1、学校管理的特殊要素是（）。 单选题 1分

2、研究各级各类教育行政部门对学校教育的管理的学科是（）。 单选题 1分

3、一般认为，首次提出并使用“目标管理”这一概念的是美国学者（）。 单选题 1分

4、领导与管理两个概念是有区别的。其中在任务方面的区别是（）。 单选题 1分

5、依靠教师，学校全员积极性原则的主要作用范围是（）。 单选题 1分

6、学校管理工作应以（）。 单选题 1分

7、单项的或全面的大课题教育实验计划属于学校的（）。 单选题 1分

8、对学校行政工作承担领导责任并发挥领导作用的管理人员被称为（）。 单选题 1分

9、建国以来，我国中小学内部领导体制几经变化。这说明学校领导体制的变革和（）。 单选题 1分

10、在学校管理过程中，与检查环节相比较，实行是（）。 单选题 1分

11、确立学校管理目标的依据有（）。 多选题 2分

12、学校管理的主要目标包括（）。 多选题 2分

13、学校管理过程中实行阶段的管理活动主要有（）。 多选题 2分

14、学校中行政的管理方法的特点有（）。 多选题 2分

15、学校工作的效益问题主要是指（）。 多选题 2分

16、学校组织按其活动的内容性质分类有（）。 多选题 2分

17、学校中的非行政组织主要有（）。 多选题 2分

18、信息沟通的网络形式有（）。 多选题 2分

19、教育行政部门和学校领导在选择校址时主要应考虑（）。 多选题 2分

20、制定计划的依据主要有（）。 多选题 2分

21、校长负责制 简答题 6分

22、学校中教育的管理方法 简答题 6分

23、决策 简答题 6分

24、校务委员会 简答题 6分

25、学校管理规律 简答题 6分

26、有人认为，学校规章制度一经制定，各种问题就会立即迎刃而解。对此，你如何认识? 简答题 5分

27、简述学校教育目标与学校管理目标的关系。 简答题 5分

28、在学校实际管理工作中如何实现以教学为主? 简答题 5分

29、学校信息管理的内容包括哪些方面? 简答题 5分

30、在我国理想的学校领导管理人员的知识结构条件应包括哪些方面? 简答题 5分

31、建立学校管理的组织制度应符合哪些基本要求? 简答题 5分

32、试论怎样才能实现学校管理过程的优化。 简答题 10分