1、关于幼儿进餐时间，应保证儿童两餐时间间隔不少于几小时。( ) 单选题 2分

2、每天固定的生活、游戏和教育活动安排能帮助儿童建立起（ ）和（ ）。 填空题 2分

3、学前儿童生活常规教育的目的在于使学前儿童养成良好的生活、卫生习惯，掌握基本的生活能力，并最终形成受益终生的（ ）。 填空题 2分

4、当诱饵一日生活依照一定的顺序多次重复以后，大脑对这些顺序作出的反映也会越来越恒定和精确，到什么时间就知道干什么，这就形成了（ ）。 填空题 2分

5、在安排幼儿一日生活时，只需要符合幼儿的生理需要和年龄特点去要求幼儿适应时间安排。 判断题 2分

6、在儿童参与常规的制订时，可以把常规张贴得丰富些，多一点，这样有利于儿童能够起到提示儿童和有利于儿童记住。 判断题 2分

7、生活常规 简答题 5分

8、简述幼儿园一日生活作息时间的安排主要包括几个内容？ 简答题 5分

9、请简述，学前儿童生活常规教育的主要内容。 简答题 5分

10、在运动量较大的体育课后，可以安排一些运动狗粮较小的活动，如室内区域活动、音乐欣赏、听故事等，不宜继续安排户外游戏等运动量大的活动。根据以上这个例子请详细论述一下学前儿童生活常规教育的意义。 简答题 5分

11、请论述幼儿园为什么要制定生活常规？ 简答题 5分

12、教师在开展常规教育时要注意哪些问题？ 简答题 5分

13、请选出以下不属于学前儿童生活自理能力教育的目标的选项（ ）。 单选题 2分

14、学前儿童生活自理能力的主要内容包括了独立进餐、盥洗、如厕后的自理、穿脱衣服和鞋袜、和（ ）。选出下列正确的选项。 单选题 2分

15、请选出以下哪个选项是不属于学前儿童自理能力内容中收回整理物品这一项的（ ）。 单选题 2分

16、（ ）的目标是“健康领域”中的重要目标，要求学前儿童具有基本的生活自理能力。 填空题 2分

17、对于学前儿童来说，他们的首部精细动作的控制力仍未充分发育，还需要在教师的协助下学习如何穿脱衣服和鞋袜。 判断题 2分

18、学前儿童初学用勺子吃饭时，教师不要过分强调握勺姿势，也不要强迫儿童必须用右手拿勺。 判断题 2分

19、生活自理能力 简答题 2分

20、学前儿童生活自理能力教育的内容是什么？ 简答题 2分

21、教师如何在进餐环节培养幼儿的生活自理能力？ 简答题 2分

22、请你设计一个教育活动案例，帮助幼儿学会如何用正确的方法刷牙。 简答题 14分

23、请选出以下哪个一个选项哪一个是不属于学前儿童身体发育与保护教育的内容。（ ） 单选题 2分

24、请选出以下哪个是例子是属于学前儿童身体发育与保护教育内容中保护牙齿的内容。（ ） 单选题 2分

25、请选出以下选项是属于眼睛的保护教育方法（ ）。 单选题 2分

26、请选出一下不属于口腔不良习惯的选项（ ）。 单选题 2分

27、连续看电视、看书、写字的时间超过多少分钟，就应当让儿童站起来活动一下，望望远处、闭目养神和做眼保健操。 单选题 2分

28、学前儿童身体发育与保护教育的目标其中有一点是，初步了解影响身体健康的有关因素，懂得身体健康的重要性。 判断题 2分

29、教师要教育幼儿不咬嘴唇、不吮吸手指、不咬指甲、不只用牙齿一侧咀嚼食物、不用口呼吸。 判断题 2分

30、关于保护鼻子的措施中，应该禁止学前儿童挖鼻孔。 判断题 2分

31、为什么学前儿童需要学习与自身身体发育有关的自我保健与保护方法？ 简答题 5分

32、大班幼儿可以开展哪些与身体发育及保护有关的教育内容？ 简答题 5分