1、儿童数概念的发展开始于（ ）。 单选题 2分

2、要求幼儿将黑色的、系带子的鞋放在一起。这种分类活动称为（ ）。 单选题 2分

3、数学中，把具有某种相同属性的事物的全体称为( )。 单选题 2分

4、儿童数概念的发生始于（ ）。 单选题 2分

5、儿童开始出现简单的分类能力的年龄阶段是（ ）。 单选题 2分

6、把牙膏和牙刷、脸盆和毛巾、手和手套等归并在一起，这种分类的角度是（ ）。 单选题 2分

7、三、四岁幼儿数数时经常出现口手不一致的错误现象，比如，口手不协调、漏数、重复数等，这种现象说明儿童还没有建立说出数词与手的点数、物体、动作之间的（ ）。 单选题 2分

8、儿童已经产生对集合的笼统知觉的年龄阶段是（ ）。 单选题 2分

9、以下选项中，不属于中班分类教育要求的是（ ）。 单选题 2分

10、以下选项中，属于小班分类教育要求的是（ ）。 单选题 2分

11、以下选项中，属于大班分类教育要求的是（ ）。 单选题 2分

12、分类活动的意义在于（ ）。 多选题 4分

13、对于小班分类教育的要求，下列说法正确的是（ ）。 多选题 4分

14、中班分类教育的要求是（ ）。 多选题 4分

15、简述分类活动在幼儿学习数学中的教育意义。 简答题 10分

16、简述小班分类教育的要求。 简答题 10分

17、简述中班分类教育的要求。 简答题 10分

18、简述大班分类教育的要求。 简答题 10分

19、论述分类教育的指导要点。 简答题 10分

20、下列表格所列是某研究的调查结果，请仔细阅读： 图 结合以上调查数据，运用所学知识对儿童数概念发展规律进行分析。 简答题 16分