1、（）是立足于企业，向更大范围的人群提供培训项目与课程 单选题 1分

2、下列适合于企业基层员工的基本技能培训的是（） 单选题 1分

3、由于企业员工所从事的工作不同，所要求的标准也有所不同，因此，员工培训的内容和形式应该结合员工的年龄、知识储备、个人能力等实际情况，考虑个人的工作性质、工作任务、职位特点根据不同员工的需求进行有针对性的培训。这一培训原则是（） 单选题 1分

4、企业提升现有员工素质和能力的主要手段是（） 单选题 1分

5、在企业人力资源管理过程中，管理人员通过制定相关政策，调节企业和员工、企业员工之间的相互关系，从而促进组织目标的实现。这属于人力资源管理职能中的（） 单选题 1分

6、现代培训活动的首要环节是（） 单选题 1分

7、培训的对象不仅包括一线的生产工人，而且包括了上层管理者和更多岗位上的普通员工，甚至还包括了与企业生产经营相关的合作厂商、顾客等体现了员工培训的（）趋势 单选题 1分

8、美国密歇根大学的麦克鲁斯基于1963年首次提出的理论是（） 单选题 1分

9、将学习应用于相似的情境中的培训迁移被称为（） 单选题 1分

10、培训需求差距分析模型是由（）提出。 单选题 1分

11、在制定培训的预算方法中，承袭上年度的经费预算，再加上一定比例的变动的预算方法称为（） 单选题 1分

12、（）是指纵观全局，把握关键，认真思考，扎实谋事的能力。 单选题 1分

13、在企业文化的内容中，一个企业特有的从事生产经营和管理活动的方法论原则属于（） 单选题 1分

14、企业基于自身特定的性质、任务、宗旨、时代要求和发展方向，并经过精心培养而形成的企业成员群体的精神风貌属于企业文化内容中的（） 单选题 1分

15、（）描述的是员工在办公场所和面对顾客的时候展现出来的行为风格、精神风貌、言行举止、职业习惯等 单选题 1分

16、企业在选择培训方法时，不能单一地从企业利益方面考虑，还需要切实关注员工个人的需求达到企业和员工的双赢状态。这一选择员工培训方法的原则是（ ) 单选题 1分

17、利用三维体验技术来进行的培训方法被称为（） 单选题 1分

18、在培训过程中具体承担培训任务，向受训者传授知识与技能的人被称为（ ) 单选题 1分

19、培训效果转化的基本形式，可以用四个层面来说明，其中第一个层面是（ ) 单选题 1分

20、只要培训内容集中在解决问题的一般原则上，受训者就可以在转化过程中依据一般原则来解决问题。持这一观点的培训成果转化理论是（） 单选题 1分

21、在培训效果评估的层次中，最重要也是最困难的评估是（） 单选题 1分

22、评估要易于被培训双方接受，评估所需费用和时间要比较合理评估方法要操作方便，评估要有利于降低成本。这一原则是培训评估效果原则中的（） 单选题 1分

23、目前培训效果评估模型中最有影响力的是（） 单选题 1分

24、在培训效果评估信息数据中，属于软性数据的是（） 单选题 1分

25、在培训项目效果的分类中，员工个人阶段性工作成效的行为评估和结果评估的具体表现称为（） 单选题 1分

26、奥苏伯尔提出的人类存在的有意义学习的类型包括（） 多选题 1分

27、人力资本投资的内容或范围分为（） 多选题 1分

28、新兴的培训需求分析方法主要有（） 多选题 1分

29、员工培训计划制定的影响因素有（） 多选题 1分

30、制定培训计划要注意的问题主要有（） 多选题 1分

31、根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为学院模式、客户模式、（ ）、企业办学模式和虚拟培训组织模式这五种模式。 填空题 1分

32、奥苏伯尔将学习分为接受学习、发现学习、机械学习和（ ）四种类型 填空题 1分

33、美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为（ ） 填空题 1分

34、在培训过程中，主要存在三类成本.一是直接成本、二是（ ），三是沉没成本。 填空题 1分

35、人的认知能力包括语言理解能力、数量能力和（ ）三个维度 填空题 1分

36、外包式培训 简答题 1分

37、下位学习 简答题 1分

38、培训预算 简答题 1分

39、素质 简答题 1分

40、参与互动型培训方法 简答题 1分

41、简述奥苏伯尔的认知同化理论中学习的原则。 简答题 1分

42、简述培训需求分析的特点。 简答题 1分

43、简述培训计划给管理和控制带来的好处 简答题 1分

44、简述员工培训内容确定的原则。 简答题 1分

45、简述培训师选择的标准 简答题 1分

46、试述新员工入职培训的主要问题 简答题 1分

47、试述培训需求分析的主要途径。 简答题 1分