1、在《寡人之于国也》中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是（　　） 单选题 1分

2、《容忍与自由》论析“绝对之是”时援引的事例是（　　） 单选题 1分

3、《吃饭》最显著的艺术特色是（　　） 单选题 1分

4、《冯谖客孟尝君》中，冯谖三次弹剑的真正目的是（　　） 单选题 1分

5、《种树郭橐驼传》中，与郭橐驼形成直接对比关系的人是（　　） 单选题 1分

6、《赵武灵王胡服骑射》一文选自（　　） 单选题 1分

7、《前赤壁赋》一文中，“客”所起的作用是（　　） 单选题 1分

8、下列传记文章中，具有讽刺意味的是（　　） 单选题 1分

9、下列《秋夜》语词中，比喻小青虫的是（　　） 单选题 1分

10、据《纪念傅雷》，下列外国作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻译的是（　　） 单选题 1分

11、《都江堰》中说“他开始叫人绘制水系图谱。这图谱，可与今天的裁军数据、登月路线遥相呼应”，这句话的含义是（　　） 单选题 1分

12、《寡人之于国也》中，通过类比法阐明论点的论据是（　　） 单选题 1分

13、《容忍与自由》说服力强的主要原因是（　　） 单选题 1分

14、用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是（　　） 单选题 1分

15、下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是（　　） 单选题 1分

16、《张中丞传后叙》中，用来刻画南霁云形象的典型细节是（　　） 单选题 1分

17、《种树郭橐驼传》中，用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是（　　） 单选题 1分

18、下列作品中属于散文诗的是（　　） 单选题 1分

19、下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（　　） 单选题 1分

20、下列《都江堰》文句中具有象征意味的是（　　） 单选题 1分

21、先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（　　） 单选题 1分

22、《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（　　） 单选题 1分

23、从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（　　） 单选题 1分

24、《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（　　） 单选题 1分

25、《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（　　） 单选题 1分

26、《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是（　　） 单选题 1分

27、下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（　　） 单选题 1分

28、《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是（　　） 单选题 1分

29、《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（　　） 单选题 1分

30、庄子《秋水》（节选）的主旨是（　　） 单选题 1分

31、《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（　　） 单选题 1分

32、《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（　　） 单选题 1分

33、《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（　　） 单选题 1分

34、《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要情感倾向是（　　） 单选题 1分

35、《马伶传》的中心意旨是（　　） 单选题 1分

36、《香市》的主要特点是（　　） 单选题 1分

37、《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法（　　） 单选题 1分

38、《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（　　） 单选题 1分

39、《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（　　） 单选题 1分

40、《五代史伶官传序》的中心论点是（　　） 单选题 1分

41、胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（　　） 单选题 1分

42、《张中丞传后叙》中，拔刀断指、抽矢射塔的人物是（　　） 单选题 1分

43、《前赤壁赋》全文展开的内在线索是（　　） 单选题 1分

44、下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（　　） 单选题 1分

45、下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是（　　） 单选题 1分

46、《秋夜》所写的景物中，作者寄予深切同情的是（　　） 单选题 1分

47、小说《林家铺子》的作者是（　　） 单选题 1分

48、余秋雨在《都江堰》中认为“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”的根本原因是（　　） 单选题 1分

49、《咬文嚼字》最后一段说：“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理。例子举不尽，道理也说不完。”从中可见全文所用的主要论证方法是（　　） 单选题 1分

50、下列“居士”中指称欧阳修的是（　　） 单选题 1分

51、《五代史伶官传序》主要的写作特点是（　　） 单选题 1分

52、《论毅力》一文引用了《论语·子罕》的一段论述，据此概括而成的成语是（　　） 单选题 1分

53、下列《吃饭》一文所提到的外国人的观点中，文章用“譬如一家之主，并不是赚钱养家的父亲，倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是（　　） 单选题 1分

54、下列《种树郭橐驼传》中人或事的组合中，构成类比关系的是（　　） 单选题 1分

55、《赵武灵王胡服骑射》一文中，赵武灵王推行胡服骑射的理由是（　　） 单选题 1分

56、《前赤壁赋》采用主客对话表现手法，其用意是（　　） 单选题 1分

57、下列《先妣事略》语句中，兼有行为描写和心理描写的是（　　） 单选题 1分

58、《西湖七月半》：“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。”。这句所形容的声音是（　　） 单选题 1分

59、下列《秋夜》意象中，精神上与枣树相互呼应的是（　　） 单选题 1分

60、《香市》“庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。”这段文字所运用的描写手法是（　　） 单选题 1分

61、《爱尔克的灯光》：“这就‘家’！‘甜蜜的家’！”作者连用两个引导的用意是（　　） 单选题 1分

62、下列外国作家中，回归自然、回归质朴生活的是（　　） 单选题 1分

63、下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能够使“颁白者不负戴于道路”的是（　　） 单选题 1分

64、《咬文嚼字》主要采用的论证方法是（　　） 单选题 1分

65、《吃饭》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比为“和羹调鼎”的是（　　） 单选题 1分

66、下列《冯谖客孟尝君》情节中，展现冯谖深谋远虑、利用诸侯之间的矛盾为孟尝君谋取利益的是（　　） 单选题 1分

67、《种树郭橐驼传》的写作目的是（　　） 单选题 1分

68、《马伶传》中，侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是（　　） 单选题 1分

69、《西湖七月半》“断桥石磴始凉”一句是表示（　　） 单选题 1分

70、从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”可以看出文中“月亮”所象征的是（　　） 单选题 1分

71、《纪念傅雷》的作者最欣赏傅雷的一点是（　　） 单选题 1分

72、下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是（　　） 单选题 1分

73、下列《咬文嚼字》列举的例证中，被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是（　　） 单选题 1分

74、《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：‘孟尝君客我。’”这里采用的修辞手法是（　　） 单选题 1分

75、下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是（　　） 单选题 1分

76、下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是（　　） 单选题 1分

77、下列写景语句中，着意营造出萧瑟森然意境的是（　　） 单选题 1分

78、《爱尔克的灯光》中，作者回忆姐姐的悲剧，所要表达的是（　　） 单选题 1分

79、《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是（　　） 单选题 1分

80、下列表述中，说明了《秋水》（节选）主要构思特点的是（　　） 单选题 1分

81、《五代史伶官传序》使用的论证方法是（　　） 单选题 1分

82、在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是（　　） 单选题 1分

83、《容忍与自由》中，用来批判“绝对之是”理念的例证是（　　） 单选题 1分

84、下列《吃饭》一文提到的外国人的观点中，文章用“譬如一家之主，并不是赚钱养家的父亲，倒是那些乳臭末干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是（　　） 单选题 1分

85、下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是（　　） 单选题 1分

86、罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为，“如果你一听到一种与你相左的意见就发怒”，这就表明（　　） 单选题 1分

87、《冯谖客孟尝君》中，总体而言，冯谖再三弹铗而歌的目的是（　　） 单选题 1分

88、《垓下之围》中，展现项羽知耻重义性格特点的情节是（　　） 单选题 1分

89、下列著作中，作者为韩愈的是（　　） 单选题 1分

90、下列《前赤壁赋》中的语句，与《诗经》有关的是（　　） 单选题 1分

91、下列现代著名作家中，其作品以控诉旧礼教、歌颂五四初期知识青年的觉醒而著称的是（　　） 单选题 1分

92、《如何避免愚蠢的见识》认为，“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有（　　） 多选题 2分

93、在《我与地坛》一文中，“地坛”及其相关意象所象征的对象有（　　） 多选题 2分

94、《吃饭》的艺术特点有（　　） 多选题 2分

95、下列议论文，主要运用例证法说理的有（　　） 多选题 2分

96、下列《马伶传》语句中属于场面描写的有（　　） 多选题 2分

97、从《垓下之围》中，引申而成的成语有（　　） 多选题 2分

98、下列议论文，善于运用类比论证方法的有（　　） 多选题 2分

99、《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（　　） 多选题 2分

100、下列议论文，善于运用比喻说理的有（　　） 多选题 2分

101、《赵武灵王胡服骑射》所现的历史文化意义有（　　） 多选题 2分

102、《先妣事略》中母亲形象的特征有（　　） 多选题 2分

103、在《我的世界观》中，爱因斯坦所列举的被他所认为是庸俗可鄙的、却是人们所努力追求的目标有（　　） 多选题 2分

104、《先妣事略》一文的写作特点有（　　） 多选题 2分

105、下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》艺术特点的有（　　） 多选题 2分

106、下列作品中，善于运用细节描写刻画人物的有（　　） 多选题 2分

107、下列《香市》语句中，使用反衬手法的有（　　） 多选题 2分

108、《秋水》（节选）所表达的庄子的理念有（　　） 多选题 2分

109、下列语句所描写的场景中，发生在秋天的有（　　） 多选题 2分

110、《垓下之围》塑造人物形象所使用的手法有（　　） 多选题 2分

111、下列先秦诸子关于治国的论断中，出自《孟子》的有（　　） 多选题 2分

112、下列比喻，见之于庄子《秋水》一文的有（　　） 多选题 2分

113、下列作品的作者属于“宋八大家”的有（　　） 多选题 2分

114、在《容忍与自由》中，胡适自述年少时援引《王制》专制律条痛骂的中国古代小说有（　　） 多选题 2分

115、《如何避免愚蠢的见识》中，罗素认为避免愚蠢见识的主要途径有（　　） 多选题 2分

116、《西湖七月半》所写的五类“七月半之人”中，在夜深时分被“吾辈”“拉与同坐”的有（　　） 多选题 2分

117、下列《秋夜》语句中描写枣树的有（　　） 多选题 2分

118、吾非至于子之门则殆矣 殆： 简答题 1分

119、抑本其成效之所迹，而皆自于人欤 本： 简答题 1分

120、令西面骑驰下，期山东为三处 期： 简答题 1分

121、擅强兵坐而观之，相环也 相环： 简答题 1分

122、从政有经，令行为上 有经： 简答题 1分

123、有一尊石像头部已经残缺，手上还紧握着长锸 锸： 简答题 1分

124、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰 望洋： 简答题 1分

125、后期年，齐王谓孟尝君曰 期年： 简答题 1分

126、又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人 殇： 简答题 1分

127、愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢 奉： 简答题 1分

128、阅读《就任北京大学校长之演说》中的一段文字，回答问题： 教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。 A、划分本段文字的层次，概括它们的内容。 B、这段文字的语言特点是什么？ C、说明这段文字中采用的修辞手法。 简答题 6分

129、阅读《香市》中的一段文字，回答问题： 赶“香市”的群众，主要是农民。“香市”的地点，在社庙。从前农村还是“桃源”的时候，这“香市”就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内，风暖日丽，正是“行乐”的时令，并且又是“蚕忙”的前夜，所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福（蚕花廿四分），一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。 A、《香市》作者是谁？文中所描写的“香市”位于哪座城镇？ B、农民来“香市”祈神赐福，是希望实现什么愿望？ C、“桃源”的典故出自哪篇文章？它在这段文字中借指什么？ 简答题 6分

130、狗彘食人食而不知检 检： 简答题 6分

131、阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题： 我自己只求满足于生命永恒的奥秘，满足于觉察现存世界的神奇的结构，窥见它的一鳞半爪，并且以诚挚的努力去领悟在自然界中显示出来的那个理性的一部分，即使只是极小的一部分，我也就心满意足了。 A、文章作者爱因斯坦出生于哪个国家？他的主要成就是什么？ B、这段文字表述了作者怎样的人生态度？ C、作者为什么要说“一鳞半爪”、“极小的一部分”？ 简答题 6分

132、阅读《先妣事略》中的一段文字，回答问题： 孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。 A、这段文字中，“孺人”这一人物形象的特点是什么？ B、指出这段文字所运用的人物描写方法。 C、就塑造“孺人”这一人物形象而言，文中最后写吴家桥人来有什么作用？ 简答题 6分

133、阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。” A、这段文字所描写的母爱有什么特点？ B、指出文中用无声的行动描写来展现深挚母爱的语句。 C、指出文中借“我”之口对母亲作直接心理描写的语句。 简答题 6分

134、项王军壁该下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。 A、本段文字选自《史记》中的哪—篇？属于什么文体？ B、指出本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处，它表现了项羽什么样的心境？ C、这段文字暗示了项羽怎样的处境？ 简答题 6分

135、项王军壁该下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。 A、文中项羽的“自为诗”表现了他什么样的心境？ B、写出文中描写项羽行为举止的语句 C、“虞兮悲歌”作为霸王别姬的典型情节，体现了《史记》人物传记的何种突出特点？ 简答题 6分

136、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 A、孟子认为“王道之始”的标志是什么？ B、这段话体现出孟子怎样的治国思想？ C、这里运用了哪种论证方法？ 简答题 6分

137、剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。 A、概括这段文字的大意，井指出它的中心语句。 B、“伴你终生的魔鬼或恋人”喻指的是什么？ C、从“所以，十五年了”至结尾的文字采用了何种修辞手法？ 简答题 6分

138、我曾说过，我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。现在常常想，我们还得戒律自己：我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。 （1）这段文字是针对文章中哪一个事例所生发的议论？强调“以吾辈所主张者为绝对之是”的是谁？ （2）“绝对之是”是什么意思？ （3）这段文字的论点是什么？该论点对文章中心论点的论述有什么作用？ 简答题 6分

139、苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （1）文中“客”的回答流露出什么样的思想情怀？ （2）这段文字继承了赋体的哪种传统表现手法？ （3）说明这段文字的语言特点。 简答题 6分