1、抽签属于哪种取样方法（ ） 单选题 2分

2、在教育研究中，回答“为什么”的问题的研究是（ ） 单选题 2分

3、“农村中学生的数学成绩和父母对教育的支持没有关系”属于是（ ） 单选题 2分

4、文献综述的特点不包括（ ） 单选题 2分

5、依据测量层次分类，一般可把教育测量划分为四个层次，即定名测量、定序测量、定距测量以及（ ） 单选题 2分

6、归纳分析的主要方法中，由余果推余因，其结论具有或然性的方法是（ ） 单选题 2分

7、一名早期社会学家为获得犯人生活的第一手资料，不惜被当作一名犯人关进监狱，观察犯人生活，了解监狱内幕，最后写出调查报告。这种调查方式属于（ ） 单选题 2分

8、国外使用日记描述法最早的（ ） 单选题 2分

9、根据故事的叙说者和记述者的不同，教育叙事研究有两种不同方式，即教师自身同时充当叙说者和记述者以及（ ） 单选题 2分

10、文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近，由旧到新的顺序查找的方法是（ ） 单选题 2分

11、区分度体现测验对被试者的辨别能力，一般要求对一个测验的区分度应达到（） 单选题 2分

12、教育科学研究中定性分析的目的在于（ ） 单选题 2分

13、行动研究作为一个专业术语、一种研究类型，于20纪40年代开始出现在 单选题 2分

14、按照调查对象来划分的是（ ） 单选题 2分

15、调查对象的选择首先受制于（ ） 单选题 2分

16、集中量数 简答题 4分

17、定性观察法 简答题 4分

18、无关变量 简答题 4分

19、教育文献 简答题 4分

20、定性分析 简答题 4分

21、教育观察法的基本步骤有哪些？ 简答题 6分

22、简述控制教师教学水平差异所产生误差的方法。 简答题 6分

23、根据不同标准，教育调查研究一般可分为哪几种类型？ 简答题 6分

24、简述定量分析前提。 简答题 6分

25、试述教育观察法的误差及防止措施 简答题 13分

26、一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究，选择了某重点中学的高（2）班为实验班，高一（5）班为控制班，两班教材相同，教师水平相当。在实验班采用学生自学后尝试自己解题、讨论释疑、教师点等教学方式，并规定教师一节课上的讲解和讲述不得超过10分钟；在控制班则采用教师讲授、学生练习巩固的方法。实验周期为一个学年，根据实验前后两班数学测试成绩的差异比较，判断自学辅导有无效果。 问题: 1.请写出该实验设计类型的名称和格式。 2.该实验设计的优点和局限性有哪些？ 简答题 13分