1、较早涉及学前特殊儿童教育的、较著名的教育家是（）。 单选题 1分

2、一个孩子表现出良好的行为之后，受到教师的表扬，以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论？() 单选题 1分

3、哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”?（） 单选题 1分

4、埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在1.5-3岁阶段学生面临的心理社会危机是（）。 单选题 1分

5、低视力指双眼中优势眼的最佳矫正视力为()。 单选题 1分

6、判断儿童是否智力落后，除了要从智力方面来判断外，还需进行什么方面的测查?() 单选题 1分

7、社交困难，言语发展迟缓、语言刻板、奇异难懂，刻板或仪式性行为，这种症状属于（）。 单选题 1分

8、以下几种语言异常的表现中，属于器质性构音障碍的是()。 单选题 1分

9、对听觉障碍儿童进行教学()。 单选题 1分

10、听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的是()。 单选题 1分

11、智力落后儿童注意的特征是()。 单选题 1分

12、在智力落后儿童的早期干预中，在教育方法上应综合使用听、说、读、写、唱、演、玩等方法，不过分依赖一种方法的训练，这体现了()。 单选题 1分

13、儿童形成依恋的关键期（）。 单选题 1分

14、智力障碍儿童社会性能力的发展特点不包括（）。 单选题 1分

15、智力障碍儿童自理能力早期干预的注意事项不包括（）。 单选题 1分

16、从心理结构看，用哪个词更能全面表达我们对“智能非凡并(或)具有某种突出才能的儿童”的认识?() 单选题 1分

17、鉴别超常儿童智力的测验是()。 单选题 1分

18、只对父母进行辅导，不对儿童进行直接的教学，培训父母的尊严感和自尊心，这个干预大纲是（）。 单选题 1分

19、学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，属于（）。 单选题 1分

20、以下关于亲职教育正确的是（）。 单选题 1分

21、大多数学者认为特殊儿童一般干预的年龄为______岁比较合适。 填空题 1分

22、苏联心理学家_______在研究儿童心理发展时提出“最近发展区”的理论。 填空题 1分

23、口吃是一种习惯性的语言缺陷，属于_______障碍。 填空题 1分

24、根据人在活动中主要使用的肌肉类型，运动能力可以分为两类，即_____和精细运动能力。 填空题 1分

25、人耳是听觉系统的主要器官之一，包括外耳、中耳和_____。 填空题 1分

26、在训练中应使儿童始终保持愉快的情绪，为儿童设计感兴趣的训练方法，这是智力障碍儿童思维能力早期干预中_____原则。 填空题 1分

27、情绪和行为障碍儿童中，有两类儿童自理能力存在明显的问题，即________和排泄障碍儿童。 填空题 1分

28、人为了达到一定的目的，自觉地组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理活动是_____。 填空题 1分

29、智力或能力超过正常人，但是同时又伴有某些生理或心理缺陷的儿童，统称为________。 填空题 1分

30、情绪是同人的高级社会性需要相联系的_____、美感和理智感。 填空题 1分

31、认知领域 简答题 2分

32、听力残疾 简答题 2分

33、记忆 简答题 2分

34、敌意性侵犯 简答题 2分

35、亲职教育  简答题 2分

36、简述定向与行走的注意事项。 简答题 6分

37、简述智力障碍儿童语言与言语能力训练的原则。 简答题 6分

38、简述听力障碍儿童社会性能力早期干预的主要内容。 简答题 6分

39、简述肢体障碍儿童自理能力训练的注意事项。 简答题 6分

40、简述游戏在特殊儿童发展中的作用。 简答题 6分

41、试述学龄前普通儿童认知发展的特点。 简答题 15分

42、试述视力障碍儿童的游戏特征及游戏选择？ 简答题 15分