1、教育管理学产生于（） 单选题 1分

2、教师是学校的主体，教师的参与是学校有效管理的关键；使教职员工和学生人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心；为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。体现了教育管理的（） 单选题 1分

3、教育管理活动要依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为从而使教育管理活动规范化、制度化，这是指教育管理原则中的（） 单选题 1分

4、教育方针中最重要的内容是（） 单选题 1分

5、教育政策构成的要素不包括（） 单选题 1分

6、根据教育发展过程中因素间的数量关系，利用各种数量化工具，通过建立教育预测的数量化模型，来预测教育发展的数量规律。这种教育预测称为（） 单选题 1分

7、分析入口总数、出生率、死亡率、人口年龄构成、学龄人口等影响教育发展规模的人口指标，就能比较准确地预测未来教育所应承担的义务教育任务。其预测原理是（） 单选题 1分

8、通过研究动态系统的状态和状态变化过程来推测随机事件变化的一种数字预测方法，称为（） 单选题 1分

9、我国现阶段基础教育的教育行政体制是（） 单选题 1分

10、我国教育事业费也称为（） 单选题 1分

11、以科学方法为指导，充分运用现代科学的思想、方法、概念以及技术手段，才能提高评价工作的科学性，体现出教育评价方法的特点是（） 单选题 1分

12、学校教学管理工作不包括（） 单选题 1分

13、目前已经确定我国六种法定的教育经费筹措渠道的法律是（） 单选题 1分

14、制定科学、公正的评估标准，实行严格的岗位责任制，建立科学的考评制度，这些要求符合教师管理的（） 单选题 1分

15、学校管理目标能引导组织成员朝着既定方向前进，从而规范人们的行为，控制和调节人的认识、情感和意志，保持学校管理活动的稳定性和完整性，体现了学校管理目标的（） 单选题 1分

16、物质激励和精神激励相结合、内在激励与外在激励相结合、奖励与惩罚相结合和目标设置与满足需要相结合，体现了德育管理办法中的（） 单选题 1分

17、学校管理过程基本环节可划分为（） 单选题 1分

18、教育行政领导应让专家们对决策问题进行独立研究，根据客观事实得出科学结论，然后交给领导者选择，体现出教育咨询的特性是（） 单选题 1分

19、在充分测量各种不同活动方案产生的收入与成本因素之间的差别的基础上，从中选择最优方案，这属于教育决策的（） 单选题 1分

20、教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率，称为（） 单选题 1分

21、教育管理机构指的是学校内部管理机构和（） 单选题 1分

22、教育行政的核心内容是（） 单选题 1分

23、教育评价的主要模式包括目标模式、目标游离模式、对手模式和（） 单选题 1分

24、在教育体制中，教育机构是教育体制的载体，教育体制的核心是（） 单选题 1分

25、体育卫生工作要考虑年龄特征，不可拔苗助长和滞后，注意难度和强度，这体现了（） 单选题 1分

26、教育规划 简答题 3分

27、教育行政组织机构 简答题 3分

28、教育决策 简答题 3分

29、学校目标管理 简答题 3分

30、简述教师管理的内容。 简答题 5分

31、简述教育行政执法的合法性原则的具体要求。 简答题 5分

32、简述教育行政机构的人事行政业务范围。 简答题 5分

33、简述正确的教学质量管理观。 简答题 5分

34、简述当代教育管理学的发展趋势。 简答题 5分

35、简述教育领导干部素质的基本内容。 简答题 5分

36、结合实际试述如何做到学校管理过程的优化。 简答题 10分

37、试述中国教育管理职能。 简答题 10分

38、闫老师是某市高级中学高中部语文教师，她对学生十分严格，不允许学生在课堂有任何违反课堂纪律的言行。如果有学生不能按时完成作业，或者作文中有错误的话，闫老师让学生完成或者更正了作业才能回家。学校的师生经常看到闫老师不是在上课，就是在批改作业。有时候，为了弥补课本知识的不足，她经常查阅许多资料，对学生在生活中也照顾的无微不至。每天，闫老师总是第一个到校，最后一个离校。期末考试结束，该年级闫老师任教班级的语文成绩比其他老师任教班级的语文成绩平均高出4分。所有这一切，校长都看在眼里，记在心里，他认为，闫老师抓教育管理有办法，是一位称职的好老师。在全校大会上，校长表扬了闫老师，称闫老师是一位有责任心的好老师，希望全校教师都向闫老师学习。 请回答以下问题：（1）在教育管理活动过程中，如何看待教师的特点？（4分） （2）闫教师是有责任心的表现吗？为什么？（4分） （3）教师管理的原则是什么？（5分） 简答题 13分