1、在语文素养的模型构建中,平行四边形表示的是()。 单选题 1分
2、在语文素养的模型构建中,三个椭圆形表示的连续运作系统不包括()。 单选题 1分
3、朗曼公司出版的《国家课程管理》一书,明确指出课程的基本要素不包括()。 单选题 1分
4、陈述“基本知识”和“基本技能”的关系,并表示“每课的教学目的不能千篇一律”。这是由()所提出。 单选题 1分
5、《标准》的“第二部分课程目标”,又分为“总目标”和“阶段目标”,根据课程标准研制组专家的归纳,语文课程总目标的内涵突出的思想是()。 单选题 1分
6、下列文件中,出现在特殊历史时期政治运动的回响(1949~1966)时期的是()。 单选题 1分
7、“人、从、众”配图为“一个小朋友、两个小朋友、三个小朋友”体现的汉字教学方法是()。 单选题 1分
8、识字写字不仅为了掌握一种交际工具,而且强调培养对祖国语言文字的热爱,体现了识字写字目标的()。 单选题 1分
9、通过教具、学具的改革,以汉字智力游戏的形式,提高学生识字能力的方法是()。 单选题 1分
10、向创造性阅读输送水分、营养的干和枝的是()。 单选题 1分
11、不让学生认真阅读品味课文,大量时间耗费在无意义、不必要的,甚至是错误荒唐的练习之中,这属于阅读教学的()。 单选题 1分
12、阅读说明性文章是小学()的阅读要求。 单选题 1分
13、看图作文包含六个教学活动要素,其中不包括()。 单选题 1分
14、新课程写作教学改革的主要特点是()。 单选题 1分
15、当前小学作文教学存在的主要问题不包括()。 单选题 1分
16、有时不需要说话,只用手势或表情等副语言就可以直接表达出想要说的意思和态度,这体现了说话的()心理特点。 单选题 1分
17、下列不属于《教学中应该注意的几个问题·关于口语交际》中所强调的是()。 单选题 1分
18、“能听懂老师的提问和同学的回答”属于()的“听话、说话”教学目标。 单选题 1分
19、能为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,对大家关注的问题组织讨论或演讲,这属于()综合性学习内容的目标。 单选题 1分
20、20世纪50年代末至60年代初,以美国为首掀起了一场“学科结构运动”,即“新课程运动”,但最终以失败告终,其根本原因是()。 单选题 1分
21、“对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论” 这属于()综合性学习内容的目标。 单选题 1分
22、1973年7月,欧洲经济合作与发展组织所辖的机构“教育研究革新中心”举办了一场“校本课程开发”的国际研讨会,在此次会议上,菲吕马克和()分别给校本课程开发下了定义。 单选题 1分
23、校本课程概念的正式提出是在()。 单选题 1分
24、以课程内容固有的属性为逻辑范畴,可将学校课程分为学科课程与()。 单选题 1分
25、教师在课堂上利用多媒体教学软件将与作文主题有关的声音、图像、图形或动画展示给学生,体现了语文教学()环节。 单选题 1分
26、美国教育家()1946年出版《视听教学法》一书,提出了“经验之塔”理论。 单选题 1分
27、早在()年,美国心理学家就设计了广为人知的程序教学机的雏形。 单选题 1分
28、下列属于“苏教版”小学语文教师实验教科书(1-3册)基本思路的是()。 单选题 1分
29、“人教版”小学语文实验教科书(1-3册)教材内容的特点是()。 单选题 1分
30、从教育自身发展着眼的系统评价活动,始于19世纪末美国学者()对3万多名小学生进行的拼字测验。 单选题 1分
31、钟启泉在《学科教学论基础》中指出:任何一门学科教学的目标,大体有四个组成部分()。 多选题 2分
32、20世纪90年代以来,语文教育界的专家陆续发表了许多文章,包括()。 多选题 2分
33、小学阶段识字写字的教学总目标有()。 多选题 2分
34、语言的组成部分有()。 多选题 2分
35、阶段阅读目标对情感态度和价值观的要求包括()。 多选题 2分
36、小学阅读教学的任务有()。 多选题 2分
37、下列属于《标准》中3、4年级“口语交际”教学目标的是()。 多选题 2分
38、口语教学的建议有()。 多选题 2分
39、综合性学习活动的实施过程有()。 多选题 2分
40、校本课程的发展划分为这样三个阶段()。 多选题 2分
41、简述命题作文在素材选取阶段应注意的问题。 简答题 8分
42、简述口语交际教学的建议。 简答题 8分
43、简述综合性学习评价的要求。 简答题 8分
44、简述如何开发校本课程。 简答题 8分
45、简述利用现代教育技术面临的几个问题。 简答题 8分
46、试述“北师大版”小学语文实验教科书(1~3册)教材编写的总的指导思想。 简答题 10分
6008人学习
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