1、小强很喜欢体育运动，尤其是足球。班主任李老师对他说：“踢球有什么用，都快考试了，有那时间还不如多做几道题”。班主任的说法忽视了（ ）。 单选题 2分

2、物理课上教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦——“想出来了”打破了教室的寂静，大家顿时笑了起来。教师一看，原来是比较腼腆，物理成绩并不突出的张彬，立即批评他扰乱了课堂秩序，受到批评的张彬马上趴在桌上默不作声。该老师的做法忽视了（ ）。 单选题 2分

3、 邓老师是某校特级教师，他从教20余年，教学经验丰富。曾荣获“全国中小学科研兴校先进工作者”和“贵州省优秀班主任”等荣誉称号。据此判断，曹老师处于教师成长的( )。 单选题 2分

4、 东汉许慎在《说文解字》中表达了对教育的认识：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。” 这体现了教师劳动的（ ）特点。 单选题 2分

5、芳芳在中考时作弊被发现，根据《中华人民共和国教育法》的相关规定，有权宣布考试无效的是（ ） 单选题 2分

6、 根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（ ）人民政府教育行政部门批准。 单选题 2分

7、 教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导，并对此进行收费。对这一问题的看法，正确的是（ ）。 单选题 2分

8、特殊教育学校的经费标准应该（ ）普通学校。 单选题 2分

9、体育课时，小丽手里拿了一块石头，而张某推了一把小丽，小丽手里的石头飞出去砸到了同学李某。王老师要求小丽道歉，小丽觉得很委屈说，“又不是我的错，我不道歉”。回到教室，王老师当着全班同学的面说，你不道歉就滚出去，不要在这个班上课，你去隔壁班。引得全班哄堂大笑。小丽仍然不道歉，王老师甚至把课桌都搬到了教室外面。小丽真的就没有来上课，辍学在家，不久服农药自杀了。该案例中，不需要承担小丽自杀责任的是（ ） 单选题 2分

10、地方人民政府违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（ ） 单选题 2分

11、 下列说法符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是（ ）。 单选题 2分

12、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出减轻中小学课业负担，要求（ ） 单选题 2分

13、 每年七八月份，全国各地都会有各种“谢师宴”“升学宴”摆进酒店，个别教师频繁参加学生的宴请，并变相收取学生及家长给予的礼品礼金。这违背了师德规范中的（ ） 单选题 2分

14、根据《中小学班主任工作规定》，选出下列哪一项不是对班主任角色的定位（ ） 单选题 2分

15、下列哪一项对师生之间的关系理解不正确？（ ） 单选题 2分

16、学生陈某平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“王某，我爱你”，被上课的张老师发现并没收。张老师将陈某的短信在班上宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求张老师归还手机，张老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处”。 张老师的做法违背了下列哪一条的师德要求（ ） 单选题 2分

17、下列哪种食物长期食用会出现铅中毒现象？（ ） 单选题 2分

18、下列典故与春秋时期晋楚争霸有关的是( ) 单选题 2分

19、 在我国传统文化中，“于归之喜”是指（ ）。 单选题 2分

20、 下列对日食发生原因的解释，正确的一项是（ ） 单选题 2分

21、 下列作家、作品、朝代(或国别)，对应不正确的一项是( ) 单选题 2分

22、被称为“英国诗歌之父”的是（ ） 单选题 2分

23、 噬菌体侵染实验有力地证明了（ ）是遗传物质。 单选题 2分

24、 它是我国规模最大、内容最丰富的石窟群，被誉为20世纪最有价值的文化发现，以精美的壁画和塑像闻名于世。这个石窟群是( )。 单选题 2分

25、下列作品中不属于莫扎特创作的作品是（ ） 单选题 2分

26、 在 Word 中，要显示或隐藏常用工具栏，可使用( )菜单。 单选题 2分

27、 在 Excel 中，输入电话号码会转化成字符串，这是需要在表格中输入（ ）。 单选题 2分

28、A、B、C、D 四个人的职业分别是律师、医生、教师、公务员，B 比医生的工资高，公务员比律师的工资低，教师比医生的工资低，C比D的工资高，B不懂法律，A工资最高，由此可知 C 是（ ） 单选题 2分

29、找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。11，33，73，（ ），231，请问空缺处应该填入？ 单选题 2分

30、（材料一） 班主任李老师打算在全班开展一次全员参与的特长展览活动，同学们纷纷踊跃报名参加，但是李老师发现唯独小丽没有报名任何项目。小丽是刚刚从外省转来的新同学，以前学习成绩较差，也很少参加集体活动，在班里几乎没有什么朋友。李老师把小丽叫到办公室，鼓励她积极参与展览活动，小丽羞愧地告诉李老师自己没有任何特长。李老师启发小丽说：“不管是什么，只要是拿手的，就可以展示出来！”小丽想了很久，急得快哭了，怯怯地问：“老师，我削梨又快又好，皮不会断开，请问削梨算是特长吗？”李老师当即拍板：“行！就这个了。”展示特长活动当天，李老师郑重邀请小丽表演削梨。在大家好奇的目光中，小丽拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀，两手飞快地转动，不一会儿就把梨削好了，削好的梨子圆滑晶莹，细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后，小丽开朗多了，学习更加用功了，学习成绩有了较大提高。李老师还注意发挥她肯吃苦、爱劳动的优点，推荐她担任班上的卫生委员，她的表达能力、组织能力得到了锻炼。 问题：请从学生观的角度，评析李老师的教育行为。 简答题 14分

31、（材料二） 某初中林老师上课时，学习成绩不怎么好的女生王某又姗姗来迟，林老师批评了她几句，让其进了教室。约十分钟后，坐在王某前面的女生突然尖叫起来，原来是王某用力拉了她的头发。林老师呵斥王某“耗子屎”。王某不服，与老师对嘴。林老师很生气，叫王某滚出教室，王某不动，林老师拉着王某进了年级办公室，说要让学校给王某处分，然后又回教室上课。 张老师进了办公室，见王某独自站在办公室，就关切地拉了张凳子要其坐下，问：“吃早饭役有?”见王某没吭声，张老师打开抽屉拿出牛奶、饼干让她吃。等她吃完后，张老问她怎么回事。王某一下子泪流满面，张老师掏出纸巾替她擦干。原来王某父母前段时间离婚了，谁都不愿抚养孩子，王某只好暂住奶奶家，奶奶是个麻将迷，对王某的学习生活关心关注不够。王某心里憋闷，对学习没有了兴趣，就有了今天上课违纪一幕。了解这些后，张老师向学校领导作了汇报，学校在学习和生活上对王某予以一定的照顾，让她感觉到温暖。王某也不再迟到，更没有违纪了，一段时间后，王某的学习有很大起色。 问题： 请从教师职业道德的角度，评价林老师、张老师的行为。 简答题 14分

32、（材料三） 大多数环境学论著认为，人类大量排放二氧化碳等温室气体，导致全球气温上升，而全球变暖将使地球两极的冰川融化，海平面上升，进而给人类的生存造成威胁。但是，荷兰学者克罗宁博格所著的《人类尺度：一万年后的地球》一书中的观点，似乎可以让人稍稍缓解一下在气候变暖问题上的紧张感。作者的基本观点是：当下发生的所有气候变化，从地球的立场出发，都是“正常运作”。大自然的变化类似与四季交替，只不过是它的时间尺度要长得多。根据作者的描述，大自然“春天”是在一万年以前开始的，那时，天气已开始转暖，曾经覆盖了当今人类广泛活动区域的冰层逐渐在阳光下融化，海平面上升，而人类祖先的生活方式则开始从渔猎转向定居农业。到现在，人类已经处于“夏季，因此我们没有必要担心气温上升可能会带来的危害”。 “夏季”终将过去，这也是自然规律，只不过是要再等待一段漫长的时间，“秋季”才会来临。那时海平面将会下降，而今天人们因为气温上升所引发的讨论也将随之结束。 克罗宁博格面对当前全球气候变暖的趋势，以及由此造成的极端天气频繁、荒漠化加重、物种灭绝加速等情况，之所以显得十分淡定，在于他看待这一问题时使用了与众不同的时间尺度。通常人们只考虑几十年或几百年的事情，并且一直在用这种人类的尺度去衡量大自然，结果每个人都为现在的气候最大值紧张不已。其实，这在克罗宁博格看来只不过是大自然循环中出现的“一丝波纹而已”。 如果我们超越现阶段人类思考问题的尺度，观察一个漫长的周期，情形也许就不会那么令人沮丧了——那就是一万年的时间尺度，为什么要一万年的时间尺度？因为人类现在所处的地质时代开始于一万年以前；地质学的知识也告诉我们，类似于我们现在所处的温暖期一般不会超过一万年；大约一万年前爆发的火山目前都处在活动期等等。与地质学应用的时间尺度相比，人类的尺度就不那么适用了。这也难怪他要嘲讽因为气候变暖、海平面上升而变得异常焦虑的人民，“为什么要大张旗鼓地围着小周期内出现的现象团团转”？ 《人类尺度：一万年后的地球》这本书的观点有助于提升人类面对气候变暖、海平面上升所带来的挑战的勇气，正像作者所说的那样：穿着熊皮、拿着石斧的石器时代的人类尚且知道如何在冰期生存下来，我们难道无法运用现代高科技去解决海平面上升一米带来的后果吗？当然，与此同时我们也应该意识到，即使人类的活动对于全球气候变暖的作用微不足道，我们也不能从此以后就不加节制地排放温室气体。大量地消耗资源和排放二氧化碳已经严重破坏了自然生态和人类的生存环境，所以克罗宁博格也表示，“我们应该节约能源”——保护有限的资源 摘编自俞金尧《全球气候变暖与人类的活动无关吗？》 问题： （1）面对当前全球气候变暖的趋势，为什么克罗宁博格显得十分淡定？ （2）《人类尺度：一万年后的地球》这本书的新观点有什么作用? 简答题 14分

33、阅读下面材料，按要求写作文。 为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部， 开出娇艳的花朵。 它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂…… 根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。 要求：文体自选，立意自定，标题自拟，小学不少于800字。 简答题 50分