1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是（）。 单选题 3分

2、教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵.”这样的话语,所违背的教育原则是( )。 单选题 3分

3、下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是（）。 单选题 3分

4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙得不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对 小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）。 单选题 3分

5、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）。 单选题 3分

6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）。 单选题 3分

7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是（）。 单选题 3分

8、对幼儿如厕教师最合理的做法是（）。 单选题 3分

9、一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（）。 单选题 3分

10、皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少,手掌,脚掌更少)的疾病是（）。 单选题 3分

11、简述移情对儿童亲社会行为发展的影响。 简答题 15分

12、为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿的生活? 简答题 15分

13、什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。 简答题 20分

14、　　开学不久,小班王老师就发现:李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评,但他还是经常说,甚至影响其他孩子也说脏话。 　　问题： 　　(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。 　　(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施? 简答题 20分

15、　　操场上新安装了一个投篮架(如图1），幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天，几个幼儿带着笔刷和水桶来到这里（如图2）。他们先是快乐地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有的从上面灌，有的在下面接，再灌，再接....相互配合，反反复复，忙得不亦乐乎。 　　问题： 　　是否应支持这些幼儿的行为? 请说明理由。 简答题 20分

16、　　请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动,应包含三个子活动。　　 　　要求： 　　(1)写出主题活动的总目标。 　　(2)写出一个子活动的具体活动方案,包含活动的名称、目标、准备和主要环节。(3)写出另外两个子活动的名称、目标。 简答题 30分