1、在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。 填空题 1分

2、（）主要指一个人生下来以后接触到的第一种语言或几种语言，这种（些）语言不一定进入社会交际。 填空题 1分

3、把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（） 。 填空题 1分

4、（） 所学的内容是学生学习目的语的第一步，也是学生在课堂教学中要完成的首要任务。 填空题 1分

5、文字处理工具（）具有强大的文字处理功能和很强的编辑、绘图、制表功能。 填空题 1分

6、在课堂教学中，若干个教学步骤组成一个（） 。 填空题 1分

7、外语测试的两种最主要的、最常见的测试是成绩测试和（） 。 填空题 1分

8、英国著名语言学家韩礼德对语言学的重要贡献是提出了（） 。 填空题 1分

9、有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等，初中高级之间有衔接，这体现了教材的（）性。 填空题 1分

10、是语法翻译法的对立物，在西欧出现，代表人物是贝力兹的教学法是（） 。 填空题 1分

11、（ ）认为语言是一种口语行为，话语的自动产出和理解要通过操练获得。“听说领先，读写跟上”是获得语言技能的有效途径。 单选题 1分

12、HSK（初中等）中的语法结构和阅读理解的第一小部分“词汇”，是典型的（ ）。 单选题 1分

13、中国第一部正式出版的对外汉语教材是（ ）。 单选题 1分

14、汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比，不存在（ ）。 单选题 1分

15、在对外汉语写作教学中，假条、通知、日记、申请书等的写作，最好放在（ ）。 单选题 1分

16、不属于理解性练习的是（ ）。 单选题 1分

17、不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（ ）。 单选题 1分

18、互动问答法、情景对话法、直观描述法、复述与讲述法、演讲报告法、模拟法、组群活动法是（ ）常采用的方法。 单选题 1分

19、不属于外汉语教材评估原则的是（ ）。 单选题 1分

20、不属于中介语的偏误产生的原因的是（ ）。 单选题 1分

21、课程设计 简答题 3分

22、教学评估 简答题 3分

23、外国学生会说“一看见他，就我高兴极了”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，并加以改正；再举例说明应采取的教学对策或方法。 简答题 5分

24、请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。要求：1、教学步骤要清晰；2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 她学得很好 老师：罗兰，电视台想请留学生表演一个汉语节目。你愿意去吗？ 罗兰：老师，我不想去。 老师：为什么？ 罗兰：我汉语说得不好，也不会表演。 老师：你学得不错，有很大进步，汉语水平提高的很快。 罗兰：哪里。我发音发的不准，说的不流利。让玛丽去吧。她汉语学得很好，说得很流利。玛丽还会唱京剧。 老师：是吗？她京剧唱得怎么样？ 罗兰：王老师说，她唱得很不错。 老师：她怎么学得这么好？ 罗兰：她非常努力，也很认真。 简答题 20分