1、社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程称为（ ） 单选题 1分

2、"生物人"通过社会文化教化，获得人的社会性。获得社会生活资格的过程称为（） 单选题 1分

3、职业学校教育属于（ ） 单选题 1分

4、人在成年以后的社会化称为（ ）。 单选题 1分

5、重新社会化也称为（ ） 单选题 1分

6、人格由本我、自我和超我三个部分组成，这个观点来自于（ ） 单选题 1分

7、在社会化的有关理论中，将自我分为"主我"和"客我"两个部分的学者是（） 单选题 1分

8、科尔伯格认为，道德发展分为三种水平（ ） 单选题 1分

9、根据科尔伯格的道德意识发展阶段，好孩子阶段是（ ）。 单选题 1分

10、个人所带有的一种由上代为下代提供的利于人类从事社会活动的特殊遗传素质，是指社会化的 （ ） 单选题 1分

11、达到社会化目标的根本途径是（ ） 单选题 1分

12、由一定的社会地位所决定的、符合一定社会期望的行为模式，被称为（ ） 单选题 1分

13、根据人们获得角色的方式的不同，可以将社会角色划分为（ ）。 单选题 1分

14、根据角色规范化程度的不同，可以将角色划分为（ ） 单选题 1分

15、根据角色追求的目标，可将社会角色划分为（ ）。 单选题 1分

16、简述社会化的内涵。 简答题 6分

17、简述网络对青少年社会化产生的正面影响。 简答题 6分

18、简述个人如何在社会实践中实现社会化。 简答题 6分

19、简述社会角色的扮演经历的阶段过程。 简答题 6分

20、试述常见的角色失调现象及其角色调适。 简答题 6分

21、试述马克思主义人的全面发展思想。 简答题 10分