1、着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究称为（）。 单选题 1分

2、因理论具备不同的概述性水平，人们把理论性课题分为三个不同层级，以下课题属于第三层级的是（）。 单选题 1分

3、“幼儿饮食行为习惯的调查与分析”、“对入园初期幼儿在教育活动中行为表现的观察研究”等课题都属于（）。 单选题 1分

4、记录要观察的研究对象的行为是否出现以及出现的时间等方面资料，一般运用的记录方式是（）。 单选题 1分

5、在各种类型的学业考试或测验中，主试往往根据教学大纲的要求将满分为100分的试卷的基本标准定为60分，只要被试取得了60分的成绩，就评定为合格或及格，否则就不合格，这是（）。 单选题 1分

6、研究者应根据主客观条件来选择研究课题，以保证课题的研究工作能顺利地、高质量地完成，取得预期的研究成果，这是选择科研课题的（）。 单选题 1分

7、研究者根据自己对研究总体的了解和经验，从总体中确定对总体具有代表性的“典型”，将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是（）。 单选题 1分

8、研究者根据研究目的，在对观察对象发生的环境和条件加以控制或改变的条件下进行的观察称为（）。 单选题 1分

9、严格按照实验法的科学性要求，随机地选择和分配被试，系统地操纵自变量，全面地控制无关变量的实验是（）。 单选题 1分

10、我国著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴从他的第一个孩子出生之日起，就对其身心发展变化的情况进行研究并撰写了《儿童心理之研究》，这是（）。 单选题 1分

11、科学研究活动作为人们探索真理的一种创造性的活动，它与人类其他活动相比，具有四个方面的本质特征：继承性、（ ）、规范性、系统性。 填空题 2分

12、按测试内容不同，可以将测验分为四种类型，即智力测验、（ ）能力倾向测验和人格测验。 填空题 2分

13、在学前教育科学研究中，（ ）是指在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量做尽可能的控制的实验。 填空题 2分

14、教育实验计划是关于实验设计的思路和实验实施的纲领性规划，它是在实验的（ ）阶段就已经制定出来，用以指导实验活动的方案。 填空题 2分

15、所谓（ ）研究，就是在某种教育现象发生或研究对象的某种身心品质形成以后，研究者运用各种手段收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，追寻和探究其发生或形成的原因的个案研究。 填空题 2分

16、行动研究一般由首尾相互衔接的六个具体步骤构成，这六个具体步骤是：（ ）、提出并阐述问题、收集与讨论信息、拟定行动计划、行动和评价总结。 填空题 2分

17、文字资料分析的方法有多种，其中（ ）是从已有的具体事实或个别性的结论出发，概括出一般性或普遍性结论的思维方法。 填空题 2分

18、研究过程是指从课题的确立开始直至研究结论形成的整个过程，大致必须经过研究计划制定、研究实施与资料收集、（ ）和分析以及研究结论的形成几个大的阶段。 填空题 2分

19、根据调查对象范围大小不同来划分，可将调查分为全面调查、抽样调查、典型调查和（ ）。 填空题 2分

20、与其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告有以下特点：规范性、（ ）、客观性和准确性。 填空题 2分

21、名词解释：横向研究 简答题 4分

22、名词解释：课题论证 简答题 4分

23、名词解释：表格记录法 简答题 4分

24、名词解释：自变量 简答题 4分

25、名词解释：行动研究法 简答题 4分

26、学前教育科学研究中贯彻伦理性原则的要求是什么? 简答题 5分

27、简述研究假设的基本要求。 简答题 5分

28、简述运用观察法进行观察前的准备工作。 简答题 5分

29、简述自编测验的优缺点。 简答题 5分

30、简述制定个案法研究计划的主要内容。 简答题 5分

31、简述对教育科研成果进行全面评价的作用。 简答题 5分

32、某小班7名幼儿的身高分别为0.89米，0.90米，1.00米，1.11米，1.12米，1.08米，0.90米，求他们各自身高的离差。 简答题 5分

33、计算以下数据的方差：1，2，4，6，7。 简答题 5分

34、结合实际，举例说明教育经验总结的一般步骤。 简答题 10分