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章节练习

1、将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是( )。 单选题 2分

2、8,7,6,6,5,4,9,10,11,6,9,10这一组数据的众数是( )。 单选题 2分

3、不属于文字资料整理内容的是( )。 单选题 2分

4、为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析方法称为( )。 单选题 2分

5、为了确定研究对象各成分的数量而进行分析,主要解决“有多少”的问题的( )。 单选题 2分

6、等级相关的提出者是( )。 单选题 2分

7、将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察,力求从对整体的认识上来把握事物本质的思维方法是( )。 单选题 2分

8、在各个单项比较的基础上,对文字资料中包含的所有内容都相互进行比较的方法是( )。 单选题 2分

9、根据一定的标准对同时并存的各种事物或各种现象所进行的比较是( )。 单选题 2分

10、为了确定研究对象是否具有某种性质的分析是( )。 单选题 2分

11、当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=-8时,这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是( )。 单选题 2分

12、数据组“25,26,30,37,37,31,23”的众数是( )。 单选题 2分

13、“研究者按照一定的标准来确定事物或现象之间的异同的一种思维方法”是文字资料分析方法中的( )。 单选题 2分

14、“已知事物A1具有性质B,事物A2具有性质B,事A3具备性质B,An有性质B,因此所有的事物A都具有性质B。”这一思维方法是( )。 单选题 2分

15、文字资料整理的工作程序及主要内容可分为审查补充、( )、摘要和编整加注四点。 填空题 2分

16、数据资料的呈现通常采用统计表和( )两种形式。 填空题 2分

17、演绎法一般分为公理演绎法和( )两种。 填空题 2分

18、以矩形的面积表示次数分配的一种条形图是( )。 填空题 2分

19、文字资料的分析主要应采用逻辑思维的方法进行,其主要方法有比较和分类、( )、归纳和演绎。 填空题 2分

20、从已有的具体事实或个别性的结论出发,概括出一般性或普遍性结论的思维方法是( )。 填空题 2分

21、文字资料分析的分类大致有( )和本质分类两种类型。 填空题 2分

22、如果对4,6,7,9,11,11,15,20这组数据绘制简单次数分布表,其中数据组全距(R)= ( )。 填空题 2分

23、如果对4,6,7,9,11,11,15,20这组数据绘制简单次数分布表,当组数K=4时,则组距I=( )。 填空题 2分

24、积差相关又称为斯皮尔曼相关。 简答题 2分

25、集中量数是描述个别研究对象的有关数据与总体水平的差异的。 简答题 2分

26、定性分析主要解决“有多少”的问题。 简答题 2分

27、平均数是指按大小顺序排列的一组数据中居于正中间的数。 简答题 2分

28、为了确定研究对象各成分的数量而进行的分析是定性分析。 简答题 2分

29、文字资料的一个显著特点是能进行定性分析,也能进行定量分析。 简答题 2分

30、研究资料的分析 简答题 4分

31、研究资料的整理 简答题 4分

32、文字资料 简答题 4分

33、综合 简答题 4分

34、归纳 简答题 4分

35、摘要 简答题 4分

36、简述文字资料的整理工作程序及主要内容。 简答题 5分

37、统计某幼儿园教师在一次活动中的师生互动的次数分别为:30,18,35,5,32,19,18,22,28,27,24,17,25,10,31,5,16,20。求这组数字中的全距与平均分(保留整数)。 简答题 5分

38、有人测查部分幼儿在拼图活动中计划性水平(按某种规则计分),结果列题1表如下。计算这些幼儿的平均计划性水平(保留整数)。题1表 简答题 5分

39、某组幼儿在创造性思维能力测验中的成绩如下:68,71,79,77,82,85,89,90,62,65。列出公式并计算它们的标准差(保留整数)。 简答题 5分

40、对48名幼儿数学逻辑能力的测验成绩如下:30,25,17,46,36,44,30,24,29,25,45,27,22,14,17,40,35,13,18,27,21,17,47,19,29,31,31,42,27,35,16,29,43,19,60,46,17,16,17,32,43,41,28,15,32,17,19,39。请确定本次统计结果的全距和组距。 简答题 5分

41、求以下数据各自的离差:86,85,88,89,91,83。 简答题 5分

42、对幼儿园某大班15名幼儿的体重进行测量,测量结果为:15,18,17,16,16,15,17,21,20,17,17,23,21,17,18(单位:kg)。求这15名幼儿的众数和平均数(保留两位小数)。 简答题 5分

43、对某幼儿园8名幼儿进行语言能力测验,成绩分别为87,75,58,82,79,83,64,76。求这8名幼儿的平均分和中数。 简答题 5分

44、50名小朋友一起参与捡珠子的活动,在规定的时间内,教师统计小朋友捡得的珠子,结果如下:27,29,45,22,34,19,14,30,17,40,44,35,24,27,13,50,8,21,16,35,17,47,19,29,31,31,42,7,27,16,26,25,46,36,30,29,25,46,11,43,17,32,41,28,43,5,32,17,39,19。请确定本次统计结果的组数。 简答题 5分

45、某大班六位小朋友跳绳的成绩(个数)分别为:78,65,45,50,56,60。求他们各自的离差。 简答题 5分

46、某幼儿园中班幼儿在一次测验中的成绩如下:33,40,42,55,64,64,67,62,72,71,71,74,75,79,78,80,81,81,83,83,84,85,88,88,89,90,93,92,97。试求:(1)以10分为组距绘制一个简单统计表(要求包含组区间、人数、每组人数占总人数的百分比三个项目)。(2)以分数为x轴、以每组人数占总人数的百分比为y轴,绘制该数据组的直方图。 简答题 5分

47、某大班幼儿语言表达能力测试成绩为:37,40,42,47,32,28,39,37。试求:这组数据的算术平均数和方差(计算过程和结果保留整数)。 简答题 5分

48、有人测查部分幼儿的动作速度(按某种规则记分),结果列于题1表,求出这些幼儿的平均动作速度。题1表 简答题 5分

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