1、依据艺术形象的审美方式分类，美术是一种( )。 单选题 1分

2、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、( )、再现和表现阶段三个阶段。 单选题 1分

3、“能使用主观色彩，表现自己的感情和幻想”体褒了儿童美术教育的( )。 单选题 1分

4、罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、( )、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。 单选题 1分

5、深受幼儿喜爱的“树叶贴画”活动所使用的材料主要是( )。 单选题 1分

6、儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园( )。 单选题 1分

7、法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为( )。 单选题 1分

8、下列最适合儿童折纸的材料是( )。 单选题 1分

9、中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的( )。 单选题 1分

10、( )是指分析上述指称对象之间的关系，也就是分析作品中各部分之间组合的情形，如造型、色彩、构图等形式语言和对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。 单选题 1分

11、展开性目标陈述的是儿童________变化的过程，它所关注的不是外部事先规定的目标，而是强调教师根据教学的实际进展情况提出相应的目标。 填空题 2分

12、与其他意识形态相比，美术最主要、最根本的价值是其 ________。 填空题 2分

13、德国著名美学家席勒在《美育书简》中提出艺术起源于________。 填空题 2分

14、里德、罗恩菲尔德、艾斯纳等人的教育观念形成了当代美术教育中的两大派别，即工具论和_____。 填空题 2分

15、所谓解释是指________一件美术作品所蕴涵的意义。 填空题 2分

16、学前儿童美术教育的一般目的是培养幼儿的审美素质和_____。 填空题 2分

17、儿童绘画的涂鸦期可分为无意识涂鸦、有控制的涂鸦、圆形涂鸦和___。 填空题 2分

18、用漂亮的纽扣做项链，其基本制作技法是_______。 填空题 2分

19、学前儿童手工创作过程一般分为意图阶段、构思与设计阶段以及 。 填空题 2分

20、学前儿童美术欣赏课程的基本指导方法是 。 填空题 2分

21、与其他意识形态相比，艺术最主要的价值是教育价值。 判断题 2分

22、教育目的和教育目标是一对相同的概念。 判断题 2分

23、儿童大约要到4岁才能真正把握按照垂直一水平关系式样发展起来的方形。 判断题 2分

24、对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。 判断题 2分

25、儿童绘画发展可以相对地划分为不同的阶段，各阶段有着较为明显的差异特征，因此这是个非连续过程。 判断题 2分

26、绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。 判断题 2分

27、儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期。 判断题 2分

28、宣纸的吸水性很强，可让孩子用丙烯颜料在宣纸上进行染纸活动。 判断题 2分

29、盘绕 简答题 4分

30、审美素质 简答题 4分

31、创造性原则 简答题 4分

32、命题画 简答题 4分

33、简述学前儿童美术的三个特点。 简答题 6分

34、学前儿童美术教育的具体目标是什么? 简答题 6分

35、简述学前儿童美术教学方法中综合法的特点。 简答题 6分

36、如何做好学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导工作?请联系实例加以论述。 简答题 10分

37、请结合教学实践，谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导申，教师应该注意触要点。 简答题 10分

38、李老师为中班幼儿设计了一次绘画活动《鱼儿捉迷藏》，请对李老师的此次教学指导进行分析评价。 鱼儿捉迷藏 一、活动目标 1、引导幼儿在随意转圈的线条里找出小鱼，并添画眼睛、嘴巴、鱼鳍、花纹等。 2、引导幼儿合理搭配颜色，提高幼儿发现美、表现美的能力。 二、活动准备 1、绘画纸、黑色记号笔、油画棒每人一套。 2、范画两幅、录音机一台、轻音乐磁带一盒。 三、活动过程 1、用会跳舞的线，引起兴趣。 师：有一条奇妙的线，它最爱在纸上快系的跳舞啦!你瞧，在这，已转了一个圈，又在 那儿转了一个圈，在每一块空地上都留下了它的痕迹。(教师边示范边说，并让幼儿伸出手 指跟着神奇的线条宝宝一起跳舞。） 2、师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹，找一找小鱼藏在哪里。 师：小鱼藏在哪儿呢?谁能把它找出来。 3、师：小朋友们，你们看，老师找到了一条小鱼呢!(老师边说边添画小鱼的眼睛、 嘴巴、鱼鳍、美丽的花纹等。） 4、请小朋友观察寻找小鱼的线条轮廓，并伸出手指画自己找到的小鱼。 5、和幼儿一起探讨：能不能让小鱼变得更漂亮呢? 6、出示彩色范画，引导幼儿观察画面好看的颜色、添画的水草等。 7、幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力差的幼儿完成画面。(放轻音乐) 8、把全班幼儿的作品贴放在活动室四周，供大家观摩。 简答题 10分