1、“二战”后的教育以“学会生存”为其根本职能，其教育原则是（）。 单选题 1分

2、教师职业形成的现实前提是（）。 单选题 1分

3、春秋战国时期，在中国创办第一所“私学”的是（）。 单选题 1分

4、纪律具有历史性、强制性和()。 单选题 1分

5、职业素养具体量化表现为（）。 单选题 1分

6、人长期从事一些单调、机械的工作活动，致使人对工作、生活的热情和兴趣明显降低，这就是（）。 单选题 1分

7、心理健康的标准的依据为（）。 单选题 1分

8、教师职业道德修养的核心问题是（）。 单选题 1分

9、下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是（）。 单选题 1分

10、下列选项中属于职业道德教育中的显性课程的是（）。 单选题 1分

11、将高校与中小学结合为一个有机整体的教师培养的新形式是（）。 单选题 1分

12、教师的根本任务是（）。 单选题 1分

13、在教师团体内，以自己的职业道德水平所处的地位与他人相比较而进行的评价是（）。 单选题 1分

14、下列关于教师生涯设计的说法中错误的是（）。 单选题 1分

15、以教育引起的人的发展、社会发展等方面的变化来评判人们行为的道德价值，这依据的是（）。 单选题 1分

16、1902年，张骞创办了________，这是我国历史上第一所私办的________和独立的师范学校。 填空题 1分

17、1966年在《关于教师地位的建议》中，联合国教科文组织提出：“教师是________性职业。” 填空题 1分

18、教师职业道德，作为一种价值规范体系，产生和形成于________实践中。 填空题 1分

19、人民教师要树立远大的职业理想，必须坚决贯彻党的________，遵循教育________，才能达到教书育人的目的。 填空题 1分

20、教师能力素养包括________能力素养、学习与科研能力素养。 填空题 1分

21、教师职业道德修养的最低目标是________目标。 填空题 1分

22、自我效能感包括________预期和效能预期两个成分。 填空题 1分

23、在任何时候、任何情况下，特别是独处、元人监督时，都能坚持按照教师道德要求行事，这是用________的传统方法进行道德修养。 填空题 1分

24、职前教师职业道德教育，主要以师范院校的教师教育和教师________为主。 填空题 1分

25、教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应________及角色扮演的觉察、认识、理解与体验。 填空题 1分

26、《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国________。 填空题 1分

27、林崇德、申继亮等从认知心理学角度对教师________的研究成果，为我国教师专业发展阶段的研究奠定了理论基础。 填空题 1分

28、19世纪德国教育学家、传统教育学派的代表人物________进一步强调了教师在教育中的主导和权威地位。 填空题 1分

29、教师职业理想的核心是忠诚________。 填空题 1分

30、理想是对未来事务的想象或希望，多指_____的、_____的想象和希望。 填空题 1分

31、我国最早的学校出现在奴隶社会末期。 单选题 1分

32、在教育过程中，学生不仅作为劳动的对象出现，也作为劳动的主体出现。 单选题 1分

33、在某种道德赖以存在的社会经济关系变更后，这种道德会马上消失。 单选题 1分

34、各种工作守则、劳动规程、行动须知，是职业道德的具体形式。 单选题 1分

35、教师职业道德从“应当怎样”和“不应当怎样”的外在尺度来规范教师言行。 单选题 1分

36、教师是党和国家与学生联系的纽带。 单选题 1分

37、职业理想具有差异性、发展性和时代性。 单选题 1分

38、教育与生产劳动相结合是教育发展的必然趋势。 单选题 1分

39、教师素养直接影响学生的成长，教师教育学生就是加工，就是制造。 单选题 1分

40、关心、爱护学生是教师的天职。 单选题 1分

41、教师职业 简答题 4分

42、职业作风 简答题 4分

43、心理健康 简答题 4分

44、《教师法》规定教师应当履行哪些义务?。 简答题 5分

45、简述教师职业道德修养目标设计的依据和原则。 简答题 5分

46、简述教师在职教育的主要内容。 简答题 5分

47、简述教师专业发展评价的原则和方法。 简答题 5分

48、试述教师行为规范及内容来源。 简答题 8分

49、试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。 简答题 8分

50、一个老师这样说：“我当教师快七年了。我也是十分敬业的，领导安排的课、校本教研、校本课程开发、校本师资培训，我都参加了。可我总觉得自身没有发展和改变。后来我才渐渐明白，原来，生活中很多人不能取得成功，不是因为他们不够聪明或情商低，也不是因为他们不够勤奋，而是因为他们没有自己的人生规划，缺乏自己的奋斗目标，且不能持久坚持呀。” 请从教师职业生涯设计角度对上述案例进行评析。 简答题 12分