1、在语文素养的冰山模型中，三个椭圆形表示（）。 单选题 1分

2、（） 在《学科教学论基础》中指出:任何一门学科教学的目标，大体有四个组成部分。 单选题 1分

3、关于语文课程取向的争鸣，新中国成立初期的主话题是（）。 单选题 1分

4、《中等学校语言教学中的几个问题》的作者是（）。 单选题 1分

5、（）年，汉语、文学分科终止。 单选题 1分

6、学生知道“页”是人头的象征，凡从“页”的字，如:顶、项、颈、颅、颧、颌、颞等，都与头部有关，这种识字方法是（）。 单选题 1分

7、在小学阶段识字写字教学总目标中，累计认识常用汉字应达到（）个左右。 单选题 1分

8、“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”是小学（）的写字识字教学目标。 单选题 1分

9、大量的“讲解”、“分析”，把血肉丰满的课文肢解成七零八碎的知识拼盘，败坏了学习语文的胃口，这属于阅读教学的（）。 单选题 1分

10、打好识字的四大基础（即汉语拼音、笔画笔顺、偏旁部首和基本字），以“基本字带字”作为基本识字方法，属于（）。 单选题 1分

11、阅读叙事性作品和诵读优秀诗文是小学（）的阅读要求。 单选题 1分

12、语文课标规定阅读评价要综合考查学生阅读过程中的体验，下列属于文学作品阅读的评价要求的是（）。 单选题 1分

13、当前小学作文教学存在的主要问题不包括（）。 单选题 1分

14、“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句”是小学（）写作教学的目标。 单选题 1分

15、“能写简单的纪实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述” 是小学（）写作教学的目标。 单选题 1分

16、小学生作文主要有“看图作文”与“命题作文”两种，其写作过程包括素材选取、写作构思、文字表达和（）等四个阶段。 单选题 1分

17、新课程写作教学改革的主要特点是（）。 单选题 1分

18、当前小学作文教学存在的主要问题不包括（）。 单选题 1分

19、语文课标规定阅读评价要综合考查学生阅读过程中的体验，下列属于对古诗文阅读的评价要求的是（）。 单选题 1分

20、下列不属于阅读能力评价与测试的方式的是（）。 单选题 1分

21、说话的人不可能把要说的话事先完全想好，常常要一边想一边说，这体现了说话的（）心理特点。 单选题 1分

22、口语交际中，在隆重场合应该使用（）。 单选题 1分

23、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论，这属于（）综合性学习内容的目标。 单选题 1分

24、对自己身边的大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶，这属于（）综合性学习内容的目标。 单选题 1分

25、学生利用认知码向电脑输入自己的写作内容，通过打字巩固所学汉字的语音与结构，体现了语文教学（）环节。 单选题 1分

26、“苏教版”小学语文教师实验教科书（1-3册）的主要特色可以概括为四个字:新、实、简、美，其中，“新”不包括（）。 单选题 1分

27、语文课程评价的目的不包括（）。 单选题 1分

28、教师与学生合作的方法不包括（）。 单选题 1分

29、教师相互合作的益处不包括（）。 单选题 1分

30、语文教师的能力提升不包括（）。 单选题 1分

31、《标准》对识字写字教学的阶段目标作了规定，第一学段（1～2年级）的目标有（）。 多选题 2分

32、在阶段阅读目标的分层要求中，属于“情感态度和价值观”的有（）。 多选题 2分

33、在语文素养的模型构建，以三个椭圆形表示的连续运作系统包括（）。 多选题 2分

34、20世纪以来，在文学观念更新方面，主要是抓住了四要素（）。 多选题 2分

35、以下哪些人提出了语文教学“科学化”的课题（）。 多选题 2分

36、语文课程总目标的内涵包括（）。 多选题 2分

37、《标准》对第三学段（5～6年级）识字写字教学的阶段目标有（）。 多选题 2分

38、为了适当降低汉语拼音教学的要求，《标准》作了哪些规定（）。 多选题 2分

39、下列属于《语文课程标准（实验稿）》对小学语文阅读目标的新要求的是（）。 多选题 2分

40、小学语文阅读教学的意义有（）。 多选题 2分

41、简述第一学段作文教学的目标。 简答题 8分

42、简述交际的场合和语体的分类。 简答题 8分

43、简述综合性学习评价应注意的几个问题。 简答题 8分

44、简述语文课程资源利用的几个基本问题。 简答题 8分

45、为什么说我国现代教育技术获得了重大发展？ 简答题 8分

46、试述语文课标中对阅读评价的规定。 简答题 10分