1、不属于观察记录的方法是（ ）。 单选题 2分

2、不属于观察记录的方法的是（ ）。 单选题 2分

3、不属于观察指标类型的是（ ）。 单选题 2分

4、观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（ ）。 单选题 2分

5、观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是（ ）。 单选题 2分

6、研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性，对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划，这是（ ）。 单选题 2分

7、描述记录法可分为日记描述法、轶事记录法和（ ）三种。 填空题 2分

8、观察过程既是一个感知过程，也是一个（ ）。 填空题 2分

9、观察研究成果的主要表现形式是（ ）。 填空题 2分

10、观察记录的主要方法可以分为描述记录法、仪器记录法和（ ）三类。 填空题 2分

11、根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，可以将观察法分为实验观察法和（ ）。 填空题 2分

12、根据观察者在观察过程中是否参与研究对象的活动，可以将观察法分为参与性观察法和（ ）。 填空题 2分

13、在观察研究中，观察指标一般有三种类型，即（ ）、定序指标和定比指标。 填空题 2分

14、在观察研究中，定类指标就是说明研究对象行为表现上的频率和比例程度。 简答题 2分

15、观察到的事实越多，且事实之间表现出的一致性程度越高，假设的事实依据就越贫乏。 简答题 2分

16、有结构观察法的优点是灵活、简便易行、适应性强，但不同观察者所获得的结果不容易比较。 简答题 2分

17、实验法是一种主要借助人们的感官来考察事物、获取研究资料的研究方法。 简答题 2分

18、定类指标多用于标志研究对象的行为等级和顺序程度。 简答题 2分

19、运用行为核对表进行观察记录，这属于仪器记录法。 简答题 2分

20、观察研究中的定序指标只能作频率和比率的运算。 简答题 2分

21、参与性观察法 简答题 4分

22、观测指标 简答题 4分

23、自然观察 简答题 4分

24、描述记录法 简答题 4分

25、事件取样观察法 简答题 4分

26、连续记录法 简答题 4分

27、日记描述法 简答题 4分

28、简述观察者现场观察工作中必须注意和处理好的问题。 简答题 5分

29、简述观察研究实施的步骤。 简答题 5分

30、简述观察法在学前教育科研活动中的局限性。 简答题 5分

31、就下面的观察记录，请说明运用了什么样的观察方法和记录方法，并指出其不足之处。 娃娃餐厅今天一开始营业，就呈现出热闹非凡的景象，小厨师、服务员各尽其事，忙得不亦乐乎，小客人也依自己的爱好，点着饭菜。收银台的A煞有介事地把钱盒、小计算器、收银台标志一一摆好，坐在那里等顾客来付钱。开始时还挺认真数数钱，擦擦收款桌，渐渐的有些坐不住了，顾客都在吃饭无人来付钱，见他看看这边，又看看那边，一会儿站起来，一会儿又坐下，反复了几次，无奈地又坐下，玩起收钱的小计算器，一边拨弄，一边左顾右看，最后实在坐不住了，拿了一些钱，走到卖烧烤的地方，买了几串羊肉串，两个鸡排，津津有味地吃着，这时，听到B喊：“喂！我付钱”，忙举着手中的羊肉串跑到了收银台。 简答题 5分

32、设计一个利用事件取样法对幼儿的合作性行为进行观察的方案。 简答题 5分

33、用表格记录法观察记录幼儿在幼儿园游戏活动中的社会性发展水平。 简答题 5分

34、就下面的观察记录，说明运用了什么样的观察方法和记录方法，并指出其不足之处。 墙角有位男孩在哭。 男孩对他的小伙伴生气，因为他的积木城堡被他们弄垮了。 保育员正在试着处理这一问题，而老师却无视于上述两组孩子的反应。 教室里蛮拥挤的。 没有人在图书角看书。 女孩子在娃娃角扮家家。 简答题 5分