1、下列不属于战略性人力资源管理的特点的是（ ） 单选题 1分

2、战略性培训与开发应将组织的培训需要、部门的培训需要和个体的培训需要结合起来考虑，以确保培训开发与开发项目的效果体现战略培训的（ ） 单选题 1分

3、下列选项中不属于古典管理学家卡茨提出的管理人员应当具备的技能（ ） 单选题 1分

4、（ ）是指在预期行为发生后给予行为个体不喜欢的东西或取消行为个体喜欢的东西的反应 单选题 1分

5、下列哪些选项不属于体验式培训的形式 单选题 1分

6、下列选项中不属于关键的学习能力的是（ ） 单选题 1分

7、在学员积极参与、互动式学习方式中，学员通常要经历接触期、反应期、交战期、归纳期和（ ）五个阶段 单选题 1分

8、员工的年龄越小，相对来说，企业预期的投资回收期也越长，这是人员层面的培训需求分析中的（ ） 单选题 1分

9、下列选项中不属于问卷调查法的优势的是（ ） 单选题 1分

10、在实施一项新的项目、工程之前需要进行培训需求分析时，可将一群合适的人员集中在一起共同工作、思考和分析的培训需求分析方法是（ ） 单选题 1分

11、下列不属于基于能力的培训需求分析的优点的是（ ） 单选题 1分

12、下列不属于职业化培训的作用的选项为（ ） 单选题 1分

13、（ ）是员工个体目标与企业目标一体化过程的开端 单选题 1分

14、一般而言，师带徒培训的有效性取决于师傅、徒弟和（ ） 单选题 1分

15、e-learning利用通信的优势，让员工能在公司家里车上随时利用零星时间参加培训是他的哪个特点（ ） 单选题 1分

16、（ ）是学习任务呈现给学习者的问题解决情境 单选题 1分

17、确保管理开发培训有效、成功的基本要素没有（ ） 单选题 1分

18、属于组织内外信息的中枢，接受大量的信息的属于管理人员角色模型中的（ ） 单选题 1分

19、下列不属于菲德勒定义的情境因素的是（ ） 单选题 1分

20、（ ）也称独裁的重任务型管理 单选题 1分

21、成就需要理论是由美国心理学家（ ）提出的 单选题 1分

22、成就需要理论认为，人们在满足生理需要后，会产生权力需要、情感需要和（ ） 单选题 1分

23、企业中最早应用评价中心的是（ ） 单选题 1分

24、友谊、归属属于马斯洛需求层次理论的哪个层次（ ） 单选题 1分

25、在进行职业发展设计时，要充分考虑员工所处的职业发展不同阶段，有目的、有步骤调整和安排各个不同阶段的职业发展计划属于哪一个职业发展管理系统的设计原则（ ） 单选题 1分

26、教练有见微知著的洞察力属于教练掌握的哪个基本技能 单选题 1分

27、胜任力中心属于发展中心的哪个演化阶段（ ） 单选题 1分

28、高科技企业的特征不包括（ ） 单选题 1分

29、下列不属于管理的五个功能的是（ ） 单选题 1分

30、管理人员必须具备的技巧和知识有( ) 单选题 1分

31、实施战略性培训与开发的要点（ ） 多选题 2分

32、斯金纳研究了行为矫正的具体方法和措施，提出了（ ）等手段 多选题 2分

33、常用的在职培训方法（ ） 多选题 2分

34、E-learning学习的特点有（ ） 多选题 2分

35、马斯洛的需求层次理论层次有（ ） 多选题 2分

36、学习高原现象 简答题 5分

37、个人描述 简答题 5分

38、计算机辅助培训 简答题 5分

39、自我意识的改变 简答题 5分

40、培训有效性效度 简答题 5分

41、认知主体学派关于学习的主要观点包括哪些方面? 简答题 5分

42、培训需求的工作主要从哪些方面展开? 简答题 5分

43、简述新员工导向培训的必要性? 简答题 5分

44、常用的脱产培训有哪些? 简答题 5分

45、在建构e—learning环境时要注意的方面? 简答题 5分

46、新职业生涯的特点。 简答题 10分