1、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（）距离。 单选题 1分

2、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（）。 单选题 1分

3、对摄入性会谈正确的理解是（）。 单选题 1分

4、会谈中使用情感的反射时应该注意尽量（）。 单选题 1分

5、摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须（）。 单选题 1分

6、20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（）。 单选题 1分

7、与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）。 单选题 1分

8、了解求助者各方面情况的会谈是（）会谈。 单选题 1分

9、以如何选择职业为主题的会谈是（）。 单选题 1分

10、多重选择性问题是一种（）。 单选题 1分

11、以反问形式责备求助者的提问是（）。 单选题 1分

12、心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是（）。 单选题 1分

13、选择会谈的内容时，应该使之适合（）。 单选题 1分

14、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。 单选题 1分

15、归纳和解释临床资料的先决条件是（）。 单选题 1分

16、与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（）。 单选题 1分

17、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（）依据。 单选题 1分

18、对心理咨询的正确理解是（）。 单选题 1分

19、对严重心理问题和可疑神经症进行鉴别有重要意义的是求助者（）。 单选题 1分

20、初诊接待中，心理咨询师的工作主要在于（）。 单选题 1分

21、以下各项中属于保密内容的是（）。 单选题 1分

22、心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是（）。 单选题 1分

23、心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢？”这类问题，属于（）。 单选题 1分

24、桑德伯格提纲可以用来（）。 单选题 1分

25、以下各项中，无自知力的是（）。 单选题 1分

26、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是（）。 单选题 1分

27、严重心理问题的病程大约是（）。 单选题 1分

28、以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（）。 单选题 1分

29、以下情况中不属于保密例外的是（）。 单选题 1分

30、对心理咨询保密原则的正确理解是（）。 单选题 1分

31、对会谈法的理解正确的是（）。 单选题 1分

32、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是（）。 单选题 1分

33、属于引发求助者心理问题的生物性因素是（）。 单选题 1分

34、属于引发求助者心理问题的社会性因素是（）。 单选题 1分

35、属于引发求助者心理问题的心理因素是（）。 单选题 1分

36、MMPI的F量表得高分提示（）。 单选题 1分

37、在施测MMPl测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当（）。 单选题 1分

38、16PF施测时的时间限制是（）。 单选题 1分

39、有关16PF，下列说法中不正确的是（）。 单选题 1分

40、16PF的答题形式属于（）。 单选题 1分

41、16PF中的恃强性得分为2分，表明受试者可能属于（）的人格特性。 单选题 1分

42、不属于EPQ分量表的是（）。 单选题 1分

43、按照EPQ中国常模标准，属于典型的内向的E量表T分划界值为（）。 单选题 1分

44、若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。 单选题 1分

45、SCL-90评定的症状应该发生在（）。 单选题 1分

46、SCL—90的总分能反映受测者的（）。 单选题 1分

47、如果SCL-90采用0~4的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过（）。 单选题 1分

48、在完成SDS测验时，要求被试者评定自己的实际感觉，其时间范围是最近（）。 单选题 1分

49、按中国常模结果，SDS标准分的分界值为（）。 单选题 1分

50、按照中国常模，SAS标准分的分界值是（）。 单选题 1分

51、LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中不包括（）。 单选题 1分

52、下列工具中，评定生活事件及其影响的是（）。 单选题 1分

53、使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为最近（）。 单选题 1分

54、正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是（）。 单选题 1分

55、某些看似正性的社会生活事件也会成为（）。 单选题 1分

56、关于应对方式问卷，错误的说法是（）。 单选题 1分

57、肖计划的“应对方式问卷”的积分主要采用（）。 单选题 1分

58、MMPI包含的重复题数量是（）个。 单选题 1分

59、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。 单选题 1分

60、在解释MMPI各因子分时，如果T分在30分以下或70分以上就属于（）。 单选题 1分

61、MMPI第一版共有14个量表，不属于效度量表的是（）。 单选题 1分

62、MMPI的Q量表高分提示受测者有（）。 单选题 1分

63、在MMPI的399题版本中，L量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。 单选题 1分

64、卡特尔把每个人所具有的独特的特质称为（）。 单选题 1分

65、在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。 单选题 1分

66、一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分，则其个性倾向为（）。 单选题 1分

67、如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分，在N量表上的T分为35分，则他具有（）的气质。 单选题 1分

68、在SCL-90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（）的项目数。 单选题 1分

69、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和（）。 单选题 1分

70、按照中国常模结果，SAS的标准分在60-69分之间者可能为（）。 单选题 1分

71、心理评估的过程是（）。 单选题 1分

72、心理咨询中对来访者的心理评估包括（）。 单选题 1分

73、用引导语帮助来访者明确问题行为的六个组成部分包括（）。 单选题 1分

74、评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者（）。 单选题 1分

75、决策性评估是指（）。 单选题 1分

76、保证心理咨询成功的必要条件是（）。 单选题 1分

77、对来访者心理问题的评估（）。 单选题 1分

78、在选用量表进行心理评估时的正确做法是（）。 单选题 1分

79、为了评估心理问题以及临床症状的严重程度，可以使用的心理测验量表包括（）。 单选题 1分

80、关于MMPI，正确说法是（）。 单选题 1分

81、关于SCL-90，正确说法是（）。 单选题 1分

82、侧重于评估精神疾病的患者再次自杀风险大小的量表是（）。 单选题 1分

83、关于自杀评估，下列说法正确的是（）。 单选题 1分

84、下列情况，有自杀危险的是（）。 单选题 1分

85、关于焦虑，下列说法正确的是（）。 单选题 1分

86、关于抑郁，下列说法正确的是（）。 单选题 1分

87、关于人格，下列说法正确的是（）。 单选题 1分

88、下列说法正确的是（）。 单选题 1分

89、对个案概念化的正确理解是（）。 单选题 1分

90、个案概念化的过程是（）。 单选题 1分

91、对于来访者所表现出的各种问题产生的原因（）。 单选题 1分

92、不同的原因分析可以让心理咨询师（）。 单选题 1分

93、存在主义疗法评估的主要目的是（）。 单选题 1分

94、格式塔疗法的心理咨询师认为（）。 单选题 1分

95、行为主义疗法的咨询师会（）。 单选题 1分

96、后现代主义疗法（）。 单选题 1分

97、来访者中心疗法认为（）。 单选题 1分

98、个案概念化（）。 单选题 1分

99、认知行为疗法认为（）。 单选题 1分

100、心理动力学个案概念化（）。 单选题 1分

101、向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解（）。 多选题 2分

102、摄入性会谈的工作程序包括（）。 多选题 2分

103、控制会谈和转换话题的技巧包括（）。 多选题 2分

104、会谈中采用中立性态度的作用是使求助者（）。 多选题 2分

105、心理咨询师在初诊接待过程中正确的做法包括（）。 多选题 2分

106、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（）。 多选题 2分

107、心理咨询师在会谈中初步判断来访者为抑郁神经症，这次会谈主要包括（）。 多选题 2分

108、会谈中不恰当的提问方式包括（）。 多选题 2分

109、选择会谈内容的原则包括（）。 多选题 2分

110、了解求助者的既往史时，应该包括的内容是（）。 多选题 2分

111、获取临床资料的主要途径包括（）。 多选题 2分

112、引发求助者临床症状的关键点应该包括（）。 多选题 2分

113、对求助者形成初步印象的内容包括（）。 多选题 2分

114、对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（）。 多选题 2分

115、重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该（）。 多选题 2分

116、关于MMPl，下列说法中正确的是（）。 多选题 2分

117、MMPI的适用人群范围是（）。 多选题 2分

118、关于MMPI，下列说法中正确的是（）。 多选题 2分

119、如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高，表明（）。 多选题 2分

120、与其他人格量表相比，MMPI的主要优点是（）。 多选题 2分

121、MMPI的缺点是（）。 多选题 2分

122、在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（）。 多选题 2分

123、16PF的高分与低分的范围分别为（）。 多选题 2分

124、对于16PF的测验结果可按照（）进行解释。 多选题 2分

125、运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括（）。 多选题 2分

126、关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（）。 多选题 2分

127、16PF量表中乐群性高分者的人格特征是（）。 多选题 2分

128、受检者16PF实验性高分，人格特征是（）。 多选题 2分

129、EPQ的分量表包括（）量表。 多选题 2分

130、EPQ将各人格维度分为（）。 多选题 2分

131、心理评估是（）。 多选题 2分

132、心理咨询的有效性包括，咨询师（）。 多选题 2分

133、心理咨询师的任务包括（）。 多选题 2分

134、心理评估对咨询师和来访者来说的重要性在于（）。 多选题 2分

135、引发临床心理问题的关键点特征包括（）。 多选题 2分

136、在评估来访者的问题时，进行会谈评估的起点是（）。 多选题 2分

137、心理评估从功能上分类包括（）。 多选题 2分

138、正确使用心理测验的做法是（）。 多选题 2分

139、了解来访者心理健康水平以及自我功能状况，包括来访者的（）。 多选题 2分

140、在咨询中考虑来访者在近期内有自杀危险的因素包括，发现来访者（）。 多选题 2分

141、针对情绪情感评估，心理咨询师要关注来访者（）。 多选题 2分

142、个案概念化是（）。 多选题 2分

143、精神分析理论认为人们会受到（）的重大影响。 多选题 2分

144、阿德勒疗法的咨询师的评估过程包括（）。 多选题 2分

145、认知行为疗法采用的评估过程是（）。 多选题 2分

146、家庭系统疗法的基本原则是（）。 多选题 2分

147、一般来说个案概念化的具体步骤包括（）。 多选题 2分

148、裴森提出了认知行为疗法进行个案概念化的四个要素包括（）。 多选题 2分

149、精神动力学派在回顾来访者成长历程可以遵循的原则包括（）。 多选题 2分

150、心理动力学个案概念化的三个步骤包括（）。 多选题 2分