，可以分为哪些类型？ 简答题 5分

22、通释语义的专著可以分哪些类型？试举例说明 简答题 5分

23、两汉时期具有代表性的通释语义的专著有哪些？ 简答题 5分

24、注疏的类别有哪些？试举例说明。 简答题 5分