1、下列哪些选项不是现代培训对培训师的要求( ) 单选题 1分

2、国内较早倡导e-learning教育培训服务的公司为（ ） 单选题 1分

3、下列哪些选项不属于战略性人力资源管理的特点（ ） 单选题 1分

4、以下选项哪些不属于差异化战略企业培训的重点（ ） 单选题 1分

5、起源于德国心理学家20世纪20年代建立的一套用于挑选军官的多项评价程序为（ ）方法 单选题 1分

6、美国心理学家（ ）在1913年引入“行为主义”这一名词 单选题 1分

7、期望理论认为一个人的行为基于三个因素：行为预期、实现手段和（ ） 单选题 1分

8、态度学习又称为（ ） 单选题 1分

9、以完成预定工作任务为目的，在团队成员支持帮助下持续不断地反思实际中遇到的情景问题，以帮助人们形成积极的生活的学习理念和学习方式是（ ） 单选题 1分

10、组织的输入、运作、输出、次级系统互动以及与外界环境间的交流特征是（ ） 单选题 1分

11、员工情绪变化大、易激动属于（ ）分析 单选题 1分

12、（ ）选择合适的专项评测表并进行有效的测评 单选题 1分

13、（ ）是指使新员工转变为合格的组织成员的过程 单选题 1分

14、下列选项不属于新员工文件袋的内容的是（ ） 单选题 1分

15、下列选项不属于脱产培训的方法的是（ ） 单选题 1分

16、下列不属于多媒体远程培训特点的是（ ） 单选题 1分

17、下列选项中不属于在建构e-learning环境时要注意的方面的是（ ） 单选题 1分

18、做出或批准组织中的重大决策的角色是（ ） 单选题 1分

19、追求得到领导职务，健谈、好议论，特别重视影响力和控制力的发挥的属于成就需要理论里的（ ） 单选题 1分

20、下列不属于敏感性训练的局限性的是（ ） 单选题 1分

21、（ ）指的是公司和员工个人从培训中获得的收益 单选题 1分

22、使用某种工具，倾听技能属于培训结果指标中的（ ） 单选题 1分

23、评估结果是否真正反映了由于培训引起的变化程度属于培训有效性评估中涉及的（ ） 单选题 1分

24、柯氏评估模型是唐纳德于1959年提出的（ ）个层次的评估模型 单选题 1分

25、下列不属于时间序列设计一般可以帮助了解的信息的是（ ） 单选题 1分

26、培训的投资汇报公式等于（ ） 单选题 1分

27、效用的基本公式是（ ） 单选题 1分

28、下列不属于外职业生涯的内容的是（ ） 单选题 1分

29、需要动机理论的提出者是（ ） 单选题 1分

30、“玻璃天花板”现象属于（ ）上的偏见 单选题 1分

31、企业教练解决的核心问题（ ） 多选题 2分

32、与培训相关的有代表性的学习理论有（ ） 多选题 2分

33、下列选项中属于人员层面的培训需求分析的内容的是（ ） 多选题 2分

34、职业化培训的作用有（ ） 多选题 2分

35、常见的脱产培训方法有（ ） 多选题 2分

36、评价中心(AC)方法 简答题 5分

37、归因 简答题 5分

38、体验式学习 简答题 5分

39、工作轮换 简答题 5分

40、任务管理者 简答题 5分

41、以企业为中心的职业发展管理环节有哪些? 简答题 5分

42、职业锚的作用有哪些? 简答题 5分

43、多媒体远程培训的特点? 简答题 5分

44、管理人员采取单环学习的目的是什么? 简答题 5分

45、成就需要动机理论的主要观点? 简答题 5分

46、管理人员的素质和能力要求。 简答题 10分