1、西方教育史上第一本教育学著作是（）。 单选题 2分

2、不考虑学生的年龄特征，在教育学要求、教育教学内容和方法选择上的“一刀切”，违背了个体身心发展的（）。 单选题 2分

3、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（）。 单选题 2分

4、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。 单选题 2分

5、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。 单选题 2分

6、教育的最基本的职能是（）。 单选题 2分

7、决定教育领导权和受教育权的是（）。 单选题 2分

8、目前我国中学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（）。 单选题 2分

9、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）。 单选题 2分

10、韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是（）。 单选题 2分

11、赵老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的（）。 单选题 2分

12、有很多留学生刚来中国学习汉语，会把“银行”错认为“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。 单选题 2分

13、一位语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法来促进学习，这是在培养学生的（）。 单选题 2分

14、“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”反应的德育规律是（）。 单选题 2分

15、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。 单选题 2分

16、学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，这属于（）。 单选题 2分

17、小亮每次看到白色毛茸茸的物体都会产生一种莫名的害怕，心跳过快，手心出汗，不敢靠近，小亮的症状属于（）。 单选题 2分

18、针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（）。 单选题 2分

19、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。 单选题 2分

20、陈老师是七年级（2）班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（）。 单选题 2分

21、学生由于喜欢某个老师，进而喜欢老师所教授的课程，我们把这种现象称为（）。 简答题 10分

22、（辨析题）教育的直接目的是促进人的身心发展。 简答题 10分

23、（辨析题）教学就是传授知识。 简答题 10分

24、（辨析题）教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。 简答题 10分

25、（辨析题）德育过程必须以提高学生的道德认识为开端。 简答题 10分

26、简述教科书的作用。 简答题 10分

27、简述德育方法中，运用榜样示范法的注意事项。 简答题 10分

28、简述教育过程中班主任如何做好后进生的工作？ 简答题 10分

29、简要说明对“教师主导与学生主体相统一的规律”的认识。 简答题 10分

30、阅读本段材料，完成以下2道题。 　　昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。 （1）你认为弗兰克为什么会有上述反应？ （2）为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做？ 简答题 10分

31、阅读本段材料，完成以下2道题。 　　这学期，我接了一个学校有名的乱班。第一天走进教室就让我目不忍睹:桌仰椅翻，纸片飞舞，污物满地。看到这种情景，我一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净，然后又把桌椅重新摆好，一切都整治好了，才请同学们进教室上课，坐在教师亲手打扫过的教室里，全班同学一个个出奇地规矩。第二天，我依旧如此。有一些同学说话了:“李老师，让我们扫吧。” 　　我微笑地说:“不，这一周李老师做值日。”一个星期后，我安排了值日表。每天值日的学生都非常认真负责，就连屋角也打扫得干干净净。 　　教室卫生向来由学生轮流打扫，很少见过老师也做值日的。我不仅这样做了，而且做在学生之前，做得一丝不苟。学生由起初的费解到后来于心不忍，以至最后肃然起敬。在我的带动下，我们这个学校有名的“乱班”，周周都能得到卫生流动红旗，还经常得到学校的表扬。 （1）李老师的做法体现了哪种德育方法？ （2）请阐述其含义及要求。 简答题 10分