1、在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。 单选题 2分

2、主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。 单选题 2分

3、第一个将游戏用于心理治疗的是()。 单选题 2分

4、下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。 单选题 2分

5、游戏治疗室的面积以多大为宜？() 单选题 2分

6、在游戏治疗中，治疗者应扮演的角色是()。 单选题 2分

7、游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是()。 单选题 2分

8、下列哪一项不属于游戏治疗中所摆放的结构式玩具()。 单选题 2分

9、治疗者带儿童进入游戏治疗室后，不适当的做法是()。 单选题 2分

10、人本主义理论认为，游戏治疗()。 单选题 2分

11、游戏治疗是以游戏为主要沟通媒介的()。 单选题 2分

12、游戏治疗中，不正确的观点是()。 单选题 2分

13、重视当事人的人格尊严，将心理治疗的过程，当做是治疗者为当事人设置的一种自我成长的教育机会，这属于哪个学派的游戏治疗理论？() 单选题 2分

14、游戏治疗的目的是()。 单选题 2分

15、关于“游戏治疗中的限制”，正确的观点是()。 单选题 2分

16、下列哪一项属于游戏治疗中所摆放的非结构式玩具？() 单选题 2分

17、下列哪一项不符合人本主义游戏治疗观点？() 单选题 2分

18、游戏和游戏治疗在活动时间上的区别在于()。 单选题 2分

19、下列哪一项不符合精神分析学派的游戏治疗观点？() 单选题 2分

20、主张把游戏作为心理分析治疗的手段，异常行为和心理疾病所表现出来的症状，往往是由被压抑在潜意识中的快感或儿童早期的创伤性体验所引起的。这一游戏治疗理论属于()。 单选题 2分

21、对于游戏治疗原则的表述，下列各项中错误的是()。 单选题 2分

22、游戏治疗与游戏在儿童参与动机上的区别在于()。 单选题 2分

23、游戏与游戏治疗在活动目的上的区别在于()。 单选题 2分

24、下列哪种观点不符合人本主义游戏治疗理论？() 单选题 2分

25、游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡，帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的是()。 单选题 2分

26、在游戏治疗完成后要解决哪些问题，达到什么目的。这是设计目标中的()。 单选题 2分

27、下列属于游戏治疗中所摆放的非结构式玩具的是()。 单选题 2分

28、在游戏治疗中，治疗者与儿童的主要沟通媒介是()。 单选题 2分

29、以下关于游戏治疗时间的描述，不正确的是()。 单选题 2分

30、以同等地位对待当事人，确信当事人具有自我觉醒的能力，只要提供给他自然的、和谐的、自由的优良环境气氛，当事人自然会摆脱自我观念中不真实的部分，显露出人格的真面目。持这种观点的是()。 单选题 2分

31、以下关于游戏治疗的说法，正确的是()。 单选题 2分

32、以下属于精神分析学派的游戏治疗观是()。 单选题 2分

33、简述游戏和游戏治疗的区别。 简答题 4分

34、简述阿克瑟莱恩游戏治疗的主要观点。 简答题 4分

35、精神分析学派游戏治疗的主要观点是什么？ 简答题 4分

36、试述学前特殊儿童游戏治疗的精神分析学派和人本主义学派的游戏治疗观点。 简答题 7分

37、试述游戏治疗中治疗阶段的主要工作。 简答题 7分

38、试论游戏治疗中的家长工作。 简答题 7分

39、如何评估游戏治疗的效果？ 简答题 7分

40、试述根据功能的不同，结构式的玩具包括哪几种类型。 简答题 7分