1、儿童学科学的内在动机和原动力是（）。 单选题 1分

2、关于技术的描述中，正确的是（）。 单选题 1分

3、儿童认为妈妈会像他一样喜欢玩具汽车，这属于（）。 单选题 1分

4、—般来说，“了解四季的特征及其与人们生活的关系”这一目标适合于（）。 单选题 1分

5、在儿童获取科学知识的过程中，属于思考技能的是（）。 单选题 1分

6、根据社会需要来制定儿童科学教育目标时，正确的做法是（）。 单选题 1分

7、关于儿童学习“溶解”的描述中，正确的是（）。 单选题 1分

8、学前儿童科学教育的过程是（）。 单选题 1分

9、适合开展集体学习活动的内容是（）。 单选题 1分

10、下列表述中正确的是（）。 单选题 1分

11、教师指导和儿童探索的关系是（）。 单选题 1分

12、有关认识人体的教育内容中，适合学前儿童学习的是（）。 单选题 1分

13、学前儿童科学教育的启蒙性是学前儿童科学教育（）。 单选题 1分

14、属于开放性问题的教师提问设计是（）。 单选题 1分

15、在正规性科学活动的开展过程中，教师可以通过各种方法对儿童进行指导，而在一切指导之前最重要的是（）。 单选题 1分

16、在人为控制下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）。 单选题 1分

17、在分析教育环境的各个维度中，反映环境物理性质的维度是（）。 单选题 1分

18、属于长期系统性观察的是（）。 单选题 1分

19、儿童通过手的感觉来测量水的温度，这种方法是（）。 单选题 1分

20、学前儿童科学教育的环境创设做到因地制宜，因陋就简，综合利用，遵循的是（）。 单选题 1分

21、关于科学发现室独特作用的表述，正确的是（）。 单选题 1分

22、学前儿童科学教育评价中，一般采用非正式评价的是（）。 单选题 1分

23、收集评价资料属于评价步骤中的（）。 单选题 1分

24、在学前儿童科学教育评价资料的收集方法中简便易行，并在对家长和教师的评价中应用较多的是（）。 单选题 1分

25、操作活动之所以不同于简单的摆弄在于它具有目的性和_____。 填空题 1分

26、科学知识具有真理性、_____和可重复性的特点。 填空题 1分

27、观察在评价中的应用非常广泛，常用的方法有行为检核、情境观察和_____。 填空题 1分

28、学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和_____等要素。 填空题 1分

29、教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的_____、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则。 填空题 1分

30、学前儿童可以探索的有关自然科学现象的内容包括气候和_____现象，常见的物理现象，简单、安全的化学现象。 填空题 1分

31、在科学探索过程的第三阶段即“_____”阶段中，儿童表现为验证性地摆弄物体。 填空题 1分

32、学前儿童建构初级科学概念要建立在丰富的_____的基础上。 填空题 1分

33、简述教师设置科学发现室空间时要注意的问题。 简答题 5分

34、简述科学游戏的种类。 简答题 5分

35、简述正规性科学活动的作用。 简答题 5分

36、简述如何在儿童科学教育内容的选择中体现“科学启蒙”的特点。 简答题 5分

37、简述个人探索活动的好处及面临的最大问题。 简答题 5分

38、简述学前儿童科学教育中发展学前儿童表达技能的目标。 简答题 5分

39、试述学前儿童科学教育内容中广泛性和代表性要求的含义及如何做到两者的结合。 简答题 11分

40、为小班正规性科学活动“认识小白兔”设计两种不同的导入方法。 简答题 9分

41、对下列大班科学活动“认识四季”的目标进行评析并修改。 认识四季（大班） 活动目标： (1)让幼儿知道四季的名称、顺序及主要特征； (2)启发幼儿用自己的语言描述一年中某个季节的主要特征； (3)培养幼儿热爱自然、保护环境的情感。 简答题 9分

42、某幼儿园小班的几个孩子正围在一起观察母鸡，只见母鸡扑棱着翅膀跳起来。一男孩问其他几个孩子：“你们说，这只鸡为什么飞不上天？”其他孩子都说不知道，该男孩得意地说：“我知道！你们看它多胖啊，怎么能飞上天呢？”这时，老师在一旁纠正说：“真正的原因是因为鸡的翅膀退化了才飞不上天的。”接着，老师带领几个孩子反复复述了几遍，孩子们都说懂了。但是，当老师再次提问那个男孩子时，他竟回答说：“因为鸡的翅膀化掉了才……”你认为该教师的做法合适吗？为什么？这反映了该教师什么样的教育观念？ 简答题 9分