1、美国创造学家奥斯本于199年首次提出的一种者发创造性思维的方法是() 单选题 1分

2、“第五深度的培训指的是() 单选题 1分

3、员工培训工作的起点是() 单选题 1分

4、反应层的评估重点是() 单选题 1分

5、学习层的评估主体是() 单选题 1分

6、新行为主义心理学家斯金纳提出了() 单选题 1分

7、角色扮演法为受训者提供的是() 单选题 1分

8、美国威斯康辛大学教授唐纳德柯克帕特里克提出了() 单选题 1分

9、让新员工了解企业的主要产品、设备、品牌、商标等，属于企业文化方面的哪一个层次的培训() 单选题 1分

10、根据经济和社会发展特别是自身实际的需要，采取多种多样的形式对员工进行有目的、有计划、有组织、多层次、多渠道的培养、教育和训练活动指的是() 单选题 1分

11、用“因选人”的办法实现人和谐的是() 单选题 1分

12、“使人适事”的办法实现人事和谐指的是() 单选题 1分

13、实现人事和谐的根本手段是() 单选题 1分

14、由已知的刺激引起的行为是() 单选题 1分

15、认为人是通过观察模仿而学会新的行为的培训理论是() 单选题 1分

16、下列不属于企业文化精神层次的培训的是() 单选题 1分

17、让新员工参观企业生产的全过程，请技师讲主要的生产工艺和流程，这是对新员工进行() 单选题 1分

18、为新进入的人员提供有关企的基本背景情况，使新员工了解所从事工作的基本内容与方法，明确白己工作的职声、程序、标准，并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式的活动是（） 单选题 1分

19、已经在企业工作一段时问具有工作岗位的员工是() 单选题 1分

20、将培训重点放在管理技能和工作方法上的培训对象是() 单选题 1分

21、按培训与工作的关系来看，可分为在职培训和() 单选题 1分

22、他们在企业中起着承上启下的作用，同时也是企业高层领导重大决策的执行者他们是() 单选题 1分

23、摩托罗拉产品在中国家户晓的一个重要原因是公司坚持推行() 单选题 1分

24、确定培训目标和制订培训计划的前提，同时也是进行培训评估的重要依据是() 单选题 1分

25、企业对新员工的培训需求进行分析，最适合的方法是() 单选题 1分

26、对组织的战略、资源、环境等因素的分析是() 单选题 1分

27、组织资源分析主要包括组织力、财力和物力的分析，其中物力资源体现在() 单选题 1分

28、分析确定谁需要接受培训和需要接受什么样的培训，这种培训需求分析是() 单选题 1分

29、适用于决定现职员工的培训需求的分析方法是() 单选题 1分

30、对工作内容进行详细研究，以确定工作中需要哪些特殊技能指的是() 单选题 1分

31、主要明确一个组织的培训理念、培训方针和政策等培训方向性规划的培训计划是() 单选题 1分

32、针对某一次培训活动或某个培训项目所做的计划是() 单选题 1分

33、下列关于培训对象的说法错误的是() 单选题 1分

34、培训者通过口头语言向受训传授知识，描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法是() 单选题 1分

35、教师使用最早的、应用最广的教学方法是（） 单选题 1分

36、为了增进小张和小李的相互理解，人力资源部门为他们安排了互换工作岗位的场景，让他们在逼真的环境中相互理解对方的处境，以减少彼此的误解。这种培训方法为() 单选题 1分

37、一种理论联系实际的教学方法是() 单选题 1分

38、美国创造学家奥斯本于193年首次提出的一种激发创造性思维的方法是() 单选题 1分

39、以幻灯、电影、录像、录音等多媒体视听教学设备为主要手段进行培训的方法是() 单选题 1分

40、有两个或更多的参与者在戏规则的约束下，相互竞争达到预期目标的培训方法是() 单选题 1分

41、下列关于游戏法优缺点说法错误的是() 单选题 1分

42、解决人与之问矛盾的方法有() 多选题 2分

43、任务分析可以采用的方法有() 多选题 2分

44、高层管理人员培训的内容有() 多选题 2分

45、对在职员工进行培训时，其培训内容可包括() 多选题 2分

46、在使用案例分析法时，案例选择的基本要求包括() 多选题 2分

47、培训实现的目的是多种多样的，归纳起来主要实现的两个目的是() 多选题 2分

48、按照培训对象进行分类，培训可以分为() 多选题 2分

49、摩托罗拉公司把本土化列为公司在华发展的战略之一，并把它融入业务中，本士化的内容括() 多选题 2分

50、培训需求层次包括() 多选题 2分

51、组织层次分析主要包括() 多选题 2分

52、外部环境分析需要考虑的因素有() 多选题 2分

53、培训需求分析的方法有() 多选题 2分

54、下列属于培训成果转化理论的有() 多选题 2分

55、从受训者角度，培训成果转化可分为() 多选题 2分

56、培训效果评估是培训活动的重要环节，培训评估的指标有() 多选题 2分

57、下列属于行为层评估方法的是() 多选题 2分

58、员工培训的方法包括() 多选题 2分

59、案例选择的基本安求有() 多选题 2分

60、头脑风暴法应遵循的原则包括() 多选题 2分

61、下列属于视听法的优点的是() 多选题 2分

62、个性倾向差异包括() 多选题 2分

63、选拔性测评的特点包括() 多选题 2分

64、19世纪80年代以后对人员质测评做了大量研究的西方学者有() 多选题 2分

65、一般可将心理测试分为() 多选题 2分

66、认知测按其具体测验对象，可分为() 多选题 2分

67、韦克斯勒量表实际测验可得到哪几种智商？() 多选题 2分

68、人格测评的主要形式有() 多选题 2分

69、量表法可分为() 多选题 2分

70、以下属于面试内容的有() 多选题 2分

71、面试时，当应聘者情绪过于低沉时，可以采取的方法有() 多选题 2分

72、面试测评的标准是一个体系，它一般由哪些内容构成？() 多选题 2分

73、与其他测评方法比较，评价中心() 多选题 2分

74、评价中心测评的主要形式有() 多选题 2分