1、在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关（ ）的探索。 单选题 4分

2、在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是( )。 单选题 4分

3、（ ）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现。 单选题 4分

4、在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以（ ）。 单选题 4分

5、教师在选择和编制游戏时,首先要考虑的是（ ）。 单选题 4分

6、下列属于幼儿园可做的物理小实验的是（ ）。 单选题 4分

7、科学游戏旨在（ ）。 单选题 4分

8、“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（ ）。 单选题 4分

9、下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（ ） 。 单选题 4分

10、下列不属于电教媒体的特点的是（ ）。 单选题 4分

11、小实验的类型有哪些？ 简答题 6分

12、简述在观察方法的运用过程中应注意哪几点？ 简答题 6分

13、什么是社会资源？社会资源的范围包括哪几个方面？ 简答题 6分

14、简述学前儿童科学教育的新进展？ 简答题 6分

15、学前儿童科学教育总目标 简答题 4分

16、学前儿童科学教育环境 简答题 4分

17、偶发性科学活动 简答题 4分

18、学前儿童科学教育评价 简答题 4分

19、设计集体科学教育活动“认识水”（大班）的活动方案，并对其中活动方法的设计思路进行说明。 简答题 22分