1、象征性游戏是学前儿童的典型游戏形式，其开始大量出现是在儿童（ ） 单选题 1分

2、皮亚杰认为游戏的认知本质是（ ） 单选题 1分

3、幼儿用“医生”来命名自己时，他便做出真实情景中医生应该做的行为和动作，这属于（ ） 单选题 1分

4、儿童规则认知发展过程中，2~7岁属于（ ） 单选题 1分

5、教师和儿童一起通过观察总结了“鸟”类的特点，并指出凡是体外有羽毛，靠喙取食，通过产卵繁殖后代的都是鸟类，这属于（ ） 单选题 1分

6、教师以儿童合作者或者配合者的身份参与到儿童的游戏活动中，借助适当的时机给予儿童关于游戏的建议。这种介入方式是（ ） 单选题 1分

7、下列幼儿园游戏的环境中，属于心理环境的是（ ） 单选题 1分

8、创设户外游戏环境应注意（ ） 单选题 1分

9、下列游戏中，适合小班幼儿的户外集体游戏是（ ） 单选题 1分

10、幼儿时期最典型的游戏类型是（ ） 单选题 1分

11、关于角色游戏指导的基本步骤，下列说法正确的是（ ） 单选题 1分

12、幼儿运用积木、插塑等较小的材料通过搭建、接插等动作组合成较大的物体的游戏活动是（ ） 单选题 1分

13、建构游戏是一种什么样的活动（ ） 单选题 1分

14、皮亚杰认为，儿童规则行为发展的规则协调阶段指的是（ ） 单选题 1分

15、把益智玩具按智力侧重点进行分类，七巧板属于（ ） 单选题 1分

16、适合出生至1岁婴儿玩的玩具是（ ） 单选题 1分

17、在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育学家是（ ） 单选题 1分

18、下列关于教学游戏的描述，正确的是（ ） 单选题 1分

19、幼儿在户外活动中，通过学习运动的基本技能，提高运动质量，促进其生长发育，提高身体素质，使身体和运动能力都得到提高，这是（ ） 单选题 1分

20、游戏可分为练习性游戏，象征性游戏，结构游戏和规则游戏，这是（ ） 单选题 1分

21、儿童所扮演的角色可以分为技能性角色、想象性或虚幻性角色和（ ）三种类型。 单选题 1分

22、关于幼儿园游戏的特点，正确的是（ ） 单选题 1分

23、下列游戏环境，不属于户外游戏环境的是（ ） 单选题 1分

24、有助于角色游戏的开展，但不限于某一特定主题和角色的材料是（ ） 单选题 1分

25、儿童游戏发展遵循的规律是（ ） 单选题 1分

26、最近发展区 简答题 3分

27、角色意识 简答题 3分

28、概念同化 简答题 3分

29、建构游戏 简答题 3分

30、简述成人介入幼儿游戏的方法。 简答题 7分

31、简述指导大班幼儿户外游戏的方法。 简答题 7分

32、简述儿童游戏的特点。 简答题 7分

33、创设幼儿园环境的基本要求有哪些？ 简答题 7分

34、教师在组织教学游戏时应该怎样规范自己的行为，试举例说明。 简答题 10分

35、举例分析如何指导益智玩具的操作 简答题 10分

36、小姑娘A在“娃娃家”做妈妈，她手抱娃娃想用小被子把娃娃包起来，可是，如果将被子横着包娃娃，则被子不够长，娃娃的脚露在外面；如果竖着包，则被子不够宽，怎么办呢？小姑娘探索着，尝试着各种办法.....十几分钟过去了，小姑娘终于发现了最佳的包娃娃的办法，即用被子的对角线作为长度把娃娃包起来，这样就可以把娃娃全身都包进去了。小姑娘包好了娃娃，如释重负地吐了一口气。 问题：请分析该游戏对于小姑娘A的发展价值及作用，可从问题解决、情感、意志品质等方面分析。 简答题 15分