1、概念X的提出，其目的是倡导以工程的原理、原则和方法进行软件开发，以期解决出现的现象Y。这里的X和Y分别是（　） 单选题 2分

2、在软件开发领域中，属于软件模型的是（　） 单选题 2分

3、需求发现的常用技术中，要需求人员把自己作为系统的最终用户的是（　） 单选题 2分

4、“一种基于良构数学概念的符号体系来编制需求规约”的表达风格是（　） 单选题 2分

5、表达结构化分析方法的基本术语中，表示“数据的静态结构”的是（　） 单选题 2分

6、下列选项中，常用作总体设计的工具是（　） 单选题 2分

7、中间层模块扇出较Y了。而底层模块有较Z的扇人。这里的Y和Z分别是（　） 单选题 2分

8、UML表达关系的术语中，组合是一种特殊形式的（　） 单选题 2分

9、的图形化工具中，“可用于创建有关系统的行为生存周期模型，给出生存期内的阶段信息”的图是（　） 单选题 2分

10、在RUP中，规定了4个开发阶段，每一阶段都有同样的工作流，即需求、分析、设计、实现和（　） 单选题 2分

11、黑盒测试技术，又称为（　） 单选题 2分

12、每个模块完成了单元测试，把它们组装在一起并不一定能够正确地工作，其原因是模块的组装存在一个（　） 单选题 2分

13、按照《ISO/IEC软件生存周期过程12207-1995》标准，可归于基本过程活动集的是（　） 单选题 2分

14、软件开发的螺旋模型适用于（　） 单选题 2分

15、CMMI能力等级的4级为（　） 填空题 2分

16、20加世纪60年代木到80年代初，这一时期软件工程的主要特征可概括为：前期主要研充系统实现技术，后期则开始关注软件质量和（　　） 填空题 1分

17、在我件开发额成，分层的基本动机是为了控销开发的复余性。在需求层上创建的系统（　　）是对客观事物系统的撤象，即间题定义。 填空题 1分

18、针对单一品求基本性质的验证，可采用不同的活动和技术。其中，验证需求是不是歧义的，一般可采用（　　）。 填空题 2分

19、在结构化方法中，HIPO图应用在（　　）阶段，由IPO图和（　　）两部分组成的 填空题 1分

20、“指受该模块内一个判定所影响的所有模块的集合”称为模块的（　　） 填空题 1分

21、在一个软件结构中，宽度是指同一个层次上模块总数的（　　），而对宽度影响最大的因素是模块的（　　）。 填空题 2分

22、在泛化中，如果一个类只有一个父类，则说它使用了（　　）。 填空题 1分

23、实践经验告诉人们，认识行为的一个有效途径是要从多个视角对其进行抽象：从功能的视角、从交互的视角、从生存周期的视角。UML提供的图形化工具中，支持系统生存周期建模的是（　　），支持系统交互建模的是（　　）。 填空题 2分

24、RUP利用UML提供的术语和工具定义了需求获取层、系统分析层、设计层、（　　），并给出了实现各层模型之间映射的基本活动以及相关的指导。 填空题 1分

25、在路径测试技术中，（　　）是测试用例设计的基础，好的用例设计是发现程序错误的关键。 填空题 1分

26、单元测试以（　　）文档为指导。一般来说，它往往采用（　　）测试技术。 填空题 2分

27、在标准《ISO/IEC软件生存周期过程12207-1995》中，按过程主体把软件生存周期过程分为基本过程、（　　）过程和组织过程。 填空题 1分

28、瀑布模型规定了各开发阶段的活动，并且自上而下具有相互衔接的（　　）顺序，还规定了每一阶段的（　　）作为输出传送到下一阶段。 填空题 2分

29、CMMI是针对系统/产品开发的能力成熟度模型，集成了3个源模型：软件CMM、系统工程CMM和（　　）。 填空题 1分

30、CMMI的能力等级和成熟度等级在概念上是互补的，区别在于能力等级是用来表征组织对（　　）过程域的改善。 填空题 1分

31、简述软件开发的本质及其涉及到的问题。 简答题 5分

32、简述需求规约的概念及其基本性质。 简答题 5分

33、什么是模块？什么是模块耦合？简述常用的模块耦合类型及其设计原则 简答题 5分

34、为什么UML要同RUP一起才称得上是软件开发的方法学？ 简答题 5分

35、简述白盒测试技术的要点，并举例说明。 简答题 5分

36、简述增量模型的优缺点。 简答题 5分

37、一个简化的学生成绩管理系统描述如下：教务人员维护学生信息和课程信息，将学生信息录入到学生信息表，将课程信息录入到课程表，将学生成绩录入到成绩表。学生登录系统，查询个人学生成绩。请画出该系统的顶层DFD图和0层DFD图。 简答题 10分

38、 简答题 10分