1、从反映的方式看,思维对客观事物的反映是（ ） 单选题 1分

2、我们根据一个苹果的颜色、形状、大小、甜味等属性可以判断出这个苹果的品种,这样的思维过程是（ ） 单选题 1分

3、思维发展的最高层次是（ ） 单选题 1分

4、幼儿或小学低年级学生在做算术题时,借助于棒棒或手指进行计算,这种思维是（ ） 单选题 1分

5、教师在教完所有的四边形后,要求学生对各种四边形进行归纳整理,组成一个四边形的层次结构图,这一思维过程是（ ） 单选题 1分

6、我们通过对一种植物的根、茎、叶、花、果进行系统研究,从而获得关于该植物的整体性认识,这种思维过程是（ ） 单选题 1分

7、学生在知道鸟的本质属性是“有羽毛”后,从而推广得出:“所有的鸟都是有羽毛的”,这种思维过程是（ ） 单选题 1分

8、学生通过对各种鸟的分析比较，得出鸟的本质属性是“有羽毛的动物”，这一思维过程是（ ） 单选题 1分

9、幼儿一边绘画一边自言自语，有时还笑，这时幼儿的思维活动是（ ） 单选题 1分

10、学生通过动手操作，将各种各样三角形的三个角剪下来拼成一个平角，于是得出结论：“所有三角形的三个内角之和都是180°”，这种思维过程是（ ） 单选题 1分

11、看到铅笔，想到“凡是有铅心的书写工具都叫铅笔”，这属于（ ） 单选题 1分

12、幼儿在游戏时，骑在凳子上，同时说“开汽车了！骑马了！”，幼儿这时的思维活动是（ ） 单选题 1分

13、思维过程的基础是（ ） 单选题 1分

14、教师在课堂上讲解一个原理后，要求学生举个例子，“举例说明”的思维过程是（ ） 单选题 1分

15、揭露事物的本质和规律，主要靠思维过程的（ ） 单选题 1分

16、学生通过观察各种各样三角形，根据三角形的本质属性得出“所有三角形都是由三条边和三个角组成的封闭图形”，这种思维过程是（ ） 单选题 1分

17、下列对思维理解正确的是（ ） 多选题 2分

18、依据思维的抽象程度，可以把思维分成（ ）、（ ）和（ ）。 填空题 3分

19、思维是人脑对客观现实的（ ）和（ ）的反映。 填空题 3分

20、（ ）是思维的物质外壳和工具。 填空题 3分

21、思维的基本过程是（ ）与（ ）。 填空题 3分

22、在接触感性材料时，不以论证的形式，迅速地对问题答案作出合理的选择与把握的思维是指（ ） 填空题 3分

23、思维 简答题 5分

24、直觉思维 简答题 5分

25、思维与感知觉的区别。 简答题 10分

26、如何理解“思维是人脑对客观现实的间接的概括的反映”？ 简答题 10分

27、简述思维的过程。 简答题 10分

28、你意外地得到1000元钱,你用这笔钱做什么呢? 你想到了很多花费的方式。你这时的思维类型属于（ ） 单选题 1分

29、科学家在对一个问题百思不得其解时，有时会突如其来地解决了问题而丝毫意识不到自己是如何思考的，这种现象属于（ ） 单选题 1分

30、人有时在接触到感性材料时，不需要论证和推理就作出合理的选择，找到解决的办法，这种思维活动是（ ） 单选题 1分

31、思维活动不是有意识地按照逻辑推理过程进行的，而是具有无意识性，这种思维活动是（ ） 单选题 1分

32、要求学生在3分钟内尽量多地写出“铁钉”的多种用途,这是测量学生的（ ） 多选题 2分

33、属于创造性思维的方式有（ ） 多选题 2分

34、沿着多方向、多角度、多侧面寻找答案的思维过程是指（ ） 多选题 2分

35、发散性思维具有三个特点：（ ）、流畅性和（ )。 填空题 3分

36、创造性思维活动中最明显的标志是( )。 填空题 3分

37、聚合思维 简答题 5分

38、发散思维 简答题 5分

39、创造性思维 简答题 5分

40、简述如何根据创造性思维方式培养学生创造性思维。 简答题 10分

41、从思维方式来看创造性思维包括哪些内容?各自有什么特点? 简答题 10分

42、如何理解“创造性思维是思维发展的最高形式”? 简答题 10分