1、认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是（ ） 单选题 1分

2、埃里克森认为童年期7岁~12岁的主要发展任务是（ ） 单选题 1分

3、皮亚杰认为心理发展起源于（ ） 单选题 1分

4、埃里克森认为童年期良好的人格特征是（ ） 单选题 1分

5、观察学习是指（ ） 单选题 1分

6、第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ） 单选题 1分

7、社会给于青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间，这个时期称为（ ） 单选题 1分

8、埃里克森认为幼儿期良好的人格特征是（ ） 单选题 1分

9、下列说法中正确的是（ ） 单选题 1分

10、不属于科尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（ ） 单选题 1分

11、展心理学的研究对象是（ ） 单选题 1分

12、主体将环境刺激信息纳入并整合到自己已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（ ） 单选题 1分

13、皮亚杰把儿童心理发展划分为（ ） 单选题 1分

14、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ） 单选题 1分

15、埃里克森划分人格发展阶段的标准是（ ） 单选题 1分

16、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是（ ） 单选题 1分

17、埃里克森认为婴儿后期良好人格特征是（ ） 单选题 1分

18、对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（ ） 单选题 1分

19、青年期自我概念的特点（ ） 单选题 1分

20、基本上能掌握母语全部发育的年龄是（ ） 单选题 1分

21、童年期儿童间接推理能力的发展表现（ ） 单选题 1分

22、婴儿产生深度知觉的年龄是（ ） 单选题 1分

23、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（ ） 单选题 1分

24、婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫（ ） 单选题 1分

25、艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为（ ） 单选题 1分

26、老年人的主要记忆障碍表现是（ ） 单选题 1分

27、第一发展加速期是指（ ） 单选题 1分

28、干预和训练感知能力发展的关键期是（ ） 单选题 1分

29、学习的最佳期限是指（ ） 单选题 1分

30、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（ ） 单选题 1分

31、四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于（ ） 单选题 1分

32、埃里克森认为青少年期良好的人格特征是（ ） 单选题 1分

33、童年期儿童游戏属于（ ） 单选题 1分

34、幼儿游戏主要是一种（ ） 单选题 1分

35、口头言语发展的关键期是（ ） 单选题 1分

36、幼儿思维的主要特征是（ ） 单选题 1分

37、精神分析理论认为儿童游戏是（ ） 单选题 1分

38、幼儿期儿童主导活动是（ ） 单选题 1分

39、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（ ） 单选题 1分

40、科尔伯格的道德发展理论认为（ ） 单选题 1分

41、延迟满足是指（ ） 单选题 1分

42、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（ ） 单选题 1分

43、青春期少年的思维发育水平处于（ ） 单选题 1分

44、科尔伯格研究道德发展的方法是（ ） 单选题 1分

45、在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是（ ） 单选题 1分

46、第二个发展加速期是指（ ） 单选题 1分

47、遗传决定论的代表人物是（ ） 单选题 1分

48、环境决定论的代表人物是（ ） 单选题 1分

49、维果茨基的文化—历史发展理论认为（ ） 单选题 1分

50、“最近发展区”是指（ ） 单选题 1分

51、维果茨基认为教学与发展的关系应该是（ ） 单选题 1分

52、认知结构或者心理组织叫（ ） 单选题 1分

53、老年期心理发展的总趋势是（ ） 单选题 1分

54、主体的图式不能适应客体的要求时，就要改变原有的图式，或创造新的图式，以适应环境的需要，叫（ ） 单选题 1分

55、在埃里克森的理论中，“繁衍”一词（ ） 单选题 1分

56、埃里克森把人格划分为（ ） 单选题 1分

57、埃里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（ ） 单选题 1分

58、埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是（ ） 单选题 1分

59、老年期退行性变化出现最早的心理过程是（ ） 单选题 1分

60、埃里克森认为青少年期的主要发展任务是（ ） 单选题 1分

61、埃里克森认为成年早期的主要发展任务是（ ） 单选题 1分

62、埃里克森认为成年中期的主要发展任务是（ ） 单选题 1分

63、婴儿的天生学习能力是（ ） 单选题 1分

64、第二逆反期主要发生在（ ） 单选题 1分

65、婴儿具有整合跨通道信息的直觉能力，最明显的表现形式之一是（ ） 单选题 1分

66、视觉悬崖装置是用来研究婴儿的（ ） 单选题 1分

67、婴儿掌握母语基本语法的关键期在（ ） 单选题 1分

68、第一逆反期的独立自主要求主要在于（ ） 单选题 1分

69、婴儿期笑的发展阶段按顺序分为（ ） 单选题 1分

70、活动性气质儿童表现为（ ） 单选题 1分

71、属于认知学派游戏观的是（ ） 单选题 1分

72、象征性游戏又称为（ ） 单选题 1分

73、婴儿出现有选择地对人反应，对母亲更加偏爱，是在下面哪个阶段（ ） 单选题 1分

74、婴儿情感社会化的重要标志是（ ） 单选题 1分

75、自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ） 单选题 1分

76、“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是（ ） 单选题 1分

77、小学阶段儿童的记忆策略不包括（ ） 单选题 1分

78、幼儿的自我中心现象为（ ） 单选题 1分

79、童年期儿童思维的本质特征是（ ） 单选题 1分

80、人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是：（ ） 单选题 1分

81、逆反期幼儿的行为表现在于（ ） 单选题 1分

82、童年期儿童思维结构的特点是（ ） 单选题 1分

83、一般而言，达到面积守恒和重量守恒在（ ） 单选题 1分

84、皮亚杰将儿童道德认知发展分为：（ ） 单选题 1分

85、父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（ ） 单选题 1分

86、人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（ ） 单选题 1分

87、自我意识的第二次飞跃发生在（ ） 单选题 1分

88、毕生发展观认为影响心理发展的因素有（ ） 单选题 1分

89、下列不属于心理发展规律的是（ ） 单选题 1分

90、心理发展的不平衡性是指（ ） 单选题 1分

91、相互作用论的代表人物是（ ） 单选题 1分

92、处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（ ） 单选题 1分

93、幼儿提问类型的变化模式是（ ） 单选题 1分

94、人类心理发展进程表现为（ ） 单选题 1分

95、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（ ） 单选题 1分

96、婴儿期思维的典型特征是（ ） 单选题 1分

97、青春期的思维发展水平属于（ ） 单选题 1分

98、中年期人格“男女同化”是指（ ） 单选题 1分

99、在于同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（ ） 单选题 1分

100、第一逆反期的出现是（ ） 单选题 1分

101、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ） 多选题 2分

102、处于前运算的儿童具有的特征包括（ ） 多选题 2分

103、遗传决定论的观点包括（ ） 多选题 2分

104、图式从低级向高级发展是通过以下哪两种形式进行的（ ） 多选题 2分

105、幼儿记忆的特点有（ ） 多选题 2分

106、消极的依恋类型包括（ ） 多选题 2分

107、婴儿动作发展遵循原则包括（ ） 多选题 2分

108、幼儿后期能运用的记忆策略有（ ） 多选题 2分

109、幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（ ） 多选题 2分

110、游戏对儿童心理发展的意义主要包括（ ） 多选题 2分

111、幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括（ ） 多选题 2分

112、幼儿自我中心是指（ ） 多选题 2分

113、处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（ ） 多选题 2分

114、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ） 多选题 2分

115、青春期心理发展的矛盾性表现包括（ ） 多选题 2分

116、自我意识第二次飞跃的自我意识发展特点有（ ） 多选题 2分

117、少年期的情绪变化特点包括（ ） 多选题 2分

118、影响儿童选择朋友的因素包括（ ） 多选题 2分

119、童年期思维的基本特点包括（ ） 多选题 2分

120、中年期的人格变得较为成熟，具体表现为（ ） 多选题 2分

121、老年期记忆力下降是因为（ ） 多选题 2分

122、“老年丧失期观” 认为老年期丧失的内容包括（ ） 多选题 2分

123、少年期的自我中心可以（ ）来表征 多选题 2分

124、下列观点中，属于二因素论的有（ ） 多选题 2分

125、婴儿的主要动作包括（ ） 多选题 2分

126、下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（ ） 多选题 2分

127、维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志包括（ ） 多选题 2分

128、少年期思维的特点包括（ ） 多选题 2分

129、学习的最佳期限的前提和条件（ ） 多选题 2分

130、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（ ） 多选题 2分

131、维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（ ） 多选题 2分

132、新生儿具有生存意义的无条件反射包括（ ） 多选题 2分

133、新生儿的无条件反射的意义在于（ ） 多选题 2分

134、新生儿啼哭的功能是（ ） 多选题 2分

135、关于儿童的记忆策略，正确的说法包括（ ） 多选题 2分

136、衡量婴儿期母亲教养方式的标准包括（ ） 多选题 2分

137、适合与婴儿说话的语用技巧包括（ ） 多选题 2分

138、幼儿思维发展的主要特点包括:（ ） 多选题 2分

139、托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（ ） 多选题 2分

140、青春期情绪变化的特点包括（ ） 多选题 2分

141、抚养困难型的婴儿表现为（ ） 多选题 2分

142、婴儿的依恋类型可划分为哪三种类型（ ） 多选题 2分

143、安全型依恋的孩子在成人后，可能的表现包括（ ） 多选题 2分

144、幼儿口语表达能力发展的趋势是（ ） 多选题 2分

145、语用技能包括（ ） 多选题 2分

146、小学阶段的儿童记忆策略包括（ ） 多选题 2分

147、形成守恒概念的推理方式包括（ ） 多选题 2分

148、青春期记忆的主要特点包括（ ） 多选题 2分

149、高自尊儿童父母教养的特点有哪些（ ） 多选题 2分

150、青春期心理发展的矛盾性表现包括（ ） 多选题 2分

151、发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。 单选题 1分

152、皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有( )。 单选题 1分

153、下列哪项不是幼儿理解句子时常使用的策略( ) 单选题 1分

154、( )是幼儿思维的主要特点。 单选题 1分

155、婴儿期的年龄范围一般为( )。 单选题 1分

156、身体各系统生理机能,包括感知能力、心肺功能、体力和速度、免疫力和性功能等都达到最佳状态的时期是( )。 单选题 1分

157、社会学习说用( )来解释言语的获得。 单选题 1分

158、中年期自我意识发展相对稳定,按照荣格的说法,这一时期的特点是( )。 单选题 1分

159、青春发育期的年龄范围是（ ）。 单选题 1分

160、儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。 单选题 1分

161、不同心理学派所划分的心理发展阶段,尽管所划分的标准不同,但所有的划分都是从低级阶段向高级阶段的方向进展,各阶段的顺序都是排定了的,这说明心理发展具有( ) 单选题 1分

162、在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是( )。 单选题 1分

163、关于成人智力发展,正确的说法是( )。 单选题 1分

164、将横向研究设计和纵向研究设计综合起来所构成的研究设计称为( )。 单选题 1分

165、下列( )不是幼儿思维具体形象性的特点。 单选题 1分

166、儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。 单选题 1分

167、中国传统文化中的而立之年相当于( )。 单选题 1分

168、女性的更年期一般出现在( )。 单选题 1分

169、老年丧失期观认为( )。 单选题 1分

170、在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中,约定性阶段表现为( ) 单选题 1分

171、认知发展到哪一阶段的儿童能做到去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来?( ) 单选题 1分

172、自我发展的最高水平是（ ）。 单选题 1分

173、（ ）对儿童自我意识发展起着十分重要的作用。 单选题 1分

174、人在发展过程中,短时记忆的广度的峰值在( )。 单选题 1分

175、青年期自我概念发展的特点不包括( )。 单选题 1分

176、婴儿兴趣发展呈现的阶段性特征是( ) 单选题 1分

177、维果茨基提出的最近发展区概念说明( )。 单选题 1分

178、狭义发展心理学是指( )。 单选题 1分

179、1882年发表的( )被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。 单选题 1分

180、幼儿的认同对象不包括( ) 单选题 1分

181、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,朴素的快乐主义和工具定向阶段属于( )。 单选题 1分

182、少年期心理与行为最突出的特点是( )。 单选题 1分

183、婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是( )。 单选题 1分

184、一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )。 单选题 1分

185、在童年期和少年期,孩子们的游戏以( )为主。 单选题 1分

186、婴儿偏爱注视( )。 单选题 1分

187、幼儿时期的概括水平以( )为主。 单选题 1分

188、少年期心理矛盾现象不包括( )的矛盾。 单选题 1分

189、横向研究的优点是( )。 单选题 1分

190、皮亚杰认为,儿童的道德判断是( ) 单选题 1分

191、从毕生发展观来看,心理发展是诸因素相互作用的结果,( )不是影响心理发展的要素。 单选题 1分

192、( )是婴儿天生的学习能力. 单选题 1分

193、以下表述,哪项不符合个体心理发展的关键期的含义( ) 单选题 1分

194、抽象逻辑思维是( )儿童心理发展的主要特点。 单选题 1分

195、成年期的自我发展主要经历的阶段不包括( )。 单选题 1分

196、学生学习的一般特点是( )。 单选题 1分

197、青年期自我意识发展的最主要特点是将注意力集中到( )。 单选题 1分

198、青春期自我认识的兴趣首先表现在( )。 单选题 1分

199、研究者们研究婴儿加工整合信息能力的方式是( ) 单选题 1分

200、3~5岁幼儿常常自己造词,出现"造词现象”,这说明( )。 单选题 1分

201、心理学家研究发现，不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点?( ) 单选题 1分

202、关于攻击行为,下列说法错误的是( )。 单选题 1分

203、下面对中年期心理发展的理解和认识错误的是( ) 单选题 1分

204、皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是( ) 单选题 1分

205、少年期正处于( )。 单选题 1分

206、第一逆反期通常发生在( )。 单选题 1分

207、小学中年级儿童的概括能力主要处于( )。 单选题 1分

208、美国心理学家帕瑞认为,进入青年期后,在个体思维中（ ） 单选题 1分

209、童年期的同伴交往对儿童心理发展起着十分重要的作用,下列说法不正确的是( )。 单选题 1分

210、柯尔伯格道德认知发展阶段理论中,道德标准内化于己,成为自己的道德标准的阶段属于( )。 单选题 1分

211、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。 单选题 1分

212、幼儿期言语发展的主要任务是( )。 单选题 1分

213、托马斯与切斯划分的要儿气质类型不包括( )。 单选题 1分

214、老年期基本人格的特点是( )。 单选题 1分

215、更年期是指( )。 单选题 1分

216、在皮亚杰学说中,( )是感知运动阶段的年龄范围。 单选题 1分

217、儿童直接接受行为的结果,还不能做出道德意义上的判断属于( )。 单选题 1分

218、老年人记忆变化的总趋势是( )。 单选题 1分

219、小学阶段亲子关系的变化表现为( )。 单选题 1分

220、人生各年龄阶段,个体差异最大的是( ) 单选题 1分

221、罗腾伯格用( )研究儿童的自我控制能力。 单选题 1分

222、( )的发展是青年期思维发展的一个显著特点,也是思维发展趋于成熟的重要标志。 单选题 1分

223、老年人心理发展中不常见的问题是( )。 单选题 1分

224、（ ）不是婴儿动作发展遵循的原则。 单选题 1分

225、小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。 单选题 1分

226、游戏是幼儿的( )。 单选题 1分

227、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是（ ）。 单选题 1分

228、( )以认知发展为指针来划分心理发展阶段。 单选题 1分

229、毕生发展观的提出者是( )。 单选题 1分

230、( )是幼儿道德发展的核心问题。 单选题 1分

231、幼儿自言自语的表现形式有两种,一是问题言语,另一是( )。 单选题 1分

232、自古以来,人类不断地探索老化的原因,提出数种心理老化学说。其中以个体变化为重点的心理老化学说是（ ）。 单选题 1分

233、青年期人格的变化表现为( )。 单选题 1分

234、个体成长过程中身体发育有( )快速期。 单选题 1分

235、吉布森的视觉悬崖是用来研究婴儿( )知觉的。 单选题 1分

236、婴儿的思维属于( )。 单选题 1分

237、下列( )不属于幼儿所使用的说的语用技能项目。 单选题 1分

238、下列哪项不属于幼儿创造想象的特点( ) 单选题 1分

239、童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( ) 单选题 1分

240、个体自我意识产生的标志是( )。 单选题 1分

241、心理发展的不平衡性主要是指( )。 单选题 1分

242、青春发育期主要特点是( )。 单选题 1分

243、在老年期的各种感觉中,老化最明显的是( )。 单选题 1分

244、鲍尔比把儿童依恋的发展分为三个阶段,其顺序是( )。 单选题 1分

245、不论事物的形态如何变化,6、7岁~11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童( )。 单选题 1分

246、新生儿是指从( )的婴儿。 单选题 1分

247、第二反抗期的反抗主要指向( )。 单选题 1分

248、幼儿自我中心思维的表现是（ ）。 单选题 1分

249、在幼儿的记忆中,( )占主要地位,比重最大。 单选题 1分

250、“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有( )。 单选题 1分

251、幼儿能运用的记忆策略有( )。 多选题 2分

252、老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是( )。 多选题 2分

253、少年儿童心理上的成人感主要表现在( )。 多选题 2分

254、下列关于儿童欺负行为的说法正确的是( )。 多选题 2分

255、幼儿象征性游戏的特点包括( )。 多选题 2分

256、埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是( ) 多选题 2分

257、青春期的自我中心性可用( )的概念来表征。 多选题 2分

258、下列关于童年期儿童自我中心表现的说法,正确的是( )。 多选题 2分

259、下列属于高自尊儿童父母教养特点的是( )。 多选题 2分

260、影响婴儿动作技能的因素有( )。 多选题 2分

261、更年期特定的心理卫生措施有( )。 多选题 2分

262、现代西方关于儿童心理发展的主要理论流派有( )。 多选题 2分

263、网络游戏成瘾者的表现包括（ ）。 多选题 2分

264、幼儿期语法结构的发展表现为（ ）。 多选题 2分

265、成人与婴儿交流时,适合与婴儿说话的语用技巧包括（ ）。 多选题 2分

266、儿童道德发展的内容包括( )的发展。 多选题 2分

267、友谊关系对童年期儿童发展具有哪些意义?( ) 多选题 2分

268、自我概念认识水平提高的主要途径有( )。 多选题 2分

269、国内外研究资料指出,影响青年人生价值观的因素主要有( ) 多选题 2分

270、幼儿期个性初步形成的特点包括( )。 多选题 2分

271、婴儿12个月之前的记忆主要是( )。 多选题 2分

272、婴儿视觉偏爱的意义在于（ ）。 多选题 2分

273、关于婴儿的哭,下列说法正确的是( )。 多选题 2分

274、成熟的自我意识的特征包括( )。 多选题 2分

275、第一、第二两个逆反期的共同点为( ) 多选题 2分

276、柯尔伯格认为儿童道德发展的时期包括( )。 多选题 2分

277、依恋是婴儿最初的社会性情结,正确的说法是( )。 多选题 2分

278、第二反抗期的主要表现是( )。 多选题 2分

279、广义的发展心理学主要包括( )。 多选题 2分

280、关于“学会学习”,下列说法正确的是( )。 多选题 2分

281、衡量婴儿期母亲教养方式的三个标准是( )。 多选题 2分

282、老年人调适自己适应老化,应做到( )。 多选题 2分

283、幼儿想象发展的特点是( )。 多选题 2分

284、老年人的人格特征的变化表现在( )。 多选题 2分

285、皮亚杰关于道德判断与发展过程分为( )。 多选题 2分

286、幼儿认知发展趋势表现为( )。 多选题 2分

287、新生儿具有生存意义的无条件反射包括( )。 多选题 2分

288、青春期情绪变化的特点有( )。 多选题 2分

289、关于思维自我监控的主要功能,以下说法正确的是( )。 多选题 2分

290、皮亚杰把游戏分为( )。 多选题 2分